• 331

  • الآداب, إدارة الأعمال

  • جبل المشارف

  •  

    هل أردتم دومًا دراسة موضوع الفنون لكنكم لم تعلموا ماذا تفعلون بدراستكم؟

    برنامج فريد وجديد يدمج بين ادارة الاعمال وتاريخ الفنون, يحصل الطلاب على اللقب الاول في قسم ادارة الاعمال وفي قسم تاريخ الفن, كما انه يتيح لهم الفرص للاندماج في المؤسسات الثقافية في المناصب الادارية. يدمج البرنامج بين الفهم الفني والفهم العملي لادارة المؤسسات الثقافية والفنية, كما انه يزود الطلاب بمجموعة فريدة من المهارات التي تمكنهم من تحويل حبهم للفنون الى مهنة مطلوبة في عالم الفنون والثقافة.

    يكتسب الطلاب تدريبات خاصة في مساقات مخصصة للبرنامج, والتي تعمل على تعريضهم لمجموعة متنوعة من الفنون, والخبرة الفنية, الادارة في اسرائيل والعديد. من الاسبوع الاول من التعليم, يبدأ الطلاب بالنزول الى الميادين وزيارة مجموعة كبيرة من العروض الثقافية (المعارض, العروض, الحفلات الموسيقية, المسرحيات وغيرها) وذلك للتعمق اكثر بفنون القدس والعروض الفنية الاسرائيلية. بالاضافة لزيارة العروض, يلتقي الطلاب ايضا برؤساء المؤسسات الفنية الرائدة, مثل مسرح القدس, الغواصة الصفراء, متحف تل ابيب, مهرجان اسرائيل واكثر, ويتلقون نظرة نادرة على ادارة المؤسسات التي تعمل وراء الكواليس. يشمل البرنامج ورشات عمل يلقيها افضل المحاضرون, كما انه يتم تزويد الطلاب بالتدريب على مواضيع مخصصة, مثل تطوير استراتيجية التسويق الرقمي للمنظمات الفنية, تطوير الموارد لمؤسسات الفنون, حقوق النشر في الفنون والمزيد.

     

    موقع البرنامج

  • يهدف البرنامج إلى تأهيل الخرّيجين نحو معرفة تدمج بين الفهم التجاري والفني لكيفية تنظيم وإدارة المؤسّسات الثقافية والفنية. هذه المعرفة تساهم كثيرًا في تعزيز القدرة على الإدارة الناجحة للمؤسّسات الثقافية والنهوض بمبادرات فنية مختلفة تحقق نجاحات فنية واقتصادية.

    يشجع الدمج الفريد الموجود في البرنامج على التفكير بطريقة مبتكرة والتغلب على العوائق. لذا فالبرنامج يناسب كل من يطمح بأن يصبح إداري بالشكل الصحيح ومبتكر وليس روتيني.

  • كما ويتيح البرنامج الدراسي للطلاب المتفوّقين إمكانية الانتقال في السنة الدراسية الثالثة إلى مسار خاص باللقب الثاني، يحصل الطلاب في إطاره على لقب ثاني في إدارة الأعمال (MBAخلال أربع سنوات من بداية دراستهم أو متابعة الدراسة لنيل اللقب الثاني (MAفي دراسات الفنون.

     

  • كيرين كوهن, منسقة البرنامج, البريد الالكتروني keren.cohen@mail.huji.ac.il

    ميخال بولاك: michal.pollack@mail.huji.ac.il

    الهاتف: 8303829-052

  • برنامج دراسي يدرّس في إطار قسم دراسات المسرح، بالتوازي مع الدراسة في قسم إدارة الأعمال. يتعمّق الطلاب في الدراسات المسرحية ويتعرفون بشكل موسع على المجالات الفنية الأخرى في كلية الفنون-علم الموسيقى، تاريخ الفن والفولكلور.

    يشمل البرنامج الدراسي المشترك عدة مساقات خاصة بمواضيع القيمة الفنية، التجربة الفنية، الإدارة في إسرائيل وغيرها. كما ويشمل البرنامج مشروعًا عمليًا يرافقه أشخاص مهنيين، وفي إطاره يحظى الطلاب بفرصة لخوض تجربة عملية على أرض الواقع في مؤسّسة ثقافية إسرائيلية. يتميّز البرنامج الدراسي بجو خاص وداعم، وتقوم طالبة دكتوراه في مرحلة دراسية متقدّمة بمرافقة مجموعة الطلاب والإصغاء إلى احتياجاتهم الخاصة. 

  • 30% 70% أو 50% 50%

  • علامة بسيخومتري متعددة المجالات , بسيخومتري بتشديد كمّي

  • 11.00 (مستحقي الدعم - 10.65)

  • 675 متعدد المجالات (مستحقي الدعم - 640)

  • 650 علامة متعددة المجالات

  • قبول مباشر     فقط لحاملي لقب دكتوراه  (Ph.D)

     

    مستوى اللغة الإنجليزية الأدنى: علامة 85 (مستوى متوسط)  لمزيد من المعلومات

     

    مستوى اللغة العبرية الأدنى: علامة 105، في حال كانت لغة التدريس في ال    مدرسة    الثانوية ليست العبرية لمزيد من المعلومات

     

    إنهاء 4 وحدات تعليمية على الأقل في موضوع الرياضيات في شهادة البجروت.

    الطلاب الذين أنهوا 3 وحدات تعليمية في الرياضيات عليهم استكمال المواد الناقصة خلال إحدى الطرق الآتية: 

    1. استكمال البجروت ل 4 وحدات تعليمية.
    2. الدراسة في السنة التحضيرية الجامعية ما يعادل 4 وحدات تعليمية.
    3. المشاركة في برنامج دراسي تحضيري في الرياضيات خلال شهر أوكتوبر قبل بداية السنة الدراسية. تكلفة البرنامج التحضيري 350 شاقل. سيجري طلاب البرنامج التحضيري اختبار نصف السنة الذي يجرى في إطار مساق الرياضيات العادي الذي يتعلّمه طلاب السنة الأولى في الفصل الأول. يوجد لهذا الاختبار موعد إضافي. علامة النجاح هي 60.

    يجب استيفاء شروط القبول للسنة الدراسية الأولى في التخصص الثاني.

     

    لمزيد من طرق القبول وللتعرف على شروط القبول للسنة الدراسية الثانية توجهوا لصفحة التخصص باللغة العبرية​

  •  

    1. إمكانية للعمل في متحف، في مكتب إنتاج، مسرح، أوركسترا، دار الأوبرا وفي مؤسّسات فنية مختلفة في وظائف إدارية وغيرها. 
    2. الانخراط في مجال الإنتاج الفني في البلاد والتأثير على تركيبته.  
    3. العمل في التدريس.
    4. اكتساب مهارات الفنانين والمنتجين من مختلف المجالات، لغرض الإدارة الأفضل لمشاريعهم الفنية.