معلومات عامة:

مدرسة الطب البيطري على اسم كورت هي الوحيدة بالبلاد التي تؤهل الطلاب للحصول على لقب دكتور في الطب البيطري (D.V.M). ترى المدرسة نفسها مركزًا للمعرفة والتميز في مجال تدريس الطب البيطري، البحوث البيطرية والخدمات البيطرية، من أجل رفاهية الحيوانات والإنسان. تعدّ المدرسة مصدرًا أساسيًا للمعرفة البيطرية المتعلقة بصحة ورفاهية البشر، الحيوانات الأليفة، حيوانات المزرعة، والحيوانات البرية. التميز هذا يتم بالتعاون والزمالة المهنية مع المؤسسة البيطرية والزراعية والصحية في البلاد ومع مختلف الخبراء في المجال.

يستمر التعليم في لقب دكتور في الطب البيطري لمدة 4 سنوات بعد الحصول على اللقب الأول بأحد الألقاب المُدرجة أدناه. تعادل دراسات دكتور في الطب البيطري (DVM) الحصول على اللقب الثاني البحثي وتسمح لخريجي البرنامج بمواصلة الدراسة للحصول على اللقب الثالث.

التعليم خلال أول عامين يكون بشكل أساسي في حرم كلية الزراعة في رحوفوت، حيث تتم دراسة مواد الطب البيطري من خلال محاضرات ومختبرات وندوات، بالإضافة إلى الممارسة العملية لاكتساب المهارات المطلوبة من أجل تشخيص وعلاج الحيوانات.

معظم الدراسات في السنتين الثالثة والرابعة تكون في الحرم التعليمي في بيت دغان. السنة الثالثة مكرّسة للدراسات السريرية لمختلف جوانب المهنة بالاستعانة بالمحاضرات والمختبرات، بينما السنة الرابعة مخصصة للتطبيق العملي في مختلف مهن الطب البيطري في إطار المستشفى البيطري التعليمي، إطار العمل السريري مع حيوانات المزرعة، والعمل مع موظفي الصحة العامة ومفتشي الأغذية. السنة التطبيقية العملية تتطلب التزام الطالب بالتفرغ بشكل كامل، بما في ذلك للمناوبات والجاهزية للاستدعاء في الليل، وعطلات نهاية الأسبوع والأعياد.

يتكون أعضاء هيئة التدريس في مدرسة الطب البيطري من باحثين بيطريين وغير بيطريين الذين يشاركون في البحث عن الأسئلة الطبية، البيطرية وتلك المتعلقة بالمهنة. تضم هيئة التدريس أيضًا خبراء المستشفى البيطري الجامعي في مختلف مجالات الطب البيطري، ومعظمهم من ذوي الخبرة الدولية. كما تضم محاضرين أجانب من بين أفضل المهنيين في البلاد في مجالهم.

التسجيل للعام الدراسي 2025\2026:

• افتتاح موعد التسجيل بتاريخ 02.02.2025 لغاية تاريخ 15.05.2025.
• يمكن التوجه لسكرتيرة القسم لطلب تمديد فترة التسجيل للمرشحين الذين نتيجة الحرب لن يتمكنوا من تلبية جميع شروط القبول (تفاصيل السكرتيرة: السيدة جاكي هيرش، jackieh@savion.huji.ac.il أو السيد عديال برودمان adielbr@savion.huji.ac.il)
• موعد امتحان البسيخومتري الاخير للقبول هو موعد شهر ابريل 2025.
• على الرغم من الحرب القائمة لن يتم قبول علامة "ناجح/غير ناجح" في الدراسات الاساسية.

يمكن لكل من تنطبق عليهم جميع الشروط التالية التسجيل بمدرسة الطب البيطري:

1. الحاصلون على لقب أول من مؤسسة أكاديمية معترف بها في البلاد بمعدل لا يقل عن 85 في المجالات التالية:

• الزراعة (باستثناء إدارة الفنادق والموارد الغذائية والسياحة، الاقتصاد الزراعي والإدارة في الزراعة)
• الطب، طب الأسنان، العلوم الطبية الأساسية، علوم المختبرات الطبية، الصيدلة
• التكنولوجيا الحيوية
• دمج علم النفس وعلم الأحياء
• علم الأحياء والعلوم الطبيعية (باستثناء الرياضيات والمواضيع التي تُدَرَّس في مدرسة الهندسة وعلم الحاسوب)
• العلوم البحرية
• الهندسة الطبية الحيوية
• المعلوماتية الحيوية
• علوم الدماغ
• علوم الحيوان، كلية تل حاي

التسجيل مفتوح أمام طلاب المجالات المذكورة أعلاه، بشرط أن عامهم الأخير للقب الأول هو 2024\2025، ويكون قبولهم مشروطًا بتقديم شهادة الأهلية للحصول على اللقب الأول بحلول 15.09.2024.

2. المساقات التالية مشمولة في البرنامج الدراسي للقب الأول بعلامة 80 على الأقل في كل منهم:

يجب أن تظهر علامات هذه المساقات في كشف علامات المرشح حتى موعد نهاية التسجيل.

يرجى ملاحظة أن وفقًا لقرار لجنة القبول في مدرسة الطب البيطري في ضوء جائحة الكورونا وعواقبها، المرشحون الذين درسوا المساقات "الأساسية" (التي يشترط فيها معدل 80 على الأقل) في الفصل الثاني من السنة الأكاديمية 2019-2020، سيتم قبول علامة "اجتياز" في هذه المساقات في حالة أعطيت علامة اجتياز/عدم اجتياز. هذا القرار صالح فقط للمساقات التي دُرست في الفصل الثاني من السنة الدراسية 2019-2020. في الحالات التي يتم فيها دراسة عدة مساقات للوصول إلى عدد نقاط الاستحقاق المطلوبة في المساقات الأساسية، وتكون للمرشح علامة اجتياز في إحدى المساقات فعلى المعدل العام أن يكون على الأقل 80 في المساقات ذات التقدير العددي.

المرشحون الذين درسوا في مؤسسات فيها تعليم إحدى المساقات في القائمة هو في الفصل السادس، يمكنهم التوجه للجنة القبول في المدرسة التي ستفحص طلباتهم. المرشحون الذين لا يدرسون هذه المساقات كجزء من اللقب الأول أو المرشحون الملزمون بإعادة المساقات من أجل الحصول على العلامات المطلوبة، يمكنهم دراسة هذا المساقات في كلية الزراعة والغذاء والبيئة أو بأي مؤسسة معترف فيها. يجب أن تصل علامات الاستكمال حتى نهاية فترة التسجيل وستتم إضافتها لكشف العلامات لحساب معدل اللقب.

3. علامة امتحان البسيخومتري كمية أو متعددة المجالات 600 على الأقل. بسبب الحرب القائمة موعد امتحان ابريل 2025 هو الموعد الأخير الصالح للتسجيل للسنة الأكاديمية 2025\2026.

4. "الإعفاء" في اللغة الإنجليزية

5. استيفاء شرط اللغة العبرية

6. الجنسية الإسرائيلية – حاملو الهوية الإسرائيلية أو الإقامة الدائمة.

7. التصريح الصحي – يمكن تحميله من موقع المدرسة ويجب إرفاقه مع استمارة التسجيل.

8. يمكن تقديم طلب التسجيل حتى 7 سنوات من تاريخ إنهاء اللقب الأول.

9. الخبرة العملية – من منطلق إيماننا بأهمية انخراط الطلاب في العمل مع الحيوانات الأليفة وحيوانات المزارع، يجب على جميع المترشحين لمدرسة الطب البيطري إثبات خبرة عملية في العمل/تطوع مع الحيوانات، والتي تشمل ثلاثة أسابيع على الأقل في ثلاثة مجالات مختلفة، وفقًا للتقسيم التالي:

• أسبوع عمل (30 ساعة) في عيادة للحيوانات الأليفة
• أسبوع عمل (30 ساعة) في اسطبلات الخيل أو مع طبيب للخيول
• أسبوع عمل (30 ساعة) في مزرعة حيوانات (مزرعة، حظيرة، حظيرة دجاج، إلخ)

لا يمكن اكتساب الخبرة عن طريق العمل في ملاجئ الحيوان، حدائق الحيوان، برك الأسماك، وما إلى ذلك (للتأكد من مدى ملاءمة الإطار لمتطلبات البرنامج، يرجى التواصل مع سكرتارية المدرسة). اكتساب الخبرة العملية تقع على عاتق المرشحين فقط. على المرشحين إرفاق إثبات رسمي على العمل في هذه المجالات عن طريق توقيع الاستمارة الموجودة على موقع المدرسة، حيث يجب طباعة الطلب وتعبئته، وأيضًا الحصول على توقيعات ثلاثة المسؤولين في إطارات العمل التي عمل فيها المرشح. بالإضافة إلى ذلك، على كل مسؤول كتابة رسالة توصية واضحة ومفصّلة عن العمل مع المرشح/ة مع إرفاق ختم الإطار وتفاصيل المسؤول مع الختم والتاريخ. لن يتم قبول الرسائل في حال عدم استيفائها لهذه المتطلبات. يجب إرسال التوصيات الثلاث والاستمارة المختومة إلى سكرتارية مدرسة الطب البيطري لغاية 15.05.2025.

على كل المرشحين إرفاق كشف علامات الذي يشمل المعدل النهائي وتفاصيل عن المساقات وعلاماتها النهائية  بالإضافة إلى ما ذكر أعلاه، يجب إرفاق 1. صورة شخصية. 2. استمارة عن الوضع الصحي (لا حاجة لتوقيع طبيب). 3. السيرة الذاتية. 4. استمارة الخبرة العملية 5. ثلاث توصيات من المُوَقِّعين على استمارة الخبرة العملية.

اختيار المرشحين:

عدد الأماكن في المدرسة محدود وبالتالي يتم قبول المرشحين الحاصلين على أعلى معدلات القبول. سيتم ترتيب المرشحين وفقًا لمعدلات إنجازاتهم الأكاديمية. على النحو التالي:

أ. حاملو اللقب الأول - المعدل النهائي للقب.

ب. الحاصلون على دراسات أكاديمية جزئية للحصول على لقب أول - سيتم الأخذ بالحسبان المعدل التراكمي لجميع الدراسات السابقة للقب (5 فصول دراسية على الأقل).

ج. في حالة احتواء كشف العلامات على تقدير "إعفاء" و/أو "تعويض" (بحسب دراسات أكاديمية في مؤسسة أخرى)، سيتم أيضًا تضمين العلامة التي كانت بمثابة أساس "الإعفاء"/"التعويض" في حساب المعدل النهائي لغرض القبول. لذلك يجب على المرشح أن يقدم وقت التسجيل كشوفات العلامات من جميع المؤسسات التي درس فيها.

الطلاب الذين يعيدون المساقات الدراسية من أجل الحصول على العلامة المطلوبة أو من أجل تحسين المعدل​​، ستتم إضافة العلامة الجديدة إلى المعدل الأكاديمي ولن تحل محل المساق الحالي ذو العلامة الأقل.

يجب على الطلاب الذين درسوا مساقات إضافية ليست ضمن اللقب الأول أو المواد الأساسية، الحصول على موافقة رئيس لجنة القبول بخصوص إضافة العلامات الجديدة إلى معدل القبول.

د. الحاصلون على اللقب الأول والثاني - لغرض القبول، ستتم موازنة معدل اللقبين معًا حيث يكون وزن اللقب الأول 80% ووزن اللقب الثاني 20% ​. سيتم احتساب دراسات اللقب الثاني فقط في حالة وجود أهلية للحصول على اللقب الثاني، أي أنه لن يتم احتساب الدراسات الجزئية للحصول على اللقب الثاني لأغراض القبول.

هـ. على الحاصلين على لقب ثنائي التخصص، حيث يكون المجال الثاني غير مرتبط بالمتطلبات البيطرية، الحصول على موافقة مسبقة لتقديم الترشح وفحص الشروط المطلوبة.

الحضور الإجباري:

وجب التنويه على أن الحضور إجباري في كل المحاضرات والمختبرات خلال سنوات الدراسة كلها.

لجنة الاستثناءات:

1. من الممكن إعطاء تفضيل معين لقبول المرشحين الذين لديهم خلفية في البحث العلمي، حيوانات المزرعة و/أو الأمن الغذائي، الأقليات وسكان المناطق الهامشية، أو ممثلي القطاعات التي تحتاج إلى التطور. المرشحين الذين ينتمون إلى إحدى هذه المجموعات مدعوون للتوجه لسكرتارية القسم بمكتوب يوضّح سبب طلب تفضيل القبول، مع إرفاق جميع المستندات التي قد تدعم التوجه.
2. المرشحون الحاصلون على اللقب الأول من الخارج بمعدل لا يقل عن 85 وفقًا لقوانين الجامعة العبرية، سيؤخذ بعين الاعتبار المعدل النهائي الذي تمنحه المؤسسة التي درس فيها المرشح (لشروط القبول المفصّلة، يرجى التوجه لوحدة قبول الطلاب الأجانب).
3. المرشحون الذين لا يستوفون إحدى الشروط المذكورة أعلاه (علامة بسيخومتري قريبة من المطلوب، علامات المساقات الأساسية أقل من المطلوب، إلخ).

شروط القبول للسنة الدراسية الثانية:

ستتم مناقشة طلبات المرشحين فقط عند اقتراب افتتاح السنة الدراسية وفقط في حال توفر الأماكن. من الممكن الترشُّح للبرنامج في حال استيفاء الشروط التالية:

1. خريجو الطب البيطري من جامعة بالخارج بنطاق سنتين على الأقل أو سنة على الأقل من الولايات المتحدة من مؤسسة معترف بها من قبل الجامعة العبرية.
2. يجب أن تشمل الدراسات السابقة جميع المواد المطلوبة للتسجيل للسنة الأولى بالإضافة إلى المساقات التي تتم دراستها في السنة الأولى في مدرسة الطب البيطري في الجامعة العبرية (حسب القائمة الموجودة على موقع المدرسة).
3. علامة امتحان بسيخومتري كمية أو متعددة المجالات لا تقل عن 600. الموعد النهائي الذين يتم قبوله للمرشحين هو يوليو 2025.
4. "الإعفاء" في اللغة الإنجليزية و"الإعفاء" في اللغة العبرية (للمزيد من التفاصيل، يرجى التوجه لوحدة تسجيل وقبول الطلاب الأجانب).
5. الجنسية الإسرائيلية.

إجراءات التسجيل:

تاريخ انتهاء التسجيل للسنة الثانية هو 31.08.2025. على المرشحين تقديم كشف العلامات الذي يشمل المعدل والسيرة الذاتية لغاية نهاية فترة التسجيل.

برامج خاصة:

DVM/MSc, DVM/PhD

القبول لهذه البرامج ممكن فقط بعد قبول المرشح للقب DVM.

للمزيد من التفاصيل، يرجى التوجه لموقع القسم

برنامج اللقب الثاني للصحة العامة في الطب البيطري – MVPH

البرنامج مخصص لحاملي لقب دكتور في الطب البيطري من مؤسسة معترف فيها.

للاستشارة:

السيدة جاكي هيرش، رقم الهاتف: 08-9489021، jackieh@savion.huji.ac.il

السيد عديال برودمان، رقم الهاتف: 08-9489031، adielbr@savion.huji.ac.il

مدرسة الطب البيطري على اسم كورت، كلية الزراعة والغذاء والبيئة على اسم روبرت هـ. سميث، صندوق بريد 12، رحوفوت.

معلومات عامة:

يقدم برنامج الدراسات المدمجة في التربية نظرة واسعة ومتعمقة حول جوانب التعليم. يقدم البرنامج برنامج مرن ويضمن اربع مجالات: 

1. التدريس
2. التعلم والتفكير والتنظيم والمجتمع
3. السياسة والادارة
4. الارستشارة والفئات الخاصة
5.  التفكير

موقع القسم

مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2025\2026:

02.02.2025-15.10.2025 (التسجيل في تاريخ لاحق سيكون ممكنًا بموافقة خاصة)

لأي استفسار، يرجى التواصل مع بروفسور جوليا رسنيك

מסלולי הרשמה :

200-1572 חינוך יהודי, תכנית בינלאומית בשפה האנגלית, עיוני

200-2245 חיונך יהודי, תכנית בינלאומית בשפה הספרדית, עיוני

מידע כללי:

התכנית מזמינה אתכם ללימודים בתואר השני הבינלאומי בחינוך יהודי בשפה אנגלית או בשפה ספרדית-פורטוגזית, המיועדת למורים ואנשי חינוך במסגרות פורמליות ובלתי פורמליות, חוקרים ולאחרים המתעניינים בחינוך יהודי על היבטיו השונים, מנקודת מבט של תרבות וזהות יהודית בישראל ובתפוצות, הגות חינוכית, מדעי היהדות, יזמות חברתית, מדעי החברה, תכניות לימודים והוראה.

הלימודים בתכנית לחינוך יהודי מכוונים לבירור המטרות, הדרכים והבעיות בהנחלת התרבות היהודית ובהוראת מקצועות היהדות, בדגש ביהדות התפוצות.
חוויית הלימוד בתכנית מאופיינת באווירה פתוחה ופלורליסטית עם מגוון של סטודנטים המייצגים קשת רחבה של דעות ותפיסות בחינוך ובעם היהודי. 

• מערך הלימודים מאפשר שילוב בין לימודים ועבודה, על בסיס למידה בשיטה של הוראה משולבת (סינכרונית ואסינכרונית) למשך שנה או שנתיים.
• התכנית מעניקה מספר מלגות הצטיינות לעומדים בקריטריונים. 
• הלימודים מתקיימים בשפה אנגלית או בשפה ספרדית (מונגשת לשפה הפורטוגזית).

הסגל האקדמי, הנהלת התכניות הבינלאומיות והמזכירות האקדמית תומכים ומעניקים ליווי ויחס אישי לאורך כל התואר. 

אתר החוג

לרשימת תכניות ביה"ס לחינוך לתואר שני

תנאי קבלה ומלגות:

• רשאים להגיש את מועמדותם ללימודי מוסמך בחוג לחינוך תלמידים שסיימו את לימודי התואר הראשון בציון 80 לפחות. 
• תלמידים שטרם סיימו חובותיהם לתואר הראשון, בקשתם תדון לפי ממוצע ביניים של 80 לפחות. אין ציון הקבלה המינימאלי הנדרש מבטיח קבלה - הדבר תלוי במספר המועמדים ביחס למספר המקומות בכל תכנית.

השלמות

• תלמידים שאינם בוגרי החוג לחינוך או חוגים במדעי היהדות יחוייבו בלימודי השלמה על מנת להבטיח השתלבות מוצלחת בלימודי התכנית. חובות לימודי ההשלמה נמסרות לכל סטודנט עם קבלתו ללימודים. קורסי ההשלמה אינם חלק ממכסת הלימודים לתואר מ.א וחובה לסיימם עד תום שנת הלימודים הראשונה.
• פטור משפה אנגלית או הגשת תעודת TOEFL או IELTS\

מועדי הרשמה לתשפ"ו:

02.02.2025 - 30.09.2025 (רישום במועד מאוחר יותר יתאפשר באישור מיוחד).

פרטי קשר:

מזכירות הוראה ותלמידים: 02-5882033/4, 02-5881282etige@savion.huji.ac.il

معلومات عامة:

يقدم البرنامج الدراسي إمكانية التعمق في مجموعة متنوعة من الموضوعات مثل الفكر في فترة الهيكل الثاني، الفكر اليهودي-الهلنستي، الفكر الحكيم، الفلسفة اليهودية في العصور الوسطى، عصر النهضة والعصر الحديث، الكابالا والتصوف اليهودي في العصور الوسطى والحديثة، فلسفة العُرْف والقانون، الفكر الصهيوني، الفكر العلمي، التأويل، وما إلى ذلك. يجمع البرنامج بين التحليل النصي والفيلولوجي، والدراسة المفاهيمية والمقارِنة في سياق تاريخي.

الغرض من الدراسات هو منح الطلاب القدرة على البحث في الموضوعات المُقترحة، إلى جانب اكتساب الأدوات المنهجية والتعرف على مناهج البحث المختلفة. بالنسبة للطلاب الذين يعتزمون الانخراط في تدريس المرحلة ما بعد الابتدائية، يوفر البرنامج قدرًا كبيرًا من المعرفة وطرق التفكير اللازمة لتدريس الفكر الإسرائيلي في الصفوف ما بعد الابتدائية.

يمكن للطلاب في القسم التخصص في أحد المجالات الأربعة التالية: فكر فترة الهيكل الثاني وفكر الحكماء، الفلسفة اليهودية في العصور الوسطى وعصر النهضة، الكابالا والتصوف اليهودي لفتراتها (في العصور الوسطى وفي العصر الحديث) من العصور القديمة حتى يومنا هذا، الفلسفة اليهودية في العصر الحديث.

موقع القسم

الاختصاص في العلوم الإنسانية الرقمية

مفتوح لجميع طلاب اللقب الثاني في الكلية، على حساب نقاط الاستحقاق المطلوبة للحصول على اللقب.

مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2025\2026:

02.02.2025-15.10.2025

مبنى البرنامج:

الدراسات تُجرى في أحد الاتجاهين:

التخصص في مجال واحد ودمج دراسات إضافية من مساقات القسم والأقسام أخرى، أو التخصص في مجالين مترابطيْن زمنيًا أو موضوعيًا. مساقات اللقب الثاني عادةً ما تكون ندوات بحثية.

دراسات اللقب الثاني مُتاحة في مساريْن:

المسار البحثي: يتكون من مساقات القسم (منها مساقات بنطاق 12 نقطة استحقاق في مجال/مجالات التخصص والباقي في مجالات أخرى) ومساقات من خارج القسم (بموافقة المشرف). المساقات المساعِدة: لغة بحثية إضافية بمستوى متقدم، من إحدى اللغات التي يعترف بها القسم لغرض الحصول على اللقب (اليونانية، اللاتينية، العربية، اليديشية، الألمانية أو الفرنسية. إتقان اللغة بمستوى المبتدئين هو شرط للانتساب للمسار البحثي)، ومساق إعدادي في التلمود لطلاب اللقب الثاني.

المسار النظري: يتكون من مساقات القسم (منها مساقات بنطاق 16 نقطة استحقاق في مجال/مجالات التخصص والباقي في مجالات أخرى) ومساقات من خارج القسم (بموافقة المشرف). المساقات المساعِدة: مساق إعدادي في التلمود لطلاب اللقب الثاني.

شروط القبول:

المتطلبات المفصلة أدناه هي شرط لتقديم طلب لدراسات اللقب الثاني. الامتثال لهذه الشروط لا يضمن القبول للقب الثاني.

• الالتزام بشروط القبول الخاصة بالكلية
• شروط القبول في المسار البحثي:

1. معدّل نهائي في القسم الذي ينوون متابعة دراستهم فيه للحصول على اللقب الثاني ومعدّل نهائي للقب الأول 90 فما فوق.

2. للطلاب في سنة الاستكمال ما قبل اللقب الثاني: معدّل نهائي في اللقب الأول 90 أو أعلى وعلامة 90 أو أعلى في مساقات الاستكمال بنطاق لا يقل عن 16 نقطة استحقاق.

يتطلب الاستمرار في المسار البحثي إيجاد مشرف حتى نهاية الفصل الدراسي الأول من السنة الأولى من اللقب. الطالب الذي لن يجد مشرفًا حتى ذلك الوقت سينتقل إلى المسار النظري.

• شروط الانتقال إلى المسار البحثي: يجوز للطالب الذي تم قبوله في المسار النظري الانتقال إلى المسار البحثي في نهاية السنة الأولى من اللقب بشرط أن يكون مسجلاً في 40٪ على الأقل من نطاق الدراسة المطلوب للحصول على اللقب (14 نقطة استحقاق) ومعدّله ​​90 أو أعلى.
• شروط القبول في المسار النظري: معدّل نهائي لا يقل عن 80 في القسم الذي ينوون متابعة دراستهم فيه للحصول على اللقب الثاني.
• الطلاب الذين يرغبون في مواصلة اللقب الثاني في قسم مختلف عن القسم الذي درسوه للحصول على اللقب الأول، يمكنهم التقدم بطلب للبرنامج إذا استوفوا شروط القبول للقب الثاني في القسم الذي أنهوا اللقب الأول فيه. ستتم مناقشة طلبهم من قبل لجنة القبول في القسم وسيُطلب منهم دراسة مساقات استكمالية.

سنة الاستكمال - سيُطلب من الطلاب الحاصلين على لقب أول من إحدى الجامعات (أو الكليات) في البلاد والعالم، في مجال بعيد عن مجال الفكر الإسرائيلي، التسجيل في سنة الاستكمال (نطاق دراسات الاستكمال هو حوالي 30 نقطة استحقاق).

سيُطلب من الطلاب الحاصلين على لقب أول في مجالات قريبة من مجال الفكر الإسرائيلي (مثل الدراسات اليهودية، الفلسفة وعلم الأديان) من إحدى الجامعات في البلاد والعالم أن يدرسوا قدرًا أقل من دراسات الاستكمال (حوالي 30 نقطة استحقاق، سيتم فحص كل حالة على حدة).

للتواصل:

رئيس القسم: بروفيسور بنيمين براون benjamin.brown@mail.huji.ac.il

مستشارة اللقب الثاني: د. تانيا فرتمان tanja.werthmann@mail.huji.ac.il

سكرتارية القسم: السيدة مايا بن شحمون، هاتف: 5883605-02، فاكس: 5883572-02، mayabe@savion.huji.ac.il

ساعات الاستقبال: يوم الأحد – 11:30-14:30، من الاثنين إلى الخميس – 10:00-13:00، غرفة 45402

معلومات عامة:

اللقب الثاني مُتاح في ثلاث تخصصات، حيث يختار الطلاب أحد منها:

1. الموسيقى الفنية الغربية

2. الموسيقى الشعبية وعلم الموسيقى العرقي

3. الإدراك الموسيقي

أساس الاتجاه الذي يركز على الموسيقى الفنية الغربية هو التطور التاريخي للموسيقى الفنية الغربية فيما يتعلق بتاريخ الثقافة والمجتمع. الاتجاهات الرئيسية في هذا الاتجاه هي التاريخية والتاريخية والثقافية والنظرية التحليلية، والجمالية، والثقافية، والمعرفية.

في تخصص الموسيقى الشعبية وعلم الموسيقى العرقي، سيتم التركيز على أساليب البحث الاثنوجرافية، وعلى الأساليب الشعبية أو التقليدية المحلية والإقليمية والعالمية، وعلى قضايا مثل الموسيقى والإعلام، والموسيقى والهوية، والموسيقى والسياسة.

في تخصص الإدراك الموسيقي، سيتم التركيز على أساليب البحث الكمية والنوعية التي سيتم دراستها خارج التخصص، إلى جانب المساقات النظرية والخبرة في مختبر الإدراك الموسيقي في المشاريع البحثية المختلفة.

البرنامج مُتاح في مسارين: مسار بحثي (مع أطروحة) ومسار نظري.

يتطلب مسار البحث كتابة مقال ذات طبيعة بحثية ومناسبة للطلاب الذين يطمحون إلى الحصول على اللقب الثالث. المسار النظري (بدون أطروحة) مناسب للطلاب الذين يطمحون إلى الانخراط في مجالات التدريس المختلفة والاندماج في النشاط الموسيقي العام، مثل الإنتاج والصحافة الموسيقية.

بالإضافة إلى ذلك، يتم إجراء دراسات معتمدة في مسار مشترك مع أكاديمية الموسيقى. المساقات المساعدة: في مسار البحث فقط، لغة بحث إضافية بمستوى متقدم.

الاختصاص في العلوم الإنسانية الرقمية

مفتوح لجميع طلاب اللقب الثاني في الكلية، على حساب نقاط الاستحقاق المطلوبة للحصول على اللقب.

مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2025\2026:

02.02.2025-15.10.2025

شروط القبول:

المتطلبات المفصلة أدناه هي شرط لتقديم طلب لدراسات اللقب الثاني. الامتثال لهذه الشروط لا يضمن القبول للقب الثاني.

• الالتزام بشروط القبول الخاصة بالكلية
• شروط القبول في المسار البحثي:

1. معدّل نهائي في القسم الذي ينوون متابعة دراستهم فيه للحصول على اللقب الثاني ومعدّل نهائي للقب الأول 90 فما فوق.

2. للطلاب في سنة الاستكمال ما قبل اللقب الثاني: معدّل نهائي في اللقب الأول 90 أو أعلى وعلامة 90 أو أعلى في مساقات الاستكمال بنطاق لا يقل عن 16 نقطة استحقاق.

يتطلب الاستمرار في المسار البحثي إيجاد مشرف حتى نهاية الفصل الدراسي الأول من السنة الأولى من اللقب. الطالب الذي لن يجد مشرفًا حتى ذلك الوقت سينتقل إلى المسار النظري.

• شروط الانتقال إلى المسار البحثي: يجوز للطالب الذي تم قبوله في المسار النظري الانتقال إلى المسار البحثي في نهاية السنة الأولى من اللقب بشرط أن يكون مسجلاً في 40٪ على الأقل من نطاق الدراسة المطلوب للحصول على اللقب (14 نقطة استحقاق) ومعدّله ​​90 أو أعلى.
• شروط القبول في المسار النظري: معدّل نهائي لا يقل عن 80 في القسم الذي ينوون متابعة دراستهم فيه للحصول على اللقب الثاني.
• الطلاب الذين يرغبون في مواصلة اللقب الثاني في قسم مختلف عن القسم الذي درسوه للحصول على اللقب الأول، يمكنهم التقدم بطلب للبرنامج إذا استوفوا شروط القبول للقب الثاني في القسم الذي أنهوا اللقب الأول فيه. ستتم مناقشة طلبهم من قبل لجنة القبول في القسم وسيُطلب منهم دراسة مساقات استكمالية.

يُطلب من الطلاب الراغبين في الالتحاق بدراسات الاستكمال في القسم، تمهيدًا للحصول على ألقاب متقدمة، بما في ذلك أولئك الذين يطمحون للدراسة في المسارات البحثية، إرسال عينة كتابية إلى مستشار القسم، د. أساف شيلج. يمكن أن تكون عينة الكتابة ورقة بحثية في نطاق محدود (للمسجلين في دراسات الاستكمال)، ندوة بحثية (للمسجلين في اللقب الثاني) وأطروحة بحثية (للمسجلين في الدكتوراه).

للتواصل:

مستشار اللقب الثاني: د. عودد ايرز ، oded.erez@mail.huji.ac.il

سكرتارية القسم: السيدة أورليت كيسر، هاتف: 5883936-02، orlitk@savion.huji.ac.il

ساعات الاستقبال: يوم الأحد – 11:30-14:30، من الاثنين إلى الخميس – 10:00-13:00، غرفة 46406

مسارات التسجيل:

630-5630 التمريض السريري المتقدم، مسار نظري
630-8630 التمريض السريري المتقدم، مسار بحثي

معلومات عامة:

يهدف البرنامج إلى تزويد الممرضين/ات بالمعرفة النظرية والسريرية والبحثية المتعمقة بمستوى لقب ثانٍ في إطار التعامل مع التحديات المهنية. النقاط الرئيسية التي يتطرق إليها البرنامج: التقييم الصحي المتعمق، اتخاذ القرارات السريرية القائمة على الأدلة وإدارة العلاج.

موقع مدرسة التمريض

مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2025\2026:

02.02.2025-31.07.2025

مبنى البرنامج:

يدرس كل الطلاب المساقات الأساسية، المساقات السريرية، والمساقات المتعلقة بالأطروحة أو المساقات الاختيارية كما هو مفصل بالقائمة أدناه:

اللقب الثاني في التمريض السريري المتقدم مُتاح في مساريْن:

1. مسار مع أطروحة - المسار البحثي.
2. مسار بدون أطروحة - المسار النظري.

بالإضافة إلى ذلك، على الطالب اختيار المسار السريري الذي يناسبه.

في العام الدراسي القادم، سنقدم المسارات السريرية التالية:

التمريض في المواقف المعقدة والتمريض في صحة المرأة (يجب على كل مرشح اختيار المسار الذي يفضله من بين المسارات المُتاحة في استمارة التسجيل).

مسار مشترك مع تخصص سريري في الجراحة، لمن يستوفي معايير التخصص.

* - ليس بالضرورة أن تكون المساقات الاختيارية في اليوم الدراسي المحدد للبرنامج، فقد تكون في أيام دراسية إضافية.

• فتح المسارات السريرية مشروط بعدد المسجلين.
• تُشترط موافقة المستشار - للموافقة على البرنامج الدراسي وللموافقة على التغييرات في البرنامج.

شروط القبول للقب الثاني في التمريض السريري المتقدم:

• رخصة مزاولة دائمة لممارسة التمريض في البلاد.
• لقب أول في التمريض أو في أي مجال آخر من مؤسسة تعليم عالي معترف بها بمعدل 80 على الأقل.
• شرط إلزامي - مساق أكاديمي في طرق البحث الكميّة بنطاق نقطتيْ استحقاق على الأقل ومساق أكاديمي في الإحصاء بنطاق نقطتيْ استحقاق على الأقل.
• الامتثال لمقابلة شخصية.
• الحصول على إعفاء باللغة الإنجليزية قبل بدء الدراسة في اللقب الثاني. فهنالك مساقات ستُدَرّس باللغة الإنجليزية.
• الإلمام باللغة العبرية والإنجليزية 
• المتطلبات المذكورة أعلاه هي شرط لتقديم الطلب، والامتثال لها لا يضمن القبول. ستناقش المدرسة كل طلب على انفراد وفقًا لمؤهلات المرشح والقدرة الاستيعابية للمرشحين في البرنامج.
• قبل بدء الدراسات، سيتوجب على المقبولين إكمال مهمة أولية لمساق التقييم الصحي والتي تشمل مراجعة لمهارات التقييم البدني.

للتواصل:

سكرتارية تخصص التمريض - هداسا: سبير بلخر، sapirbl@savion.huji.ac.il
ساعات الرد على الهاتف: أيام الأحد حتى الخميس ما بين الساعات 8:00-13:00 على رقم الهاتف: 02-6776439

برنامج المتفوقين - المسار المباشر لدراسات الدكتوراه PhD 

شروط القبول لبرنامج المتفوقين

1. شهادة تصديق ورخصة مزاولة دائمة لممارسة التمريض في البلاد.
2. مقابلة شخصية.
3. الإعفاء في اللغتين العبرية والإنجليزية.
4. لقب أول من مؤسسة تعليم عالي معترف بها بمعدل 85 على الأقل. (بشرط إكمال المساقات الإجبارية من اللقب الثاني خلال عاميْن بمعدل 90 على الأقل).
5. القبول مشروط بموافقة لجنة القبول.
6. القرار بشأن قبول المرشحين للمسار يكون في نهاية السنة الأولى من التعليم الأكاديمي وفقًا لعلاماتهم.

يتم تقديم طلب الالتحاق بالبرنامج عند انتهاء السنة الاولى وبشرط الحصول على علامات امتياز وتفوق وموافقة لجنة هيئة التدريس.

موقع كلية الطب

معلومات عامة:

• يتركز التعليم في هذا التخصص على ثلاثة مواضيع أساسية التي تشكل محورًا رئيسيًا للصعوبة عند الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم: اللغة (كتابة ومحادثة)، الإدراك العددي والانتباه/الإدارة. يتضمن تدريس كل من المواضيع المذكورة مساقات تتناول السيرورة الطبيعية لهذه القدرات والصعوبة المحددة (عُسْر القراءة، عُسْر الحساب، واضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط). كمان وأن البرنامج يتضمن مساقات حول مواضيع التقييم والقياس. بالإضافة إلى ذلك، يشتمل البرنامج على تدريب عملي في تشخيص وعلاج الأطفال والبالغين الذين يعانون من صعوبات التعلم.
• يهدف البرنامج إلى تدريب خريجي البرنامج على مواصلة دراستهم الأكاديمية (دراسات الدكتوراه) و/أو للعمل السريري في مجال تشخيص وعلاج صعوبات التعلم. يمنح القسم الطلاب اللقب الثاني في صعوبات التعلم، الذي يؤهلهم للاستمرار مباشرة للقب الدكتوراه بدون أي استكمال، إن استوفوا شروط القبول وكتبوا أطروحة بحثية خلال اللقب الثاني. سيتوجب على الطلاب الحاصلين على لقب ثاني من دون أطروحة استكمال كتابة الأطروحة من أجل الاستمرار للحصول على لقب الدكتوراه. التدريب العملي المُفصّل في كشف العلامات سيُمَكّن الخريجين من العمل السريري في هذا المجال، فمن الممكن الانخراط في المدارس كمعلم-مشخّص\معالج لصعوبات التعلم (يرجى الانتباه أنه يجب الحصول على شهادة تدريس من أجل الانخراط في المدارس) أو العمل كأخصائيين بالتشخيص ومعالجي صعوبات التعلم عند الأطفال والبالغين في مراكز التشخيص المختلفة. (في مؤسسات التعليم العالي، مراكز التشخيص للخدمات النفسية التربوية في الأماكن الخاصة، وغيرها).

موقع القسم

قائمة التخصصات المتاحة في مدرسة التربية للقب الثاني

مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2025\2026:

02.02.2025-30.09.2025 (التسجيل في تاريخ لاحق سيكون ممكناً بموافقة خاصة، بشرط وجود أماكن مُتاحة في البرنامج)

مبنى البرنامج:

البرنامج يشمل المساقات النظرية مع التدريب العملي.

المساقات النظرية

السنة الأولى من الدراسة مخصصة للتعليم النظري للعمليات اللغوية، الإدراك العددي، الانتباه والإدارة، خصائص صعوبات التعلم واضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط، وكذلك مبادئ القياس والتقييم.

التدريب العملي

يشمل التدريب العملي عنصرين:

1. دراسة سيرورة تشخيص صعوبات التعلم

دراسة عملية التشخيص تتضمن معرفة الفحوصات المختلفة، بالإضافة إلى اكتساب الخبرة السريرية عن طريق تشخيص الأطفال والبالغين. تشخيص الأطفال يتم في عيادة خاصة مبنية لأغراض دراسية في حرم جبل المشارف، بينما يتم تشخيص البالغين في مركز تشخيص صعوبات التعلم بالجامعة. كما وأنه توجد ورشات خاصة التي يتم فيها فحص سيرورة التشخيص من وجهات نظر مختلفة. تتم هذه المرحلة من التدريب العملي في السنة الثانية من التعليم. سيتمكن الطلاب من تعميق خبرتهم في تشخيص البالغين من خلال العمل كممتحنين في مركز تشخيص صعوبات التعلم بالجامعة مقابل أجر، وفيها سيشرف المركِّز على عمل الممتحنين عن قرب. عدد المقاعد محدود.

2. السيرورة العلاجية

دراسة العملية العلاجية تكون تحت إطار الانكشاف على سيرورة التشخيص في العيادات، والتي ترافقها ورشات التي يتعلم فيها الطلاب طرق العلاج المناسبة للحالات المختلفة. يكتسب الطلاب الخبرة من خلال تطبيق طرق العلاج المختلفة بإشراف مدربة العيادة، وكذلك من خلال مشاهدة عملية العلاج المُقدَّمة من قبل مدربي العيادة. تتم هذه المرحلة من التدريب العملي في السنة الثانية من التعليم.

شروط القبول:

• العلامات

لقب أول أو ثاني بمعدل 83 على الأقل. سيتم منح الأفضلية للطلاب الحاصلين على العلامات الأعلى.

• مجال دراسة اللقب الأول

ستُعطى الأفضلية للحاصلين على اللقب الأول في مجال ذو صلة، مثل: التربية، العلوم السلوكية، علم النفس، الخدمة الاجتماعية والمهن الطبية.

• مساقات الاستكمال

على الطلاب الذين ليس بحوزتهم لقب أول في مجالات التربية استكمال مساق في البحث التربوي. بالإضافة إلى ذلك، قد يلزم استكمال مساق في الإحصاء، الإدراك و/أو مساق في علم النفس التنموي. سيتم تحديد مساقات الاستكمال للطلاب بعد القبول النهائي في البرنامج وحسب كشف علامات اللقب الأول. كما تجدر الإشارة إلى أن حاملي اللقب الأول في التربية أيضًا ملزمون باستكمال مساق في علم النفس التنموي، إذا لم يدرسوا هذا المساق كجزء من دراستهم الجامعية. مساقات الاستكمال مفصّلة على موقع الكتاب السنوي لبرنامج صعوبات التعلم. على الطالب إنهاء كافة مساقات الاستكمال في السنة الأولى، بالموازاة لمساقات البرنامج.

• الالتزام وأيام الدراسة

على الطالب الالتزام ببرنامج دراسي كامل يتضمن يوميْن دراسييْن كامليْن في السنة الأولى وثلاثة أيام دراسية كاملة في السنة الثانية (لا يشمل دراسات الاستكمال. المعلومات الخاصة بأيام التعليم قابلة للتغيير).

• مقابلة شخصية

سيتم إجراء مقابلة شخصية للمرشحين الذين يستوفون شروط القبول المذكورة أعلاه والذين تبيّن أنهم مناسبون للبرنامج.

للتواصل:

رئيسة القسم: د. شاريت اشكنازي  sarit.ashkenazi@mail.huji.ac.il

مركزة البرنامج: السيدة ليات تولتشينسكي hug_243@savion.huji.ac.il

مسارات التسجيل:

200-1242  الدراسة والتدريس، مسار نظري

200-2262  تاهيل الارشاد للمعلمين، مسار نظري

معلومات عامة:

تتطلّب ملاءَمة الدراسة والتدريس للقرن الحادي والعشرين إعادة النظر في شخصية الشخص البالغ والمعلم جنبًا إلى جنب مع التفكير الجديد حول هيكل المدرسة، مواضيع الدراسة، والأساليب التربوية المبتكرة. يوفر البرنامج منصة لطرح الأسئلة حول طرق التدريس التقليدية والمبتكرة والنقاش بسلبياتها وإيجابياتها، مع إدراك أن هذه المناقشة تتطلب تحليلاً عميقًا للنماذج النظرية، الإلمام بالواقع التعليمي وإجراء البحوث العصرية الحديثة. البرنامج سيُدرّب الخبراء والباحثين في مجال التدريس والدراسة بالتركيز على الابتكار التربوي والبحث المتقدم لقيادة تغييرات في هذا المجال.

يدعوكم البرنامج:

• للتعمق في الأساليب التربوية والأبحاث الحديثة حول طرق الدراسة الفعّالة
• لقيادة عمليات التجديد التربوي في هذا المجال
• للمشاركة في الأبحاث التي تحاول تفسير القضايا الكبرى في مجال الدراسة والتدريس

لمن معدّ هذا البرنامج؟

لأي شخص مهتم بقيادة وتطوير وتطبيق وبحث طرق الدراسة والتدريس التي تتماشى مع القرن الحادي والعشرين، سواء في إطار التعليم الرسمي أو التعليم غير الرسمي.

الفرص المتاحة ما بعد اللقب:

• الاندماج بوظائف التدريب والتوجيه والإرشاد في نظام التعليم، القطاع الخاص والقطاع المدني
• الاندماج بوظائف قيادية في نظام التعليم (كمركّزين تربويين، منسقي تقييم، مطوّري مناهج تعليمية)
• تطوير الهوية المهنية وتحسين طرق التدريس
• الاندماج في الأبحاث وشغل مناصب في الكليات والجامعات (لخريجي المسار البحثي)

موقع القسم

لقائمة برامج اللقب الثاني في مدرسة التربية

مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2025\2026:

02.02.2025-15.10.2025 (التسجيل في تاريخ لاحق سيكون ممكناً بموافقة خاصة)

مبنى البرنامج:

الدراسة في البرنامج تمتد على مدار عاميْن. تتركز الدراسات في يوم واحد من الأسبوع (يوم الأربعاء). كقاعدة عامة، جميع المساقات الإجبارية تكون في يوم الأربعاء، وكذلك معظم المساقات الاختيارية في التخصص. يهدف البرنامج إلى تدريب الخبراء والباحثين في مجال الدراسة والتدريس. يختار الطالب الانضمام للمسار النظري أو البحثي في بداية السنة الأولى. في السنة الثانية، ينتقل الطالب رسميًا إلى أحد المسارين:

المسار البحثي (مع أطروحة)

الدراسة في هذا المسار مخصصة للطلاب الذين يرغبون في التعرف على والاندماج في الأبحاث في مجال الدراسة والتدريس. سيحصل طلاب المسار على توجيه شخصي أثناء العمل البحثي على الأطروحة، وسيتم دمجهم في البحث الذي يقوم به المحاضرون في القسم. الاندماج في هذا المسار بشكل رسمي سيكون في السنة الثانية من التعليم.

المسار النظري

الدراسة في هذا المسار مخصصة للطلاب الذين يرغبون في تدريب أنفسهم وتوسيع معرفتهم في مناهج تربوية مبتكرة، مواكبة آخر المستجدات في عالم البحث وإثراء أنفسهم كمعلمين. الاندماج في هذا المسار بشكل رسمي سيكون في السنة الثانية من التعليم.

شروط القبول:

• العلامات

لقب أول بمعدل 80 على الأقل. سيتم منح الأفضلية للطلاب الحاصلين على العلامات الأعلى.

• مجال دراسة اللقب الأول

ستُعطى الأفضلية لأولئك الذين يعملون في مجال التدريس والتعليم، وأولئك الحاصلين على اللقب الأول في المجالات ذات الصلة (مثل: التربية، التدريس، العلوم السلوكية، علم النفس، والعلوم الاستعرافية).

• مساقات الاستكمال

سيتم تحديد مساقات الاستكمال للطلاب بعد القبول النهائي في البرنامج وحسب كشف علامات اللقب الأول. مساقات الاستكمال مفصّلة على موقع الكتاب السنوي لبرنامج الدراسة والتدريس. على الطالب إنهاء كافة مساقات الاستكمال في السنة الأولى، بالتوازي مع مساقات البرنامج.

• الالتزام وأيام الدراسة

الدراسة في البرنامج تمتد على مدار عامين. تتركز الدراسات في يوم واحد من الأسبوع (يوم الأربعاء). كقاعدة عامة، جميع المساقات الإجبارية تكون في يوم الأربعاء، وكذلك معظم المساقات الاختيارية في البرنامج. يهدف البرنامج إلى تدريب الخبراء والباحثين في مجال الدراسة والتدريس. يختار الطالب الانضمام للمسار النظري أو البحثي في بداية السنة الأولى. في السنة الثانية، ينتقل الطالب رسميًا إلى أحد المسارين. يعتمد الانتقال إلى السنة الثانية من التخصص، والقبول في المسار البحثي، على علامات السنة الأولى.

• مقابلة شخصية

إذا لزم الأمر، سيتم إجراء مقابلة شخصية للمرشحين الذين يستوفون شروط القبول المذكورة أعلاه والذين تبيّن أنهم مناسبون للبرنامج.

للتواصل:

رئيس البرنامج: د. إبراهام مارزل، ساعات الاستقبال بالتنسيق المسبق hug_242@savion.huji.ac.il

معلومات عامة:

يوفر برنامج التربية الخاصة للطلاب فرصة التوسّع في البحث والتطبيق لدعم وإشباع احتياجات الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية غير النمطية، وهذا يشمل الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم، الاضطرابات العاطفية والسلوكية، اضطرابات طيف التوحد، المحدودية الذهنية والجسدية، وغيرها.

يكتسب الطلاب في البرنامج الخبرة النظرية والعملية التي تُعِدُّهم للانخراط في المهن التربوية، سواء على المستوى السياسي أو البحثي. كما يكمل طلابنا مسيرتهم ليصبحوا:

» معلمين

» مدراء للمدارس

» عاملين في مركز الدعم المحلي\الإقليمي التابع لوزارة التربية والتعليم (מתי"א)

» صانعي سياسات

» أكاديميين

يتكون طاقم البرنامج من خبراء مجال التربية الخاصة، الذين يتميزون بالفهم العميق للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. من الجدير بالذكر أن كل عضو من الهيئة التدريسية يواصل نشاطه في المجتمع والمدارس وعلى المستوى السياسي.

نتائج الدراسة النظرية والتربوية

• سيتلقى الطلاب نظريات شاملة لنماذج صفوف التربية الخاصة، مع التركيز على التربية الخاصة الشاملة/المتكاملة.
• سيتعلم الطلاب الأطر النظرية لفهم الأطفال فيما يتعلق بنموهم التربوي، السلوكي، الاجتماعي والعاطفي.
• سيفهم الطلاب نظام التربية والتعليم الخاص بالبلاد وسيتعرفون على الجوانب القانونية والبيروقراطية لهذا المجال.
• سيتعرّف الطلاب على خصائص العديد من مجموعات التشخيص للأطفال الذين يتلقون خدمات التربية الخاصة (صعوبات التعليم، اضطرابات طيف التوحد، اضطرابات التنظيم العاطفي، الصعوبات السلوكية والعاطفية، وما إلى ذلك).
• سيتلقى الطلاب المعلومات النظرية والتطبيقية المطلوبة لتعليم الأطفال في صفوف متنوعة غير متجانسة.
• من خلال كتابة أطروحة أو ندوتيْن دراسيتيْن، سيتم تدريب الطلاب في المجال البحثي بموضوع التربية الخاصة.
• سيتمكن الطلاب من تطبيق معرفتهم النظرية من خلال التدريب في الصفوف، في إدارة المدارس، ومن خلال وضع السياسات المختلفة.

موقع القسم

مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2025\2026:

02.02.2025-30.09.2025 (التسجيل في تاريخ لاحق سيكون ممكنًا بموافقة خاصة)

مبنى البرنامج:

الدراسات للقب الثاني تمتد على مدار عاميْن، وهي مُتاحة في كلا المساريْن:

المسار البحثي

المسار مخصص للطلاب المتفوقين المعنيين بالاتجاه النظري والبحثي في مجال التربية الخاصة على حد سواء. سيتلقى طلاب المسار البحثي التوجيه والإرشاد الشخصي خلال فترة دراستهم بأكملها، وسيتم دمجهم قدر الإمكان في البحث الذي يقوم به أعضاء هيئة التدريس في البرنامج، وسيتم بذل جهد لدمجهم في مناصب مساعدي التدريس والبحث.

المسار النظري

الدراسة في هذا المسار مخصصة للطلاب الذين يرغبون في تدريب أنفسهم وتوسيع معرفتهم كجزء من عملهم مع الأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة في التربية العامة والتربية الخاصة.

شروط القبول:

• العلامات

التسجيل مُتاح أمام الطلاب الحاصلين على لقب أول من مؤسسة معترفة للتعليم العالي بتقدير "جيد" أو معدّل 80 على الأقل، أو الطلاب الحاصلين على لقب أكاديمي من مؤسسة معترفة من قبل مجلس التعليم العالي بحيث لا يكون بحوزتهم لقب أول جامعي (مثلاً، لقب أول في التربية B.Ed. من كلية بمعدّل 85).

• مجال دراسة اللقب الأول

ستُعطى الأفضلية للطلاب الحاصلين على اللقب الأول بمجالات: التربية، العلوم الاجتماعية، الخدمة الاجتماعية، العلاج الوظيفي، علاج النطق والسمع، وفي أي مجالات أخرى لها صلة بتخصصات التربية.

• الالتزام وأيام الدراسة

على الطالب الالتزام ببرنامج دراسي كامل يتضمن يوم دراسي في الأسبوع (يوم الأربعاء). بالإضافة إلى الاشتراك بمساقيْن إلزامييْن عبر الإنترنت، حيث يشتمل كل مساق على لقائيْن بحضور إلزامي خلال العطلة ما بين الفصلين.

• مقابلة شخصية

قد يتم استدعاء المرشح لإجراء مقابلة شخصية.

للتواصل:

مركزة البرنامج: السيدة شير روزنفلت hug_241@savion.huji.ac.il

رئيس القسم: بروفسور توم جومبل tom.gumpel@mail.huji.ac.il

مسارات التسجيل:

200-1235  إدارة السياسات والقيادة في التربية، مسار نظري

200-1237  إدارة السياسات والقيادة في التربية، القيادة في اطار المدارس، مسار نظري

معلومات عامة:

برنامج إدارة السياسات والقيادة في التربية يقدم منهجًا ثريًا ومتنوعًا مصممًا للذين يرغبون في العمل في مناصب قيادية، في إدارة وتصميم السياسات في نظام التعليم الرسمي وغير الرسمي، ولأولئك الذين يرغبون في الانخراط في البحث بمجال السياسة والقيادة والسلوك التنظيمي. التعليم في البرنامج يهدف لتمكين الطلاب من التنمية الذاتية والتطوير المهني، بالإضافة إلى تطوير حساسية لدى الطلاب للاعتبارات ذات الصلة لوضع السياسات وإدارة أنظمة التعليم والمؤسسات. تهدف مجموعة المساقات المُقترحة إلى توفير أدوات للتفكير ولفهم العمليات الضرورية لقيادة المنظمات التعليمية إلى العمل بطريقة فعالة وحساسة وعادلة أخلاقيًا.

موقع القسم

قائمة التخصصات المتاحة في مدرسة التربية للقب الثاني

مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2025\2026:

02.02.2025-30.09.2025 (التسجيل في تاريخ لاحق سيكون ممكنًا بموافقة خاصة)

مبنى البرنامج:

التعليم للحصول على اللقب الثاني في برنامج إدارة السياسات والقيادة في التربية مُتاح في مساريْن:

• لقب ثاني في القيادة في إطار المدارس

مخصص للطلاب المعنيين بالانخراط بالإدارة الرسمية للمدارس.

• لقب ثاني في إدارة السياسات والقيادة في مؤسسات التربية والتعليم

مخصص للطلاب المعنيين بالانخراط بإدارة الجمعيات، في مجالات الإدارة في وزارة التربية والتعليم، في سنّ السياسات، الخ.

في كل مسار سيتوفر التعليم أيضًا بمساريْن:

• المسار البحثي

المسار مخصص للطلاب المتفوقين المعنيين بالاتجاه النظري والبحثي على حد سواء. سيتلقى طلاب المسار البحثي التوجيه والإرشاد الشخصي خلال فترة دراستهم بأكملها، وسيتم دمجهم قدر الإمكان في البحث الذي يقوم به أعضاء هيئة التدريس في البرنامج، وسيتم بذل جهد لدمجهم في مناصب مساعدي التدريس والبحث.

• المسار النظري

المسار مخصص للطلاب المعنيين بتوسيع معرفتهم ومهاراتهم من أجل الانخراط بالمجال التربوي والتعليمي.

شروط القبول:

• العلامات

التسجيل في اللقب الثاني في التربية مُتاح للطلاب الحاصلين على اللقب الأول بمعدل 80 على الأقل. الطلاب الذين لم ينهوا بَعْد واجباتهم باللقب الأول، سيتم النظر في طلباتهم في حال كان المعدل 80 على الأقل. نظرًا لكوْن عدد المسجلين أكبر من عدد الطلاب الذين يمكن قبولهم، فإن الحد الأدنى المطلوب المذكور أعلاه لا يضمن القبول - حيث يعتمد الأمر على عدد المتقدمين بالمقارنة بعدد الأماكن في كل تخصص.

• مساقات استكمال

سيتم تحديد مساقات استكمال بحسب لجنة القبول بعد فحص الخلفية الاكاديمية لكل مرشح. هدف مساقات الاستكمال هو توفير المعرفة الاساسية للمقبولين في البرنامج. للتفاصيل الاضافية عبر موقع القسم

• مقابلة شخصية

ستتم دعوة المرشحين الذين يستوفون شروط القبول المذكورة أعلاه إلى مقابلة شخصية.

للتواصل:

مركزة القسم: كرمين ديكل ، 02-5881293 hug_237@savion.huji.ac.il

رئيس القسم: بروفيسور اوري ايال  ori.eyal1@mail.huji.ac.il