נספח ג': התאמות בשל לקויות למידה - נה"ל תש"ף

נספח ג': התאמות בשל לקויות למידה - נה"ל תש"ף

  1. תנאי מקדים לבקשת התאמות הוא אבחון מהימן, תקף ועדכני, אשר ניתן על ידי מאבחן מוכר כהגדרתו בחוק זכויות תלמידים עם לקות למידה במוסדות על-תיכוניים. האבחון יתאר את קשייו של התלמיד בהווה, מקורותיהם והשלכותיהם על תפקודו האקדמי (ראה פירוט בסעיף ה').
  2. אבחון שנעשה במכון האבחון של היחידה האוניברסיטאית לאבחון ולתמיכה בתלמידים עם לקויי למידה (להלן: היחידה), לא יחויב בבדיקה והמלצותיו יועברו ישירות לטיפול במזכירות ההוראה של ה פקולטה בה לומד התלמיד. היחידה לא תמליץ על מוסדות אבחון חיצוניים.
עברית

נספח א' - השתתפות בתכניות לחילופי סטודנטים - נה"ל תש"ף

נספח א' - השתתפות בתכניות לחילופי סטודנטים - נה"ל תש"ף

לאוניברסיטה העברית הסכמים עם מספר רב של מוסדות אקדמיים מובילים ברחבי העולם, שמטרתם לעודד חילופי סטודנטים. במסגרת הסכמים אלו מוצעות מידי שנה אפשרויות ללימודים בחו"ל. הלימודים בחו"ל הם למשך סמסטר אחד או לשנה אקדמית מלאה, והם מוכרים לצרכי השלמת דרישות הלימודים לתואר באוניברסיטה העברית. במסגרת אותם הסכמים גם מגיעים סטודנטים מחו"ל ללימודים באוניברסיטה העברית.

עברית

20. חובות המורה בנושאי הוראה ובחינות - נה"ל תש"ף

20. חובות המורה בנושאי הוראה ובחינות - נה"ל תש"ף

האוניברסיטה העברית מייחסת חשיבות עליונה לאיכות ההוראה. מורי האוניברסיטה יעקבו אחרי ההתפתחויות במחקר בתחומיהם ויציגו את הדברים בפני תלמידיהם באופן המבטיח את קליטתם המיטבית. המורים יעריכו את עבודת תלמידיהם באופן מושכל והוגן, לפי הבנתם ומצפונם ויקפידו על כבודם של התלמידים ושל המוסד.

הסעיפים שלהלן מפרטים נושאים מסגרתים בלבד של ההוראה באוניברסיטה המפורטים לעיל, בשאר הפרקים של נהלי הוראה ולימודים. במקרה של סתירה בין פרק זה לבין הכתוב בפרק אחר של נהלי הוראה ולימודים – מחייב הכתוב בפרק האחר.

עברית

19. נוהלי ערעורים, פניות ותלונות - נה"ל תש"ף

19. נוהלי ערעורים, פניות ותלונות - נה"ל תש"ף

מסלולי הפניות בעניינים השונים מפורטים להלן.

ערעור או תלונה הנוגעים למספר תלמידים יוגשו  במידת  האפשר, במרוכז על ידי נציגים של הסטודנטים.

אין לדלג בפניות על פני דרגות סמכות ואין לפנות ליותר מגורם אחד בו זמנית או לגורם נוסף בטרם התקבלה תשובתו של הגורם אליו פנה התלמיד קודם לכן.

19.1  סטודנט רשאי לערער על ציון בבחינה, במטלה אקדמית או בקורס

(ראה גם סעיפים 7.10 ו- 8.5)

עברית

18. זכויות יוצרים של תלמידים - נה"ל תש"ף

18. זכויות יוצרים של תלמידים - נה"ל תש"ף

18.1  זכויות יוצרים של תלמידים

המצאה, לרבות כל רעיון או ידע מדעי ו/או טכנולוגי, וכל תהליך, חומרה, תוכנה, חומר, נוסחה וכן כל פיתוח ושפור של המצאה מקורית, שנוצרה ע"י תלמידים, תישאר הקניין של התלמידים.

עברית

17. העברת מידע על תלמידים - נה"ל תש"ף

17. העברת מידע על תלמידים - נה"ל תש"ף

 (מעובד לפי הוראת הנהלה מספר 008- 18)

הוראה זו קובעת נוהל להעברת מידע ממאגר המידע של מנהל תלמידים, במגמה להגן על צנעת הפרט של התלמיד. תלמיד - כל מי שנרשם ו/או למד באוניברסיטה לתואר כלשהו או בכל תכנית מיוחדת.

17.1 כללי

17.1.1  כל בקשה לקבלת מידע על תלמידים מצד גוף באוניברסיטה או מחוץ לה, חייבת לפרט את זהות המבקש, הנתונים הנדרשים, מטרת הבקשה והשימוש שייעשה במידע.

עברית

16. תלמידים מצטיינים - נה"ל תש"ף

16. תלמידים מצטיינים - נה"ל תש"ף

האוניברסיטה העברית שואפת לעודד מצוינות בקרב תלמידיה. תלמידים מצטיינים יזכו להערכה על ידי הכללתם ברשימות המצטיינים השנתיות של דיקני הפקולטות והרקטור והענקת מענקי הצטיינות כפי שיפורט להלן.

16.1 נהלים כלליים

16.1.1 המועד הקובע לחישוב ממוצע הציונים לקביעת מדרג המצטיינים הוא יום ב' בשבוע הרביעי של שנת הלימודים. ציונים שייקלטו לאחר מועד זה לא יובאו בחשבון בממוצע זה.

עברית

14. זכאות לתואר - נה"ל תש"ף

14. זכאות לתואר - נה"ל תש"ף

14.1 תנאי זכאות

תלמיד זכאי לתואר, בתנאי שקיים את כל התחייבויותיו האקדמיות כמפורט להלן:

א. השלים את לימודיו על פי דרישות ה פקולטה והחוגים, הן מבחינת היקף הקורסים ודרישות הקורסים והן מבחינת ציון המעבר בקורס, כפי שקבעה ה פקולטה .

ב. קיבל ציון מעבר כפי שקבעה ה פקולטה (סעיף 7.9), בכל אחד מהקורסים הנכללים בממוצע ציוניו.

עברית