מסלולי לימוד לתואר שני

  • לימודי אירופה

    מידע כללי:

    התכנית בלימודי אירופה עוסקת במגוון רחב של נושאים הקשורים לאירופה בת ימינו ולאיחוד האירופי. חשיבותה של התכנית נגזרת מחשיבות אירופה והעניין הגובר והולך בסוגיות הקשורות באיחוד האירופי ותפקידו בעולם. התכנית מציעה:

    • מלגות מחיה למצטיינים
    • תכניות התמחות בארץ ובחו"ל
    • סיורים לימודיים מסובסדים באירופה
    • מלגות ללימודי שפה בחו"ל
    • מלגות ללימודי סמסטר בחו"ל
    • סימולציה של דיונים במוסדות האיחוד האירופי
    • שילוב תלמידים בקבוצות מחקר ובכנסים בינלאומיים

     

    מועדי הרשמה:

    ההרשמה תחל בתאריך 19.1.20 ותסתיים בתאריך 18.10.20.

     

    מבנה התכנית:

    התכנית מקיימת לימודים המתבססים על קורסים במספר תחומים מרכזיים:

    - פוליטיקה, כלכלה ומשפט

    - היסטוריה חברה ותרבות

    - משולב

     

    הסטודנטים חייבים ללמוד את קורסי חובת בחירה מתוך תחום אחד. מומלץ לבחור תחום שנובע מלימודי הב"א. הקורסים ונושאי העבודות ייקבעו בתאום עם המדריך ו/או יועץ התכנית.

    הלימודים מתקיימים באחד משני מסלולים:

    1. מסלול מחקרי עם עבודת גמר
    2. מסלול לא מחקרי ללא עבודת גמר

     

    תנאי קבלה:

    תנאי קבלה ייחודיים של הפקולטה למדעי החברה

    1. סיום כל החובות לתואר "בוגר" לפני תחילת שנת הלימודים
    2. פטור באנגלית ברמה אוניברסיטאית
    3. תכנית זו מיועדת לבוגרי כל המוסדות להשכלה גבוהה המוכרים על ידי המועצה להשכלה גבוהה, שציון הגמר שלהם הוא 80 לפחות.
    4. הקבלה היא למסלול הלא-מחקרי. בשנה ב' ניתן לעבור מהמסלול הלא-מחקרי למסלול המחקרי בתנאי שנלמדו קורסי מוסמך בהיקף של לפחות 50% מהנ"ז לתואר בציון ממוצע של 85 לפחות, כולל עבודה סמינריונית בקורס חובת-בחירה בציון 85 לפחות.

     

    פרטי קשר:

    מנהלת פורום אירופה באוניברסיטה העברית: פרופ' גילי דרורי.

    מזכירות הפורום חדר 6204, בניין הפקולטה למדעי הרוח טלפון: 02-5883286 דוא"ל: mseuro@mail.huji.ac.il 

    אתר החוג

    פרטים נוספים
  • לימודי אסיה

    מידע כללי:

    האזור של מזרח אסיה, דרום מזרח אסיה ודרום אסיה נמצא בשנים האחרונות במרכז הזירה הכלכלית והפוליטית בעולם כולו. סין, יפן, קוריאה ואינדונזיה - במזרח ודרום-מזרח אסיה, והודו - בדרום יבשת אסיה, מהוות כל אחת בפני עצמה גורם משפיע בזירה הבינלאומית. מעמדה של סין, אשר מיצבה את עצמה זה מכבר כאחת ממעצמות העל בזירה הבינלאומית, וחשיבותן של יפן, של קוריאה, של אינדונזיה ושל הודו - מגבירים ומחזקים את השאיפה להבנה מעמיקה של התרבות, ההיסטוריה החברה והשפות של ארצות אלה.

    מדינת ישראל, הנמצאת בקצה המערבי של יבשת אסיה, רואה חשיבות רבה בפיתוח היחסים עם מדינות מזרח, דרום-מזרח ודרום אסיה. הקשרים הפוליטיים והכלכליים של ישראל עם מדינות אזור זה מתפתחים משנה לשנה וכן גדל בהתמדה הביקוש לאנשים הבקיאים בתחומים השונים של אסיה. לימוד השפות והתרבויות של האזור פותח אשנב להבנת העמים החשובים הגרים בו, ומעניק כלים מקצועיים ליצירת קשרים בתחום העסקי, המדיני, החברתי והתרבותי עם תושבי אסיה.

    לימודי המוסמך בחוג נועדו להכשיר את הסטודנטים להתמודדות מוצלחת עם תרבויות אסיה במישור האקדמי והלא- אקדמי. הלימודים העיוניים לתואר מוסמך כוללים מגוון רחב של סמינרים מעמיקים בהיסטוריה, חברה ותרבות, מדינה, כלכלה ויחסי-חוץ של מדינות מזרח, דרום-מזרח ודרום אסיה. במהלך לימודי המוסמך הסטודנטים ירכשו ידע מורחב בשפות אסיה השונות וכלים להשתמש במקורות סיניים, יפניים, הינדיים ועוד לצורך מחקרם.

    מורי/ות החוג הם המובילים בתחומם בארץ, כולם בעלי שם עולמי במחקר ובהוראה. החוג ללימודי אסיה באוניברסיטה העברית הינו מחלוצי התחום בישראל, ומשלב מסורת הוראה מפוארת עם דינאמיות ופתיחות, אשר מאפשרת לשמור על רמה גבוהה של הוראה ומחקר בפתח המאה העשרים ואחת.

    להרחבה

    אתר החוג

     

    מועדי הרשמה:

    19.1.20 - 11.10.20

     

    טפסים למילוי בחוג:

    יש לפנות אל מזכירות החוג לקבלת "טופס בקשת קבלה".

    מזכירת החוג: גב' כנרת לוי, טל' 02-5883648, kinneretl@savion.huji.ac.il

    שעות קבלת קהל במזכירות (חדר 4501, רוח): יום א' 11:30-14:30 ימים ב'-ה' 10:00-13:00.

     

     

    מבנה התכנית:

    לימודי המוסמך מתנהלים בשני מסלולים: מחקרי ולא-מחקרי.

    במסלול המחקרי, הלימודים לתואר מוסמך מתקיימים בחוג בשלושה מדורים: סין, יפן או הודו-אינדונזיה. הלימודים במסלול זה כוללים לימודי שפת המחקר ברמת מתקדמים, לימודי שפה זרה שניה מלבד שפת ההתמחות ו/או לימודי מיומנויות מחקריות, לצד השתתפות בסמינריונים מחקריים, קורסי קריאה מודרכת וקורסים למוסמך מחוץ לחוג בתיאום עם המדריך האישי במדור. במסלול המחקרי, התלמידים נדרשים גם בהגשת עבודת סמינר בעלת אופי מחקרי (תזה).

    בעלי תואר מוסמך במסלול המחקרי רשאים להמשיך את לימודיהם לתואר דוקטור באוניברסיטה העברית או באוניברסיטאות בחו"ל (חלק מהאוניברסיטאות בחו"ל מקבלות ללימודי הדוקטורט שלהם גם בעלי תואר מוסמך במסלול העיוני מהאוניברסיטה העברית).

    במסלול הלא-מחקרי, לימודי המוסמך מתקיימים בשני מדורים: סין או יפן. מסלול זה כולל לימודי שפה (סינית/יפנית) ברמת מתקדמים וכן השתתפות בסמינריונים מעמיקים בנושאים שונים בתחומי סין, יפן, ומזרח ודרום אסיה ככלל.

    במדור סין, הוראת הקורסים למוסמך בכל המסלולים (מחקרי/לא-מחקרי) תתנהל ככלל בשפה האנגלית. לפרטים נוספים על תכנית המוסמך באנגלית של מדור סין, נא ללחוץ על הקישור.

     

    תנאי קבלה:

    תנאי קבלה ייחודיים של הפקולטה למדעי הרוח

    תנאי קבלה של החוג: סטודנטים המגיעים מחוגים אחרים מחויבים להשלים את לימודי השפה (סינית, יפנית, סנסקריט, אינדונזית או הינדי) כנדרש מבוגרי החוג בטרם יורשו להצטרף ללימודי המוסמך. כמו כן נדרשים הנרשמים להשלים את שיעורי המבוא ההיסטוריים מתכנית הלימודים לתואר בוגר של החוג. 

     

    פרטי קשר:

    פרופ' מיכל בירן - יועצת מוסמך של מדור סין   biranm@mail.huji.ac.il 

    ד"ר דני אורבך - יועץ מוסמך של לימודי יפן   dan.orbach1@mail.huji.ac.il

    פרופ' רונית ריצ'י - יועצת מוסמך של מדור הודו-אינדונזיה  ronit.ricci@mail.huji.ac.il

    מזכירות החוג: גב' כנרת לוי, טל' 02-5883648, kinneretl@savion.huji.ac.il

    שעות קבלת קהל במזכירות (חדר 4501, רוח): יום א' 11:30-14:30 ימים ב'-ה' 10:00-13:00.            

    פרטים נוספים
  • לימודי גרמניה בת ימינו: פוליטיקה, חברה ותרבות

    מידע כללי:

    מטרת התכנית בלימודי גרמניה בת ימינו: פוליטיקה, חברה ותרבות, היא לתת לסטודנטים כלים ללימוד ולחקר תהליכים בני זמננו בחברה הגרמנית: תפקידה של גרמניה באיחוד האירופי ובאינטגרציה האירופית; תרומתה לתמורות גלובליות בכלכלה, בפוליטיקה, במדע ובטכנולוגיה; מקומה של גרמניה בחיי התרבות והאמנות העכשוויים; המבנה הפוליטי והחוקתי של הרפובליקה הפדרלית של גרמניה; מודל כלכלת השוק החברתי; בעיות בעקבות איחוד גרמניה בשנת 1989.
    ידיעת השפה הגרמנית איננה מהווה תנאי מוקדם לקבלה לתכנית, אך כל הסטודנטים חייבים לעבור מבחן פטור בגרמנית או קורס גרמנית למתקדמים כתנאי לקבלת התואר.
    רוב הלימודים בחוג נלמדים בשפה האנגלית. קיימים מספר קורסים גם בשפה העברית.

    התכנית מציעה:

    1. מלגות מחיה למצטיינים
    2. תכניות התמחות בארץ ובחו"ל
    3. סיורים לימודיים מסובסדים באירופה
    4. מלגות ללימודי שפה בחו"ל
    5. מלגות ללימודי סמסטר בחו"ל
    6. סימולציה של דיונים במוסדות האיחוד האירופי
    7. שילוב תלמידים בקבוצות מחקר ובכנסים בינלאומיים

    הלימודים כוללים קורסים הניתנים על ידי מרצים מהאוניברסיטה העברית, קורסים אינטנסיביים עם מומחים מחו"ל, סדנאות סימולציה וסיורים בגרמניה. התכנית מעודדת השתתפות בכנסים, ותומכת בהוצאה לאור של מחקרי סטודנטים.

    הלימודים מתקיימים במסלול מחקרי ובמסלול לא מחקרי.

     

    מועדי הרשמה:

    ההרשמה תחל בתאריך 19.1.20 ותסתיים בתאריך 18.10.20.

     

    מבנה התכנית:

    תכנית הלימודים נמשכת שנתיים, ומורכבת מחמישה תחומי התמחות:

    1. פוליטיקה וכלכלה
    2. משפט ויחסים בינלאומיים
    3. גיאוגרפיה ולימודים עירוניים
    4. היסטוריה וסוציולוגיה
    5. סִפרות, פילוסופיה, תרבות ואמנות

     

    תנאי קבלה:

    תנאי קבלה ייחודיים של הפקולטה למדעי החברה

    1. בעלי תואר "בוגר" לפני תחילת שנת הלימודים.
    2. פטור באנגלית ברמה אוניברסיטאית.
    3. תכנית זו מיועדת לבוגרי כל המוסדות להשכלה גבוהה המוכרים על ידי המועצה להשכלה גבוהה, שציון הגמר שלהם הוא 80.
    4. הקבלה היא למסלול הלא-מחקרי. בשנה ב' ניתן לעבור מהמסלול הלא-מחקרי למסלול המחקרי בתנאי שנלמדו קורסי מוסמך בהיקף של לפחות 50% מהנ"ז לתואר בציון ממוצע של 85 לפחות, כולל עבודה סמינריונית בקורס חובת-בחירה בציון 85 לפחות.

     

    פרטי קשר:

    ראש המרכז ללימודים גרמניים: פרופ' גילי דרורי.

    מזכירות המרכז, חדר 6204 , בניין הפקולטה למדעי הרוח,  טלפון: 02-5883286  , דוא"ל:  mseuro@mail.huji.ac.il

    לאתר החוג

    פרטים נוספים
  • לימודי האסלאם והמזרח התיכון

    מידע כללי:

    תכנית הלימודים מציעה שלושה אשכולות עיקריים של התמחות:

    1. המזרח התיכון המודרני
    2. האימפריה העות'מאנית והמרחב התורכי
    3. המרחב הפרסי-איראני לאורך ההיסטוריה

    מבחינה גאוגרפית, התכנית מכסה את המרחב המזרח-תיכוני הכולל את העולם הערבי, צפון אפריקה, תורכיה, איראן, הבלקנים והרפובליקות המוסלמיות של ברית המועצות לשעבר.

    במסגרת לימודי התואר השני ניתן לבחור קורסים מחוץ לחוג הקשורים ללימודי המזרח התיכון או נוגעים לתחום המחקר של התלמיד, וזאת באישור יועץ מ.א.

    לימודי תואר שני בחוג מחייבים ידיעת השפה הערבית ברמת מתקדמים. זאת פרט למבקשים להתמחות בלימודים עות'מאניים (מהם נדרשת ידיעת ערבית ברמת מתחילים בלבד), ותלמידי ההדגש האיראני הפטורים מערבית.

    מועמדים מצטיינים לתואר שני עשויים לזכות בפרסי הצטיינות (תנאי סף לזכאות: ממוצע ציונים של 90 ומעלה בלימודי התואר הראשון).

     

    מועדי הרשמה:

    19.01.20 - 11.10.20

     

     

    מבנה התכנית:

    לימודי המוסמך מתנהלים בשני מסלולים:

    מסלול מחקרי 
    מסלול לא מחקרי 

    פרטים נוספים אודות המסלולים באתר החוג
     

    לימודי שפה:

    סטודנטים במסלול המחקרי יידרשו ללמוד שפה מחקרית נוספת (לרוב גרמנית או צרפתית) בהתאם לצרכי המחקר. סטודנטים שמבקשים להתמחות במרחב העות'מאני-תורכי או במרחב האיראני יידרשו  לסיים רמת מתקדמים בלימודי תורכית או פרסית עד סוף הלימודים לתואר.

     

    עבודות סמינריוניות

    סטודנטים במסלול הלא-מחקרי מחויבים בכתיבת שתי עבודות סמינריוניות. יש לכתוב את העבודות אצל מורים שונים. ניתן לכתוב עבודה סמינריונית אחת בקורס שהוא מחוץ לחוג באישור יועץ לימודי המוסמך.

    הסטודנטים במסלול המחקרי מחויבים בכתיבת עבודה סמינריונית רגילה אחת בחוג. בנוסף לכך עליהם לכתוב עבודה סמינריונית מורחבת בעלת אופי מחקרי (תיזה). כתיבת התיזה נעשית בהנחייה של אחד ממורי החוג (ובאישור מיוחד, מורה מחוץ לחוג) ועל הצעת המחקר לעבור את אישור ועדת ההוראה.

     

    בחינת גמר למוסמך

    סטודנטים בשני מסלולים חייבים בבחינת גמר למוסמך בסיום כל חובות התכנית.

     

    גופים הקשורים לחוג:

    מרכז לחקר האסלאם ע"ש נחמיה לבציון" הוקם באוניברסיטה העברית בירושלים ב-2004 כדי לעודד וליזום מחקר על דת האסלאם ותרבותה, מראשית האסלאם במאה ה-7 לספירה ועד היום, במזרח התיכון, באסיה, באפריקה ואף במערב. על מנת למלא משימה זו, המרכז מארגן קבוצות מחקר, כנסים, ימי עיון והרצאות, תומך במחקר יחידני וקבוצתי, מעניק מלגות לסטודנטים ומעודד דיאלוג בין חוקרים בתחום לימודי האסלאם לבין עמיתיהם מתחומים אחרים.

     

    קרן אביר ע"ש פרופ' מרדכי ורותה אביר הוקמה ב-2008 ובזכותה החוג מציע מלגות לתלמידי מוסמך, תשלום כספי להוראת קורסים בתחום המודרני וקיום כנס שנתי שנועד לפתח ולקדם נושאים שונים בתחום האסלאם המודרני והמזה"ת. כמו כן, הקרן תרמה תרומה חיונית למפעל המילון ע"ש אילון-שנער. במילון זה משתמשים אלפי סטודנטים וחוקרים.

     

    תנאי קבלה: 

    תנאי קבלה ייחודיים לפקולטה למדעי הרוח

    נוסף על תנאי הקבלה לתואר מוסמך שנקבעו על ידי הפקולטה, נדרשים התלמידים לציון סופי של 80 לפחות בלימודי ערבית למתקדמים (כלל זה אינו חל על הפטורים מלימודי ערבית). 

     

    פרטי קשר:

    ראש החוג: פרופ' הלל כהן,  hillel.cohen@huji.ac.il

    יועץ החוג לתואר שני:  פרופ' רון שחם,  ron.shaham@mail.huji.ac.il

    מזכירות החוג: גב' ספיר כהן טלפון: 02-5881220, מייל: islam-mideast@savion.huji.ac.il

    שעות קבלת קהל: יום א': 11:30-14:30 ימים ב'-ה' 10:00-13:00

    אתר החוג

    דף הפייסבוק של החוג

    פרטים נוספים
  • לימודי הגיל הרך

    מידע כללי:

    מטרת התכנית לפתח מנהיגות מקצועית ויכולת מחקרית בתחום הגיל הרך. התכנית מבוססת על תפיסה מערכתית ועל גישה התפתחותית אקולוגית לגיל הרך, תוך שילוב ידע אינטרדיסציפלינרי אשר בא לתת מענה לצרכים הייחודיים של ילדים וילדות אלה.

    קיימות 3 מגמות במסגרת תכנית המוסמך בלימודי בגיל הרך:

    1. 453  המגמה להדרכה וייעוץ - המגמה מיועדת להכשיר את הסטודנטיות והסטודנטים לתפקידי הדרכה ויעוץ, פרטני וקבוצתי, במסגרות חינוכיות לגיל הרך. הלימודים במגמה כוללים קורסים תיאורטיים ומקצועיים, סמינר מחקר וקורסי מחקר,  פרקטיקום  המלווה בהדרכה אישית ובסדנה קבוצתית
    2. 454  המגמה למדיניות וניהול - מגמת מדיניות וניהול בגיל הרך מפתחת ומקנה  ידע בגיל הרך הממוקד בפיתוח תוכניות, מדיניות וניהול בתחום השירותים לגיל הרך. המגמה מיועדת  לסטודנטים וסטודנטיות שמעוניינים לרכוש ידע על הורים ילדים ומסגרות בגיל הרך מתוך רצון ללמוד לפתח תוכניות חדשות בתחום הגיל הרך או לנהל שירותים בתחום זה
    3. 455  המגמה לבריאות הנפש - המגמה מיועדת להכשיר אנשים ממגוון המקצועות הטיפוליים לעבודה עם ילדים וילדות בסיכון ועם משפחותיהם, ועם הצוותים במסגרות החינוך בהן הם שוהים. הלימודים במגמה כוללים קורסים תיאורטיים ומקצועיים, סמינר מחקר וקורסי מחקר,  פרקטיקום  המלווה בהדרכה אישית ובסדנה קבוצתית.

     

    במקביל ללימודים העיוניים, במסגרת המגמות להדרכה וייעוץ ובריאות הנפש הסטודנטים מבצעים פרקטיקום בשדה, המלווה בהדרכה. 

    למסיימים בהצלחה את הלימודים יוענק התואר מוסמך בלימודי הגיל הרך (M.A).

    תכנית המוסמך בגיל הרך מוצעת במסגרת התכניות ע"ש יוסף י' שוורץ המתקיימות בחסותם המשותפת של בית הספר לעבודה סוציאלית ולרווחה חברתית ע"ש פאול ברוואלד ובית הספר לחינוך.

    אתר החוג

     

    מבנה התכנית:

    התכנית מציעה שני מסלולים בכל המגמות: מסלול מחקרי (עם עבודת גמר) ומסלול לא מחקרי (ללא עבודת גמר).

    משך הלימודים בתוכנית שנתיים אקדמיות. הלימודים במגמה למדיניות וניהול מרוכזים ביום לימודים אחד בשבוע והלימודים במגמות הדרכה ויעוץ ובריאות הנפש, מרוכזים ביומיים בשבוע (יום לימודים עיוני ויום פרקטיקום בשדה), וכן מוצעים קורסים מרוכזים במהלך חופשת ה סמסטר ובחופשת הקיץ. 

     

    מועדי הרשמה:

    חוג 454 המגמה למדיניות וניהול נסגר להרשמה בתאריך 31.10.20

    חוג 455 המגמה לבריאות הנפש נסגר להרשמה בתאריך 15.9.20

    חוג 453 המגמה להדרכה וייעוץ נסגר להרשמה בתאריך 13.8.20

     

    הרשמה נוספת בחוג:

    בנוסף להרשמה באתר הרישום של האוניברסיטה העברית באינטרנט, על המועמדים להעביר מסמכים נוספים דרך מערכת ההרשמה לתארים מתקדמים כמפורט להלן:

    1. קורות חיים
    2. אישור זכאות לתואר בוגר/מוסמך
    3. גיליון ציונים רשמי
    4. 2 המלצות (יועברו ישירות למערכת על ידי הממליץ):
      1. מכתב המלצה ממקום העבודה או ההתנדבות.
      2. מכתב המלצה ממקום הלימודים.

    לא תידון מועמדות ללא המסמכים המפורטים.

     

    תנאי קבלה:

    תואר בוגר בציון ממוצע 80 לפחות.

    • 453  המגמה להדרכה וייעוץ: רצוי ניסיון של שנה לפחות בעבודה עם הגיל הרך.
    • 454  המגמה למדיניות וניהול: תינתן עדיפות למועמדים המגיעים מתחומי הניהול והפיקוח בגיל הרך או במסגרות טיפול או חינוך קרובות
    • 455  המגמה לבריאות הנפש: ראיון קבלה אישי. תינתן עדיפות לבעלי ניסיון בתחום הגיל הרך.

     

    כמו כן נדרש פטור באנגלית ממוסד אקדמי המוכר ע"י המועצה להשכלה גבוהה בעת הגשת המועמדות. 

    לרשימת המוסדות [3] האקדמיים שלימודי בוגר בהם מקנים פטור באנגלית.

    סטודנטים שיתקבלו לתכנית ולא למדו במסגרת תואר הבוגר את הקורסים פסיכולוגיה התפתחותית, שיטות מחקר ומבוא לסטטיסטיקה, ידרשו לקורסי השלמה שיתקיימו לפני תחילת שנת הלימודים במסגרת בית הספר לעבודה סוציאלית או ידרשו להשלים לימודים אלו בכל מוסד אקדמי מוכר, לפני תחילת שנת הלימודים.

     

    פרטי קשר:

    רכזת החוג - גב' שולי לוי: חדר 310 בבית הספר לעבודה סוציאלית, שעות קבלת קהל: ימים א'-ה', 09:00-15:00, 02-5880452 או 02-5882185/8, swm@savion.huji.ac.il

    פרטים נוספים
  • לימודי יידיש

    מידע כללי:

    יידיש היא לשון יהודית בת אלף שנים, ולשונם של 11 מיליון יהודים ערב מלחמת העולם השנייה. לימודי יידיש הינם מפתח יחיד במינו לאוצרות התרבות של העם היהודי: ספרות עשירה, הגות דתית עמוקה וחיונית, אמנות אוונגרד, פולקלור ושירי עם, תאטרון, עיתונות, חינוך ומחקר היסטורי, אשר נוצרו במרחב אשר משתרע בין שנגחאי ומוסקבה לניו-יורק ובואנוס איירס. 

     

    התכנית באוניברסיטה העברית היא הותיקה בארץ ומהותיקות בעולם. אנו מציעים לימודים בכל התחומים של תרבות יידיש: היסטוריה, ספרות, בלשנות, אמנות חזותית, תיאטרון ותרבות עממית. תלמידים ללא ידע קודם בלשון היידיש יידרשו להשלים 4 נ״ז במהלך שנת הלימודים הראשונה, ו-4 נ״ז נוספים באמצעות קורס הקיץ. עבור תלמידי התוכנית בכל השנים פתוחה האפשרות להשלים את ידיעותיהם בשפה במסגרת קורס הקיץ ביידיש בלא תשלום. תכנית המוסמך מתקיימת במסגרת ייחודית של שיתוף פעולה אקדמית עם אוניברסיטת ת"א, וחלק מהקורסים יתקיימו שם. התכנית מעניקה מלגות קיום נדיבות על בסיס תחרותי.

    אתר החוג

     

     

    מועדי הרשמה:

    19.01.2020 - 11.10.2020

     

    מבנה התכנית:

    לימודי השלמה

    קורס בהיקף של 4 נ"ז בתורת הספרות, בתאוריה של תרבות או בתולדות יהודי מזרח אירופה, לפי הכוונת היועץ: סטודנטים שלא למדו את הקורס "מבוא ליידיש ולתרבותה" יידרשו ללמוד אותו.

    הלימודים לתואר שני מתנהלים במסלול המחקרי בלבד:

    היקף הלימודים: קורסים בהיקף של 28-32 נ"ז , ובתוכם לימודי חובה:

    8 נ״ז סמינרים לבעלי פטור ביידיש על-פי ההרכב הבא:

    1. 4 נ״ז סמינר מתקדם בתרבות יידיש באוניברסיטה העברית. בשנים האחרונות הוצעו במסגרת זו הקורסים הבאים: התגבשותה של ספרות יידיש המודרנית, יידיש: מצב המחקר, תיאוריה ומתודולוגיה, החוויה הדתית ביידיש.  4 נ״ז סמינר מתקדם בספרות יידיש באוניברסיטת תל-אביב. בשנים האחרונות הוצעו במסגרת זו קורסים העוסקים בספרות יהודית ותיאוריה. 
    2. לימודי בחירה (יידיש): בנוסף, ידרשו התלמידים להשתלם ב12 נ״ז נוספים בסמינרים העוסקים ספרות ותרבות יידיש. בשנים האחרונות הוצאו במסגרת התוכנית הקורסים העוסקים בנושאים הבאים: ספרות יידיש ישנה, יידיש באמריקה, תיאטרון יידיש, היחסים בין יידיש לגרמנית, ספרות יהודית במזרח אירופה בשנות ה-30, יידיש ולדינו. 
    3. לימודי בחירה (כללי): התוכנית מאפשרת בחירה רחבה של קורסים וסמינרים מתקדמים במדעי הרוח, החברה והאומנויות בהתאמה אישית לתחומי העניין של התלמידים ובכפוף לאישור יועץ (8-12 נ״ז)
    4. קורסי עזר: בפני התלמידים פתוחה האפשרות להשלים קורסים נוספים במדעי היהדות בהיקף של 4 נ"ז , כפוף לשנתון.  

     

    תנאי קבלה:

    תנאי קבלה ייחודיים לפקולטה למדעי הרוח

    שנתיים של לימודי יידיש בהיקף של 8 ש"ש. הסטודנטים יוכלו להשלים את הדרישה הזאת גם במסגרת השנה הראשונה של לימודיהם בתכנית. התכנית מציעה מכינות שנתיות ליידיש למתחילים ולמתקדמים בהיקף של 4 ש"ש כל אחת. אחת המסגרות שבהן אפשר להשלים את הדרישות של לימוד השפה הוא קורס הקיץ האינטנסיבי ליידיש המתקיים באוניברסיטת תל אביב, אשר היקף ההוראה בו בכל מחזור שווה לשנת לימודים אחת. 

     

    פרטי קשר:

    ראש התכנית ד״ר עופר דינס: 02-5882492  ofer.dynes@mail.huji.ac.il 

    מזכירות החוג: גב' איריס נהרי, 02-5881388  irisn@savion.huji.ac.il

    שעות הקבלה: יום א' בשעות 14:30-11:30, בימים ב'-ה' 13:00-10:00

    פרטים נוספים
  • לימודי תעודת הוראה

    המחלקה ללימודי הוראה מכשירה מורים במקצועות הנלמדים בבתי הספר העל-יסודיים (כיתה ז'-י"ב) במגוון תחומים דיסציפלינאריים במדעי הטבע, מתמטיקה, מדעי הרוח ומדעי החברה ושפות.

    תעודת הוראה היא תנאי לקבלת רישיון הוראה מטעם משרד החינוך ולקבלת כל הזכויות של מורה בבית ספר מבחינת משכורת והזדמנויות לקידום. עובדי חינוך בביה"ס שאינם עוסקים בהוראה צריכים להיות גם כן בעלי תעודת הוראה כגון יועצים חינוכיים, וכן מרצים במכללות לחינוך.

    הלימודים במחלקה ללימודי הוראה משלבים התנסות בהוראה מודרכת עם קורסים בנושאי חינוך כלליים, באוריינות מחקר בחינוך והוראה ובפדגוגיה ומתודיקה. 

     

    ניתן להירשם ללימודים לתעודת הוראה בתחומים הבאים:

    • מדעי הרוח: היסטוריה, לימודי יהדות, מחשבת ישראל, מקרא, ספרות, פילוסופיה, תיאטרון, תלמוד, תולדות האמנות, אמנות בשיתוף עם "בצלאל".
    • מדעי החברה: אזרחות, ארכיאולוגיה, גאוגרפיה, עולם הערבים והאסלאם, סוציולוגיה, פסיכולוגיה, תקשורת.
    • מדעי הטבע: ביולוגיה, כימיה, מדעי המחשב, מדעים וטכנולוגיה, מתמטיקה, פיסיקה.
    • לימודי שפות: אנגלית, לשון עברית, לשון עברית לדוברי ערבית, סינית, ערבית.
    • הכשרה בתחומי החינוך: חינוך מיוחד.

     

    לאתר המחלקה ללימודי הוראה

     

    מועדי הרשמה:

    למתעניינים המבקשים להתחיל את הלימודים בסמסטר א' תשפ"א : 19.1.2020 

    למתעניינים המבקשים להתחיל את הלימודים בסמסטר ב' תש"פ: 2.12.2019 – 22.3.2020

    רישום במועד מאוחר יותר יתאפשר באישור מיוחד ועל בסיס מקום פנוי.

    לתהליך ההרשמה ללימודי הוראה

     

    מלגת 50% שכ"ל על לימודי הוראה - לתלמידי תואר ראשון באוניברסיטה העברית. 

    האוניברסיטה העברית מעוניינת לעודד את תלמידיה לשלב לימודי הוראה במהלך התואר, על מנת לפתוח אפשרויות תעסוקה עתידיות ולתמוך בכך במערכת החינוך הישראלית.

    לפיכך, האוניברסיטה מציעה מלגה של 50% שכ"ל ללימודי הוראה לכל תלמידי הבוגר שסיימו שתי שנות לימודים ואשר מתכוונים להירשם למסלול לתעודת הוראה בביה"ס לחינוך בתשפ"א.

    תנאי קבלת המלגה:

    1.      המלגה מיועדת לסטודנטים לתואר ראשון של האוניברסיטה העברית בלבד, בכל המקצועות הרלוונטיים ללימודי הוראה.

    2.      המלגה מיועדת לכל מי שיתקבלו ללימודי הוראה לפי הקריטריונים של ביה"ס לחינוך ויעמדו בדרישות הקבלה, ובהתאם למגבלה של מספר המלגות שיחולקו. אם מספר הפונים יהיה גדול ממספר המלגות, יקבלו אותן הנרשמים המתאימים ביותר מבחינת נתוני הקבלה

    3.      מי שימצאו מתאימים לקבלת המלגה ישלמו 50% משכ"ל ללימודי ההוראה בכל שנה, בין אם לומדים במסלול הנמשך שנתיים או שנה אחת.  מי ש"יגררו" את לימודיהם לתעודת הוראה יותר משנתיים לא יוכלו לקבל מלגת שכ"ל בשנה השלישית ואילך.

    4.     סטודנטים שזכאים למלגת שכ"ל או לפטור משכ"ל בהיקף 50% ומעלה מסיבות אחרות, לא יוכלו ליהנות ממלגה זו.  מי שזכאים למלגה / פטור אחר הנמוך מ - 50%, יוכלו ליהנות מהשלמת המלגה עד לגובה 50%.

     

    שכר לימוד לתעודת הוראה היה בשנת תש"פ 13,863 (בין אם מסיימים את הלימודים בשנה אחת או בשנתיים) והוא צפוי להתעדכן באוגוסט 2020. לפיכך, מי שימצא זכאי למלגה זו ישלם מחצית מהסכום העדכני

     

    תכניות לימודים:

    • תכנית הבסיס מיועדת לתלמידי חוגים דיסציפלינריים שסיימו לפחות שנת לימודים אחת לתואר הראשון.
      היקף תכנית הלימודים הינו 24 שעות שנתיות (ש"ש) השווה 48 נקודות זכות ( נ"ז )
    • תכנית הכשרה להוראה לסטודנטים מצטיינים מיועדת לתלמידי חוגים דיסציפלינריים שסיימו לפחות שנת לימודים אחת לתואר הראשון עם ממוצע של 90 בתואר הראשון. לתלמידי/בעלי תואר במתמטיקה, פיזיקה, כימיה, ביולוגיה, ומדעי המחשב, ממוצע הקבלה למסלול לתלמידים מצטיינים הינו 85 בתואר הראשון.
      היקף תכנית הלימודים הינו 22 ש"ש השווה 44 נ"ז . 
    • תכנית הכשרה להוראה לתלמידי/בוגרי החוג לחינוך וחוג דיסציפלינרי שמתאים להוראה שסיימו לפחות שנה לימודים אחת לתואר הראשון
      היקף תכנית הלימודים הינו 18 ש"ש השווה 36 נ"ז
    • תכנית הכשרה להוראה לתלמידי/בוגרי תואר שני בחינוך
      היקף תכנית הלימודים הינו 13 ש"ש השווה 26 נ"ז
    • תכנית הכשרה להוראה לתלמידי תארים מתקדמים בתחומים הדיסציפלינאריים
      היקף תכנית הלימודים הינו 16 ש"ש השווה 32 נ"ז
    • תכנית הכשרה להוראה למורים מכהנים בעלי נסיון של שנתיים ומעלה בבתי ספר על-יסודיים המוכרים ע"י משרד החינוך, בהיקף של ½ משרה לפחות
      היקף תכנית הלימודים הינו 18 ש"ש השווה 36 נ"ז
    • תכנית הכשרה להוראה למורים מכהנים שהם תלמידי/בוגרי החוג לחינוך וחוג דיסציפלינארי שמתאים להוראה שסיימו לפחות שתי שנות לימוד לתואר הראשון עם נסיון של שנתיים ומעלה בבתי ספר על-יסודיים המוכרים ע"י משרד החינוך, בהיקף של ½ משרה לפחות
      היקף תכנית הלימודים הינו 14 ש"ש השווה 28 נ"ז
    • תכנית הכשרה להוראה למורים מכהנים שהם תלמידי/בוגרי מוסמך בחינוך עם נסיון של שנתיים ומעלה בבתי ספר על-יסודיים המוכרים ע"י משרד החינוך, בהיקף של ½ משרה לפחות
      היקף תכנית הלימודים הינו 10 ש"ש השווה 20 נ"ז
    • תכנית הכשרה להוראה למורים מכהנים שהם תלמידי/בוגרי תארים מתקדמים בתחומים הדיסציפלינריים עם נסיון של שנתיים ומעלה בבתי ספר על-יסודיים המוכרים ע"י משרד החינוך, בהיקף של ½ משרה לפחות
      היקף תכנית הלימודים הינו 14 ש"ש השווה 28 נ"ז
    • תכנית הכשרה להוראה לבעלי תעודת הוראה ממוסדות אקדמיים המוכרים ע"י המל"ג (הרחבת הסמכה)
       היקף תכנית הלימודים הינו 10 ש"ש השווה 20 נ"ז

    קבלת תעודת הוראה בכל התכניות מותנית בסיום התואר בהתאם למסלול ההכשרה. כל התכניות מאפשרות קבלת תעודת הוראה במקצוע אחד או שניים בהתאם לרקע האקדמי ממנו מגיעים. הלימודים במחלקה נמשכים בדרך כלל שנתיים ומתקיימים ברובם בימי לימוד מרוכזים – ראשון ו/או חמישי.

    לסטודנטים שסיימו תואר ראשון קיימת האפשרות לסיים את הלימודים בשנה אחת, לפחות יומיים בשבוע. זאת במידה ויתאפשר לסטודנט/ית לשבץ את הקורסים שבמסגרת התכנית בהתאם לאילוצי המערכת.

    עבור המקצועות אמנות בשיתוף עם "בצלאל" וחינוך מיוחד, רק סטודנטים הלומדים במסלול למורים מכהנים קיימת האפשרות לסיים את הלימודים בשנה אחת, לפחות יומיים בשבוע. זאת במידה ויתאפשר לסטודנט/ית לשבץ את כל הקורסים במסגרת תכנית הלימודים בהתאם לאילוצי המערכת.

    סטודנטים המתחילים את לימודיהם בסמסטר ב' (כולל אלו הלומדים במסלול למורים מכהנים) ילמדו במשך שנה וחצי לפחות. על הנרשמים לסמסטר ב' לקחת בחשבון כי בשנת הלימודים הראשונה לא יוכלו להשתתף בקורסים השנתיים של הכשרה מעשית, המחייבים במסגרת התכנית.

     

    תנאי קבלה כלליים:

    • למחלקה ללימודי הוראה יכולים להתקבל בוגרי תואר ראשון או סטודנטים שסיימו שנת לימודים אחת לקראת תואר ראשון עם ציון ממוצע של 80 לפחות. תלמידי או בוגרי החוגים לכימיה, לביולוגיה, למתמטיקה, לפיסיקה ומדעי המחשב יתקבלו עם ציון ממוצע של 75 לפחות.
    • מתקיימים מסלולים לסטודנטים מצטיינים ממוצע הקבלה הינו 90. לתלמידי/בעלי תואר במתמטיקה, פיזיקה, כימיה, ביולוגיה, ומדעי המחשב, ממוצע הקבלה למסלול לסטודנטים מצטיינים הינו 85.
    • ידיעת השפה העברית – בעלי תארים מחו"ל יפנו למשרד לרישום וקבלת תלמידים מחו"ל לקבלת פרטים.
    • בעלי תעודת בגרות לא ישראלית נדרשים להמציא אישור על סיום רמה ד' לפחות בלימודי עברית כתנאי לקבלה ללימודי הוראה.
    • הרישום למקצוע אמנות בשיתוף "בצלאל" פתוח אך ורק לתלמידי או בוגרי בצלאל אקדמיה לאמנות ועיצוב ירושלים. המועמדים יידרשו לעבור סדנת מיון.
    • תלמידי החוג לימודי האסלאם ומזה"ת או חוגים אחרים המעוניינים לעבור הכשרה להוראת ערבית, הקבלה למסלול מותנית במבחן כניסה ובהשלמות של קורסים בחוג לערבית בהתאם לדרישות החוג.
    • הסטודנטים שנתוניהם עומדים בתנאי הקבלה יוזמנו לראיון היכרות, שמטרתו העיקרית היכורת אישית, תיאום ציפיות והכוונה ראשונית שתסייע לרישום לקורסים ולמסלול הרלוונטי. מועמדים למקצוע אמנות בשיתוף עם "בצלאל" יידרשו לעבור סדנת מיון ולא מתבקשים לעבור ראיון היכרות.

     

    מועמדים הנרשמים ללימודי הוראה ומעוניינים לבצע הרשמה גם ללימודי  תואר מוסמך  באוניברסיטה העברית לש נה"ל  תש"פ, ואשר אינם מעוניינים לשלם תוספת תשלום- יש לבצע בעת ההרשמה ללימודי הוראה רישום גם ללימודי  תואר מוסמך .    

    פרטי קשר:

    מזכירות החוג: מרים אלעזרה וססקייה דה-האן, חדרים 329 - 330, ביה"ס לחינוך ע"ש שלמה (סימור) פוקס.

    שעות קבלת קהל: בימים א'-ה' בשעות 9:00 - 13:00.                    
    טל':  025882021/2 , miriamsha@savion.huji.ac.il , saskiad@savion.huji.ac.il                                                                                                                             

    פרטים נוספים
  • לימודים משולבים במדעי החינוך

    מידע כללי:

    במגמה שני מסלולים המתאימים לקהלי יעד שונים: המסלול האישי למצטיינים והמסלול הרגיל.

    אתר החוג

    לרשימת תכניות ביה"ס לחינוך לתואר שני

     

    המסלול הרגיל

    למי?

    מטרת מגמה זו היא להעניק לתלמידים השכלה כללית מתקדמת בחינוך. מגמה מאפשרת לסטודנטים להיחשף למגוון תחומי העיסוק בחינוך. המגמה מתאימה במיוחד לסטודנטים המעוניינים להעמיק בסוגיות חינוכיות מפרספקטיבה רחבה ומגוונת. המסלול מתאים גם לעובדי הוראה המעוניינים בתואר כללי בחינוך כהעשרה כללית לעבודתם.

    מה עושים עם התואר?

    בתום הלימודים, הסטודנטים יקבלו תואר מוסמך בחינוך ויוכלו להשתלב במערכת החינוך הפורמלית והבלתי פורמלית, במשרות במשרדי ממשלה, רשויות מקומיות, מכוני מחקר וארגונים בחברה האזרחית.

    מה?

    המסלול הרגיל מקנה יכולת אינטגרציה בין תחומים שונים במדעי החינוך ובו-זמנית התמקצעות בתחום ספציפי.

    איך?

    הלימודים כוללים קורסי חובה בחינוך, קורסי בחירה מתוך שלוש חטיבות וקורסי בחירה כלליים.

     

    שלוש החטיבות

    • הוראה, למידה וחשיבה (קורסים במחשבת החינוך ובהוראה ולמידה)
    • ארגון וחברה (קורסים בסוציולוגיה של החינוך ובמנהל מדיניות ומנהיגות בחינוך)
    • תהליכים אישיים ובינאישיים (קורסים בחינוך מיוחד ובייעוץ חינוכי)

     

    המסלול האישי למצטיינים

    למי?

    המסלול מיועד לסטודנטים מצטיינים בוגרי תואר ראשון בחינוך או בתחומים משיקים המתעניינים במחקר חינוכי ולהכשיר עצמם כמומחי חינוך בעלי ראייה אינטרדיסציפלינרית.

    מה עושים עם התואר?

    בתום הלימודים, הסטודנטים יקבלו תואר מוסמך בחינוך ויוכלו להשתלב במשרות במשרדי ממשלה, רשויות מקומיות, מכוני מחקר, ארגונים בחברה האזרחית, הוראה ומחקר.

    מה?

    מסלול המצטיינים משלב רכישה של השקפה בינתחומית על החינוך לצד הנחייה אישית המאפשרת העמקה בתחום ספציפי על פי העדפות ותחום העניין של הסטודנט.

    למה?

    החינוך בימינו  בעל מטרות מגוונות (שחרור האדם, מימוש עצמי, הנחלת ערכי העבר, רכישת כישורים לעולם התעסוקה ולכלכה הגלובלית) המתקיים בסביבה מגוונת (אתנית, דתית, תרבותית) ובמציאות שמשתנה ללא הרף בעקבות שינויים טכנולוגיים מחייב ראייה בינתחומית המשלבת תחומי דעת שונים בין השאר, פילוסופיה, פדגוגיה, פסיכולוגיה, מדעי הקוגניציה, וסוציולוגיה.

    איך?

    הלימודים כוללים קורסי חובה למסלול, סיורים בשטח וקורסים בהתאמה אישית שהסטודנט ייבחר בהתייעצות עם המנחה לתזה בהתאם לנושא התעניינותו ועל בסיס תכניות המוסמך הקיימות בבית הספר לחינוך, בעיקר במגמות העיוניות (פילוסופיה וסוציולוגיה של החינוך, חינוך יהודי ולמידה והוראה).

     

    מלגות

    תינתן לסטודנטים המצטיינים במסלול מלגה ו/או החזר חלקי משכ"ל. בנוסף, תינתן עדיפות לסטודנטים בתכנית להעסקתם כעוזרי מחקר או כמתרגלים בקורסי מבואות.

    לכל פניה בנושא המסלול יש לפנות לד"ר ג'וליה רסניק.

     

    מועדי הרשמה:

    19.1.20 -  18.10.20  (רישום במועד מאוחר יותר יתאפשר באישור מיוחד)​.

     

    סדרי הרשמה:

    ברמה אוניברסיטאית: סטודנטים שלמדו בארץ נרשמים במדור לרישום ולקבלת תלמידים של האוניברסיטה העברית באמצעות הרישום המקוון באתר האוניברסיטה העברית - יש לצרף מסמכים על פי הדרישות המופיעות באתר. מועמדים שלמדו את התואר בחו"ל,  צריכים להירשם במדור רישום וקבלת תלמידים מחו"ל, טל' 02-5882607, באתר הרשמה למועמדים מחו"ל.

     

    ברמת בית הספר לחינוך: באמצעות יצירת חשבון במערכת ההרשמה, מילוי פרטים וצירוף גיליון ציונים חתום בחותמת האוניברסיטה/המכללה בה למד, הכולל ממוצע לתואר בוגר ואישור זכאות לתואר בוגר (למועמדים אשר טרם קיבלו אישור זכאות לתואר בוגר, יש לצרף רק גיליון ציונים רשמי, מקורי, חתום, הכולל ממוצע ביניים לתואר).

     

    מועמדים שלמדו את התואר בחו"ל,  צריכים להירשם במדור רישום וקבלת תלמידים מחו"ל, טל' 02-5882607

    http://info.huji.ac.il/en-overseas

     

    לתשומת לבכם - לא יטופלו בקשותיהם של מועמדים שלא השלימו את שני הליכי ההרשמה ולא צירפו את כל המסמכים הנדרשים

     

    בטופס ההרשמה הפנימי של החוג לחינוך ניתן להירשם לשלוש מגמות עפ"י סדר עדיפויות. לסדר העדיפויות יינתן משקל בשיקולי הקבלה של המגמה. אנא שימו לב לכך שחלק מהמגמות מטפלות במועמדים שנרשמו רק בעדיפות ראשונה או שנייה (פירוט נמצא בדף של כל מגמה)

     

    תנאי קבלה מסלול רגיל:

    רשאים להגיש את מועמדותם ל לימודי מוסמך בחוג לחינוך תלמידים שסיימו את לימודי התואר הראשון בציון 80 לפחות. תלמידים שטרם סיימו חובותיהם לתואר הראשון, בקשתם תדון לפי ממוצע ביניים של 80 לפחות. היות ומספר הנרשמים גדול ממספר התלמידים אותם ניתן לקבל, אין ציון הקבלה המינימאלי הנדרש מבטיח קבלה - הדבר תלוי במספר המועמדים ביחס למספר המקומות בכל מגמה.

     

    מבנה התכנית:

    מסלול רגיל

    הלימודים במגמה נמשכים שנתיים.

    מסלול מחקרי

    הלימודים במסלול זה מיועדים לסטודנטים המעוניינים במחקר. סטודנטים במסלול המחקרי יזכו במסגרת כתיבת עבודת התזה, להנחיה ולהדרכה אישית במהלך כל תקופת לימודיהם. 

    מסלול לא מחקרי

    הלימודים במסלול זה מיועדים לסטודנטים המעוניינים להכשיר את עצמם ולהרחיב את ידיעותיהם בחינוך הפורמאלי והבלתי פורמאלי. 

     

    פרטי קשר:

    ראש המגמה: פרופ' יפעת בן דוד - קוליקנט

    ראש תחום הוראה ותלמידים: גב' אושרה פנחסי, טלפון: 02-5881192 

     

     

    מסלול אישי למצטיינים לתואר מ.א. בחינוך

    מסלול המצטיינים משלב רכישה של השקפה בינתחומית על החינוך לצד הנחייה אישית המאפשרת העמקה בתחום ספציפי על פי העדפות ותחום העניין של הסטודנט.

    החינוך בימנו, מהווה יותר מתמיד אבן יסוד בהתפתחות של החברה בעולם הגלובלי ועומד במרכז הדיון הציבורי.  מטרות החינוך השונות (שחרור האדם, מימוש עצמי, הנחלת ערכי העבר, רכישת כישורים לעולם התעסוקה ולכלכה הגלובלית) לצד ממצאי מחקר אודות מוח האדם מביאים לחשיבה מחודשת של דרכי למידה והוראה. בנוסף,  ההוראה והלמידה היום מתקיימים בסביבה מגוונת (אתנית, דתית, תרבותית) ובמציאות שמשתנה ללא הרף בעקבות שינויים טכנולוגיים. על כן, הבנה של העשייה החינוכית מחייבת ראייה בינתחומית המשלבת תחומי דעת שונים בין השאר, פילוסופיה, פדגוגיה, פסיכולוגיה, מדעי הקוגניציה, וסוציולוגיה.

    המסלול מיועד לסטודנטים מצטיינים בוגרי תואר ראשון בחינוך או בתחומים משיקים המתעניינים במחקר חינוכי. מטרת המסלול היא להכשיר סטודנטים כמומחי חינוך בעלי ראייה אינטרדיסציפלינרית שיוכלו להשתלב במשרות במשרדי ממשלה, רשויות מקומיות, מכוני מחקר, ארגונים בחברה האזרחית והוראה ומחקר

    בתום הלימודים, הסטודנטים יקבלו מ.א. בחינוך. הלימודים מבוססים על תכניות המוסמך הקיימות בבית הספר לחינוך, בעיקר במגמות העיוניות (פילוסופיה וסוציולוגיה של החינוך, חינוך יהודי ולמידה והוראה) תוך התאמה אישית לנושא המחקר של הסטודנטים.

     

    לכל פניה בנושא המסלול יש לפנות לד"ר ג'וליה רסניק : 

     

    המסלול כולל:

    התוכנית בנויה כשילוב של תכנית אישית של הסטודנט הנבנית על ידי הסטודנט והמנחה האקדמי שלו, וכקבוצת למידה המאפשרת יצירה של קהילה מחקרית רב-תחומית.

    - למידה במסלול א' מחקרי בלבד (כולל תזה) בהיקף של 30 נז"ים.

    - הנחיה אישית של מנחה אקדמי

    - ליווי קבוצתי

     

    תמיכה כספית:

    - תינתן עדיפות לתמיכה כספית בסטודנטים בתכנית מצטיינים בדמות מלגה ו/או החזר חלק משכ"ל. בנוסף, תינתן עדיפות לסטודנטים בתכנית לשמש מתרגלים בקורסי מבואות וכן להעסקתם כעוזרי מחקר.

     

    תנאי קבלה:

    קבלה למסלול תתבסס על:

    • תואר ראשון בציון 85 חינוך לפחות.
    • הצהרת כוונות – מידת וסיבת עניין במסלול מצטיינים, תיאור קצר של תחומי עניין במחקר ובחירה של מנחה או מנחים פוטנציאלים (עמוד אחד).
    • ראיון אישי
    • מכתב מהמנחה על הסכמה עקרונית להנחיית התיזה.

     

    תלמידים שלא למדו חינוך במסגרת התואר הראשון, יתכן שיידרשו לקורסי השלמה תוך כדי הלימודים מעבר למכסת הנ"זים הקבועה בתוכנית (בתיאום עם המנחה וועדת הקבלה).

     

    תהליך הקבלה:

    שלב א' – לאחר קבלת ציוני תואר ראשון ומכתב הצהרת כוונות, המועמדים המתאימים יוזמנו לפגישה עם ראשת המסלול לבדיקה עקרונית להתאמה של המועמד/ת למסלול ותיבחן מידת ההתאמה בין תחומי העניין המחקריים של המועמד ותחומי המחקר של החוקרים בתכנית.

    שלב ב' – הסטודנט ייכנס למו"מ עם מנחה או מנחים פוטנציאלים לבדיקה ענינו בהנחיית המועמד. אישור בכתב של מנחה להסכמה עקרונית להנחיה של המועמד תאפשר רישום המועמד/ת למסלול.

     

    מועד אחרון להגשת מועמדות: 30 אוגוסט 2020.

    פרטים נוספים
  • לימודים ספרדיים ולטינו-אמריקניים

    מידע כללי:

    החוג ללימודים ספרדיים ולטינו-אמריקניים מציע שתי תכניות מוסמך: 

    1. במסלול מחקרי

    2. במסלול הלא-מחקרי

    מועמדים ללימודי מוסמך, שאינם בוגרי החוג ללימודים ספרדיים ולטינו-אמריקניים יחויבו בלימודי השלמה מתכנית לימודי התואר הראשון של החוג. מספר השעות של קורסי השלמה ייקבע ע"י יועץ אקדמי, בהתאם לחוג שממנו בא/ה הסטודנט/ית.

    להלן ההתמחויות המוצעות בחוג: היסטוריה, תרבות וספרות של אמריקה הלטינית, תרבות וספרות של חצי האי האיברי, חברות מודרניות באמריקה הלטינית, ספרד ופורטוגל.

     

    למידע נוסף לגבי הדרישות בלימודי המוסמך ולבניית תכנית לימודים בחוג יש לפנות לראשת החוג - פרופ' רות פייןruth.fine@mai.huji.ac.il

     

    אתר החוג

     

    מועדי הרשמה:

    19.01.20 - 11.10.20

    להרשמה

     

    תנאי קבלה:

    תנאי קבלה ייחודיים לפקולטה למדעי הרוח  

     

    פרטי קשר:

    למידע נוסף לגבי הדרישות של לימודי המוסמך ולבניית תכנית לימודים יש לפנות לראשת החוג, ליועץ הלימודים או למזכירות החוג: גב' אדוה כהן, טלפון: 02-5883616,  adva@savion.huji.ac.il 

     

     

     

    פרטים נוספים
  • לימודים קלאסיים

    מידע כללי:

    לימודי המוסמך בחוג פתוחים לסטודנטים המחזיקים בתואר בוגר בלימודים קלאסיים, בעלי שליטה טובה ביוונית ורומית והכרות עם יצירות הספרות הקלאסית. מטרת הלימודים להעמיק את הידיעות שנרכשו בלימודי הבוגר בשטחים השונים של חקר העולם הקלאסי, ולהכשיר את הסטודנטים למחקר מדעי בתחום. במהלך לימודי המוסמך מוקנים לסטודנטים הכלים למחקר אקדמי עצמאי בתחומים הקרובים לליבם, תוך הדגשה של לימודים מתודולוגיים או בעלי אוריינטציה דיסציפלינארית מובהקת.

    אתר החוג     

     

    מועדי הרשמה:

    19.1.20 - 11.10.20

     

    טפסים למילוי:

    טופס הרשמה למוסמך

     

    מבנה התכנית:

    ניתן ללמוד הן במסלול מחקרי והן במסלול לא-מחקרי. הלימודים כוללים גם לימודי בחירה בתחומים משלימים ובתחומים משיקים ללימודים קלאסיים, לפי בחירת הסטודנטים ובאישור ראש החוג. כן מציע החוג מסלולי לימוד משולבים עם חוגים אחרים כגון: ארכאולוגיה, היסטוריה, היסטוריה של עם ישראל, בלשנות, מדע הדתות, ספרות השוואתית, פילוסופיה, תולדות האמנות, לימודי תרבות, וכן בחוגים נוספים בתוך ומחוץ לפקולטה בתיאום ובייעוץ. 

     

    תנאי קבלה:

    תנאי קבלה ייחודיים לפקולטה למדעי הרוח

    לימודי המוסמך בחוג פתוחים למחזיקים בתואר בוגר בלימודים קלאסיים, בעלי שליטה טובה ביוונית ורומית והיכרות עם יצירות הספרות הקלאסית. 

     

    פרטי קשר:

    מזכירות החוג: גב' מירב פישר, טלפון: 02-5880287, פקס: 02-5883852, מייל: meiravfi@savion.huji.ac.il

    שעות קבלת קהל: יום א': 11:30-14:30, ימים ב'-ה' 10:00-13:00

     

     

     

    פרטים נוספים
  • לימודים רוסיים וסלאווים

    מידע כללי:

    העמקת הידיעות שנרכשו בשלבים קודמים והכשרה למחקר בתחומים: תולדות הספרות הסלאווית לתקופותיה, ובמיוחד הספרות הסלאווית-יהודית. תורת הספרות הסלאווית, כחלק אינטגראלי של מדעי התרבות. 

    במסלול המחקרי לימודים שיילמדו מחוץ לחוג ייקבעו בהתייעצות עם המדריך האישי ובאישורו של ראש החוג. שיעורים או סמינריונים אלה יהיו מהחוגים הבאים: ספרות כללית והשוואתית, ספרות עברית, היסטוריה, היסטוריה של עם ישראל ויהדות זמננו, בלשנות, פילוסופיה, לימודי התאטרון, תולדות האמנות, לימודי תרבות ולימודים גרמניים.

    אתר החוג

     

    מועדי הרשמה:

    19.1.20 - 11.10.20

    להרשמה

     

    תנאי קבלה:

    תנאי קבלה ייחודיים לפקולטה למדעי הרוח

    התכנית מיועדת לבוגרי כל המוסדות המוכרים להשכלה גבוהה בארץ, שסיימו את לימודי הבוגר בציון גמר של 80 לפחות. דרושה ידיעת השפה הרוסית. 

     

    פרטי קשר:

    מזכירות החוג: גב' מיטל ביטון : טל. 02-5883851, meitalb@savion.huji.ac.il

    שעות קבלת קהל: יום א' 14:00-11:00, ימים ב'-ה': 13:00-10:00. 

     

    פרטים נוספים
  • למידה והוראה

     

    מידע כללי:

    התאמת ההוראה והלמידה למאה ה-21 מחייבת בחינה מחודשת של דמות הבוגר ודמות המורה יחד עם חשיבה רעננה על מבנה בית הספר, תכני הלימוד וגישות פדגוגיות חדשניות. המגמה מאפשרת במה לשאלות סביב פדגוגיות מסורתיות וחדשניות, הבטחותיהן ומגבלותיהן, תוך הבנה שדיון מעמיק בסוגיות אלו מצריך ניתוח מעמיק של מודלים עיוניים, היכרות עם המציאות החינוכית ומחקר אמפירי עדכני. התכנית מכשירה מומחים וחוקרים בהוראה ולמידה תוך מתן דגש על חדשנות פדגוגית, מחקר מתקדם, והובלת שינויים בשדה.

     

    המגמה ללמידה והוראה מזמינה אותך:

     

    • להעמיק בגישות פדגוגיות עדכניות ובידע המחקרי אודות למידה אפקטיבית
    • להוביל תהליכי התחדשות פדגוגית בשדה
    • לקחת חלק במחקר מרתק המנסה לפענח את השאלות הגדולות בלמידה והוראה

    למי מיועדים הלימודים?

    לכל מי שמעוניין להוביל, לפתח, ליישם ולחקור דרכי למידה והוראה אשר הותאמו למאה ה-21 ,הן במסגרות חינוך פורמליות והן במסגרות בלתי פורמליות.

     

    הזדמנויות והתפתחות לבוגרי המגמה

    • תפקידי הכשרה, הדרכה והנחיה במערכת החינוך, במגזר הפרטי ובמגזר השלישי
    • תפקידי מנהיגות במערכת החינוך (כגון רכזים פדגוגיים, רכזי הערכה, מפתחי תכניות לימודים)
    • השבחת ההוראה האישית והעמקת הזהות המקצועית
    • פתיחת אפשרויות להשתלבות במחקר ובתפקידים במכללות ובאוניברסיטאות (למסיימי המסלול המחקרי)

     

    אתר החוג

    לרשימת תכניות ביה"ס לחינוך לתואר שני

     

    מועדי הרשמה:

    18.10.20-19.1.20 (רישום במועד מאוחר יותר יתאפשר באישור מיוחד)

     

     

    סדרי הרשמה:

     

    ברמה אוניברסיטאית: 

    סטודנטים שלמדו בארץ נרשמים במדור לרישום ולקבלת תלמידים של האוניברסיטה העברית באמצעות הרישום המקוון באתר האוניברסיטה העברית יש לצרף מסמכים על פי הדרישות המופיעות באתר.

     

    ברמת בית הספר לחינוך: 

    יצירת חשבון באמצעות מערכת ההרשמה, מילוי פרטים וצירוף גיליון ציונים חתום בחותמת האוניברסיטה/המכללה בה למד, הכולל ממוצע ל תואר בוגר ואישור זכאות ל תואר בוגר .*

    מועמדים שלמדו את התואר בחו"ל,  צריכים להירשם במדור רישום וקבלת תלמידים מחו"ל, טל' 02-5882607. http://info.huji.ac.il/en-overseas

     

    לתשומת לבכם:

    לא יטופלו בקשותיהם של מועמדים שלא השלימו את שני הליכי ההרשמה ולא צירפו את כל המסמכים הנדרשים.

     

    בטופס ההרשמה הפנימי של החוג לחינוך ניתן להירשם לשלוש מגמות עפ"י סדר עדיפויות. לסדר העדיפויות יינתן משקל בשיקולי הקבלה של המגמה. אנא שימו לב לכך שחלק מהמגמות מטפלות במועמדים שנרשמו רק בעדיפות ראשונה או שנייה (פירוט נמצא בדף של כל מגמה).  

    * מועמדים אשר טרם קיבלו אישור זכאות ל תואר בוגר , יש לצרף רק גיליון ציונים רשמי, מקורי, חתטם, הכולל ממוצע לתואר.

     

    מבנה התכנית:

    הלימודים במגמה נמשכים שנתיים. הלימודים מרוכזים ביום בשבוע (ביום ד'). ככלל, כל קורסי החובה ניתנים ביום ד', ורב קורסי הבחירה במגמה גם. תוכנית הלימודים מכוונת להכשרת מומחים וחוקרים בתחום הלמידה והוראה. כבר בתחילת שנה א' הסטודנט יבחר בעדיפות למסלול מחקרי או לא מחקרי. בשנה ב' יעבור הסטודנט רשמית לאחד משני המסלולים: 

    מסלול מחקרי (עם תזה)

    הלימודים מיועדים לתלמידים המעוניינים ללמוד על ולהשתתף במחקר בתחום הלמידה וההוראה. תלמידי המסלול יקבלו הנחייה אישית במהלך עבודת המחקר לתזה, וישולבו במחקרים הנעשים ע"י מרצי המגמה. האישור הסופי למעבר למסלול א' תינתן בתחילת משנה ב'.

    מסלול לא מחקרי (ללא תזה)

    הלימודים במסלול זה מיועדים לסטודנטים המעוניינים להכשיר את עצמם ולהרחיב את הידע שלהם בגישות פדגוגיות חדשניות, ממצאים עדכניים מעולם המחקר ולהעשיר את עצמם כאנשי חינוך. גם האישור הסופי למעבר למסלול לא מחקרי יינתן בתחילת שנה ב'. 

     

    תנאי קבלה:

    ציונים

    ציון 80 לפחות בלימודי תואר ראשון. עדיפות תינתן לבעלי הציונים הגבוהים ביותר.

    תחום לימודים תואר ראשון

    עדיפות תינתן לעוסקים בתחום ההוראה והלמידה ולבעלי תואר בוגר בתחומים רלוונטיים (כגון: חינוך, הוראה, מדעי ההתנהגות, פסיכולוגיה ומדעי הקוגניציה).

    קורסי השלמה

    הדרישה להשלמות תיקבע על סמך גיליון הציונים של התואר הראשון לאחר הקבלה ללימודים במגמה. קורסי ההשלמה מפורטים בשנתון בתוכנית הלימודים של המגמה ללמידה והוראה. את קורסי ההשלמה יצטרך הסטודנט ללמוד במהלך השנה הראשונה של הלימודים, במקביל להתחלת הלימודים במגמה.

    התחייבות וימי לימודים

    הלימודים במגמה נמשכים שנתיים. הלימודים מרוכזים ביום בשבוע (ביום ד'). ככלל, כל קורסי החובה ניתנים ביום ד', כמו כן רב קורסי הבחירה במגמה. תוכנית הלימודים מכוונת להכשרת מומחים וחוקרים בתחום הלמידה והוראה. כבר בתחילת שנה א' הסטודנט יבחר בעדיפות למסלול מחקרי או לא מחקרי. בשנה ב' יעבור הסטודנט רשמית לאחד משני המסלולים. המעבר לשנה ב' במגמה, והקבלה למסלול המחקרי, מותנים בציוני שנה א'.
    ראיון אישי

    במידת הצורך ייערך ראיון אישי למועמדים שעומדים בתנאי הקבלה שצוינו למעלה ושימצאו מתאימים מבחינת תיקם.

     

    פרטי קשר:

    ראש מגמה ד"ר קריסטה אסטרחן: שעות קבלה בתיאום מראש.

    רכזת המגמה: מור צופי hug_242@savion.huji.ac.il

     

    פרטים נוספים
  • לקויות למידה

     

    מידע כללי:

     

    • הלימודים במגמה מתרכזים בשלושה נושאים העשויים להוות מוקד קושי מרכזי בקרב תלמידים עם לקויות למידה: שפה (כתובה ומדוברת), קוגניציה מספרית וקשב/ניהול. ההוראה של כל אחד מהנושאים הלאה כוללת קורסים העוסקים בהתהליכים התקינים של יכולות אלה ובלקות הספציפית (דיסלקציה, דיסקלקוליה, הפרעת קשב וריכוז). מעבר לכך תוכנית הלימודים כוללת גם קורסים כלליים בנושאים שונים כגון הערכה ומדידה. בנוסף לכך, התכנית כוללת הכשרה מעשית באבחון וטיפול בילדים ומבוגרים עם לקויות למידה.
    • מטרת ההוראה היא להכשיר את בוגרי התוכנית להמשך לימודים אקדמיים (לימודים לתואר שלישי) ו/או לעבודה קלינית בתחום אבחון וטיפול בלקויות למידה. הלימודים במגמה מקנים תואר שני בחינוך במגמת לקויות למידה. אלה שבחרו לכתוב תיזה במהלך לימודיהם, והשיגו את הציונים הנדרשים ללימודי תואר שלישי יכולים להמשיך  לתואר שלישי ללא כל השלמות. אלה שסיימו את התואר אך לא כתבו תיזה יצטרכו להשלים את התיזה אם יבחרו להמשיך ללימודי דוקטורט. פירוט ההכשרה הקלינית בגיליון הציונים מאפשר עבודה קלינית. רבים מבוגרי המגמה מועסקים כמתלי"ם (מורה-מאבחנת ומטפלת בלקויות למידה) בבתי ספר (שימו לב, כדי לשמש כמת"לית נדרשת תעודת הוראה בנוסף לתואר השני), וכמאבחנים ומטפלים בלקויות למידה בילדים ומבוגרים במכוני אבחון שונים (במוסדות להשכלה גבוהה, במסגרות פרטיות ועוד).

    אתר החוג

    לרשימת תכניות ביה"ס לחינוך לתואר שני

     

    מועדי הרשמה:  

    19.1.20- 11.10.20.  רישום במועד מאוחר יותר יתאפשר באישור מיוחד (במידה שיישארו מקומות פנויים לתוכנית).

     

    סדרי הרשמה:

    ברמה אוניברסיטאית:

    סטודנטים שלמדו בארץ נרשמים במדור לרישום ולקבלת תלמידים של האוניברסיטה העברית באמצעות הרישום המקוון באתר האוניברסיטה העברית יש לצרף מסמכים על פי הדרישות המופיעות באתר.

    ברמת בית הספר לחינוך:

    באמצעות יצירת חשבון במערכת ההרשמה, מילוי פרטים וצירוף גיליון ציונים חתום בחותמת האוניברסיטה/המכללה בה למד, הכולל ממוצע לתואר בוגר ואישור זכאות לתואר בוגר*.

     

    * למועמדים אשר טרם קיבלו אישור זכאות לתואר בוגר , יש לצרף רק גיליון ציונים רשמי, מקורי, חתום, הכולל ממוצע לתואר.

     

    מועמדים שלמדו את התואר בחו"ל,  צריכים להירשם במדור רישום וקבלת תלמידים מחו"ל, טל' 02-5882607http://info.huji.ac.il/en-overseas

     

    לתשומת לבכם – לא יטופלו בקשותיהם של מועמדים שלא השלימו את שני הליכי ההרשמה ולא צירפו את כל המסמכים הנדרשים.

     

    בטופס ההרשמה הפנימי של החוג לחינוך ניתן להירשם לשלוש מגמות עפ"י סדר עדיפויות. לסדר העדיפויות יינתן משקל בשיקולי הקבלה של המגמה. אנא שימו לב לכך שחלק מהמגמות מטפלות במועמדים שנרשמו רק בעדיפות ראשונה או שנייה (פירוט נמצא בדף של כל מגמה).

     

    מבנה התכנית:

    הלימודים כוללים קורסים תיאורטיים לצד הכשרה מעשית.

    קורסים תיאורטיים

    שנת הלימודים הראשונה מוקדשת ללמידה תיאורטית של תהליכי שפה, קוגניציה מספרית, קשב וניהול, של מאפייני לקויות הלמידה והפרעת הקשב וריכוז, וכן של עקרונות מדידה והערכה.

    הכשרה מעשית

    להכשרה המעשית שני מרכיבים:

    לימוד של תהליך האבחון של לקויות למידה

    לימוד זה כולל את הכרת המבחנים השונים, ובנוסף לכך, התנסות קלינית באבחון של ילדים ושל מבוגרים. אבחון הילדים מתקיים בקליניקה מיוחדת שנבנתה לצורכי לימודים בקמפוס הר הצופים של האוניברסיטה. אבחון המבוגרים מתקיים במרכז אבחון לקויות הלמידה של האוניברסיטה. כמו כן מתקיימות סדנאות מלוות שבהן נבדק תהליך האבחון מפרספקטיבות שונות. שלב זה של הפרקטיקום מתקיים בשנה השנייה ללימודים. תלמידים שיהיו מעוניינים יוכלו להעמיק את התנסותם באבחון של מבוגרים במסגרת עבודה כבוחנים במרכז אבחון לקויות למידה של האוניברסיטה תמורת שכר סטודנט. העבודה כבוחנים תהייה בהדרכה צמודה מטעם המרכז. מספר המקומות מוגבל.

    התהליך הטיפולי

    לימוד זה כולל היחשפות לתהליך הטיפולי במסגרת של הקליניקה, ומלווה בסדנאות, שבהן ילמדו הסטודנטים דרכי טיפול בכל אחד מהליקויים שבהם מתרכזים הלימודים במגמה. הסטודנטים יתנסו בדרכי טיפול בהדרכת מדריכת הקליניקה וכן על ידי צפייה בתהליך טיפולי הניתן על ידי מדריכות הקליניקה. שלב זה של הפרקטיקום מתקיים במהלך השנה השנייה ללימודים.

     

    תנאי קבלה:

    ציונים

    ציון ממוצע של 83 לפחות בלימודי תואר הבוגר או מוסמך. עדיפות תינתן לבעלי הציונים הגבוהים ביותר.

    תחום לימודים תואר ראשון

    עדיפות לבעלי תואר בוגר בתחומים רלוונטיים. כגון: חינוך, מדעי ההתנהגות, פסיכולוגיה, עבודה סוציאלית, מקצועות פרא-רפואיים.

    קורסי השלמה

    תלמידים שאינם בוגרי החוג לחינוך ידרשו בקורס השלמה במחקר חינוכי. כמו כן, יתכן ותידרשנה השלמות של קורס בסטטיסטיקה, קוגניציה ו/או קורס בפסיכולוגיה התפתחותית. הדרישה להשלמות תיקבע על סמך גיליון הציונים של התואר הראשון לאחר הקבלה ללימודים במגמה. יש לציין שגם בוגרי החוג לחינוך ידרשו בקורס השלמה בפסיכולוגיה התפתחותית, אם לא למדו קורס זה במסגרת לימודי התואר הראשון. קורסי ההשלמה מפורטים בשנתון בתוכנית הלימודים של המגמה ללקויות למידה. את קורסי ההשלמה יצטרך הסטודנט ללמוד במהלך השנה הראשונה של הלימודים, במקביל להתחלת הלימודים במגמה.

    התחייבות וימי לימודים

    התחייבות לתכנית לימודים מלאה, דהיינו שני ימי לימודים מלאים (שלישי ורביעי) בשנה א' ושלושה ימי לימודים מלאים (שלישי ורביעי ויום נוסף) בשנה ב' (לא כולל לימודי השלמה. המידע על ימי הלימודים נתון לשינויים).

    ראיון אישי

    מועמדים שעומדים בתנאי הקבלה שצוינו למעלה ושימצאו מתאימים מבחינת תיקם, יזומנו לראיון אישי.

     

    פרטי קשר:

    ראש המגמה-דוקטור שרית אשכנזי ודוקטור יהודה פולק.  

    רכזת המגמה- גב' ענת עשירי-פרוסנר: דואר אלקטרוני : hug_243@savion.huji.ac.il, שעות קבלה: ימי א', 10:00-11:00, בתיאום מראש בלבד.

    פרטים נוספים