• 123

  • الآداب

  • جبل المشارف

  • هل تحبون اللغة العربية؟ 

    يكتسب الطلاب في قسم اللغة العربية في البلاد-وهو الأقدم في البلاد ويتمتع بشهرة وصيت عالميين- الطلاب المعرفة النظرية والعملية باللغة العربية بمختلف أصنافها ومستوياتها-الفصحى، الأدبية، الحديثة والمحكية، ويتعرّفون إلى العربية والعربية-اليهودية التي تعود إلى العصور الوسطى. ويتعرف طلابنا على أهم مصادر الأدب العربي القديم والحديث وعلى خلفيته التاريخية والدينية. 

     

  • يمكن الدّراسة في قسم اللغة العربية وآدابها للحصول على ألقاب أكاديميّة عليا. من مختلف الجامعات في العالم يتوجّه إلينا كل عام طلابٌ في مراحل دراسيّة متقدّمة راغبين أن يكتبوا أبحاثهم بإشراف أساتذة القسم. المواضيع التي تُدرَّس وتُبحَث في الألقاب العليا تمثّل المجالات التي يُعنى بها أساتذة القسم ويتخصّصون فيها. 

  • تفتخر الجامعة العبرية بباحثين من قسم اللغة العربية وآدابها ممّن حصلوا على جائزة إسرائيل: البروفسور أريه لفين والبروفسور شموئيل موريه. باحثون آخرون من قسم اللغة العربية نالوا جوائز معتبرة، من بينهم: البرفسور إيتان كولبرغ، حصل على جائزة روتشيلد وجائزة "الفنون والعلوم والثقافة" (פרס א.מ.ת)، البروفسور يوحنان فريدمان، حصل على جائزة لنداو، البروفسور سايمون هوبكينز، عضو في الأكاديمية البريطانية، البروفسور سارة سترومزا (شغلت سابقًا منصب الرئيسة الأكاديمية للجامعة العبرية)، حصلت على جائزة هومبولدت (ألمانيا). 

  • د. ميخائيل إيبشطاين: Michael.ebstein@mail.huji.ac.il

    السكرتارية: ديبي مزان-هاتف: 02-5883558, debim@savion.huji.ac.il 

    ساعات الاستقبال: أيام الأحد - 14.30-11.30    الإثنين-الخميس  13:00-10:00

  • يلتحق بالقسم طلابٌ لديهم معرفة سابقة في اللغة العربية. لذلك، منذ السنة الأولى يصل الطلاب إلى مستوى رفيع باللغة العربية المكتوبة، ويتمرّسون في امتلاك أدوات عملية وتحليلية على أرفع مستوى (ابتداءً من السنة الدراسية 2010/2011، نُتيح للطّلاب الذين ليست لديهم المعرفة الكافية في قواعد اللغة العربية أن يبدأوا الدراسة في القسم وأن يبلغوا المستوى المطلوب في الفصل الدراسي الأول).

    أثناء الدراسة في القسم، يكتسب الطلاب معرفة عن الأدب العربي بمختلف مراحله، بدءًا بالقرآن الكريم والشعر الجاهلي وانتهاءً بالأدب العربي الحديث. 

    في المساقات الأساسية نعزّز معرفتهم في القواعد والنحو، ومن ثم يطّلعون على تاريخ اللغة العربية في جميع العصور. بواسطة هذا الإدراك اللّغويّ، يستطيع الطلاب أن يتناولوا بشكل عميق الأدب الكلاسيكي بمختلف أنواعه: القرآن والحديث النّبويّ الشريف، الأدب في القرون الوسطى، والأدب الطريف بمفهومه القديم. بالإضافة إلى ذلك، في المساقات التي تجري في مراحل متقدّمة يطّلع الطلاب على عالم اللهجات واللغة العربية المحكية في مناطق مختلفة من العالم العربي. 

    يقدّم القسم مجموعة من المساقات المتعلقة بمجالات كثيرة في اللغة العربية وآدابها وفي الدين الإسلامي. مجال اللغة: اللغة العربية واللغات السامية، قواعد اللغة العربية وفق مناهج حديثة وكلاسيكية، العربية اليهودية في القرون الوسطى، اللهجات الحديثة. مجال الأدب: الأدب العربي الكلاسيكي، الأدب العربي الحديث، تاريخ الفكر الإسلامي والأدب الجدلي، علم التأريخ الإسلامي. مجال الدين الإسلامي وتاريخ الدين الإسلامي: القرآن الكريم والحديث النبويّ، التاريخ الاجتماعي والسياسي للإسلام قديمًا، النِّحَل في الإسلام، العلاقات بين الأديان في العالم الإسلامي.

  • 120 على الأقل

  • البرنامج ثنائيّ المسار والذي يدمج دراسة مع موضوع أخر من قائمة الدمج.

  • البروفسور مئير بار آشر - رئيس قسم اللغة العربية وآدابها ورئيس مركز الدراسات الإسلامية على اسم ماكس شيلزنغر في الجامعة العبرية في القدس. من شهر تمّوز عام 2013 يتقلّد منصب رئيس معهد بن-تسفي. اختصاصه الأساسي في الشؤون القرآنية والشيعة.

    البروفسور سيمون هوبكينس – مختصّ ذو صيت عالميّ في اللغات السامية وفي العربية-اليهودية في العصور الوسطى. عضو في الأكاديمية البريطانية.

    البروفسور ميخائيل لاكر - مختصّ في التاريخ الاجتماعي والسياسي للإسلام قديمًا، لا سيما في دراسة فئات معينة عبر التاريخ (Prosopography) وفي سيرة النبي محمد.

    البروفسور غابريئيل روزنباوم - مختصّ في اللغة (المحكية والمكتوبة)، في الأدب، في الثقافة والفلكلور المصريَّيْن في العصر الحديث، في اللهجة العربية-اليهودية المصرية المحكية الحديثة..

    د. ميخائيل آفشطاين - يُعنى بالتصوّف الإسلامي في القرون الوسطى، وبشكل خاص بالروابط بين التراث الشيعي-الإسماعيلي والتصوّف السُّنّيّ.

    د.مريم غولدشطاين-تعنى بالأدب العربي-اليهودي والعلاقات بين الديانات في العالم الإسلامي في العصور الوسطى.

    د. يوسف  فيتسطوم - يعنى بالقرآن وارتباطه بالتراث اليهودي والتراث المسيحي. 

    د.أوري شحمون-تعنى باللهجات العربية المحكية في مختلف أنحاء العالم وبالقضايا الاجتماعية-اللغوية.

     

  • هل تفكّرون في المستقبل؟ 

     

    انضموا إلى مسار تأهيل معلّمي اللغة العربية الطلب على معلّمين نوعيين في جهاز التربية التعليم آخذ في التزايد. نهدف إلى إعادة دراسات اللغة العربية في المدارس الثانوية إلى مكانتها المرموقة التي تستحقها. البرنامج الدراسي يؤهّل معلّمين مهنيين، مبدعين ونوعيين، وملمين باللغة العربية بمستوى ممتاز وبكيفية تدريسها على أكمل وجه. نقدّم منح تحفيزية لبعض الطلاب المختارين. البرنامج الدراسي مركّب من ثلاثة مجالات: לدراسات تكميلية في مجال اللغة العربية. مساقات خاصة ببرنامج التأهيل.دراسات شهادة التدريس في كلية التربية ومن بينها: مساقات في التربية، علم أصول التدريس والتأهيل العملي في المدارس.

    البرنامج معد للطلاب الذين يعرفون اللغة العربية، الملتحقين بدراسات لقب أكاديمي ذي صلة، يمتد لسنتين وهو مركّز في يومين تعليميين في الأسبوع.

    البرنامج المُدمج مع الحقوق: نتيح لطلاب قسم اللغة العربية وآدابها إمكانية دمج دراسات اللقب الأول في موضوع الحقوق.

  • 50% 50%

  • العلامة العامة المتعددة المجالات

  • 9.75 (مستحقي الدعم - 9.50)

  • 600 متعدد المجالات (مستحقي الدعم - 575)

  • 550 متعدد المجالات

  •  

    امتحان دخول للتخصص للمزيد من التفاصيل والمعلومات المحدثة في موقع القسم    www.hum.huji.ac.il/units.php?cat=406

    يمكنكم أيضًا التوجّه إلى سكرتارية القسم على هاتف رقم: 02-5883558  

     

    هناك إمكانية للقبول "المشروط"

    المرشّحون الذين ينقصهم موضوع واحد في شهادة البجروت، يمكنهم أن يُقبَلوا "كطلاب من ذوي القبول المشروط" وذلك إذا استوفوا الشروط التالية:

    1. الموضوع الناقص في شهادة البجروت ليس اللغة الإنجليزية

    2. . إذا كان المعدّل الموزون (لمعدّل شهادة البجروت مع الامتحان البسيخومتري) يستوفي الحد الأدنى للقبول حين يُمنَح الموضوع النّاقص علامة 40. 

    يجب على هؤلاء المرشّحين أن يقدّموا طلبًا لمناقشته في لجنة الاستئناف. في حالة "القبول المشروط" تُسمَح الدراسة مدّة سنة واحدة فقط. يجب على الطلاب استكمال شهادة البجروت لمتابعة دراستهم. 

    قبول مباشر لذوي اللقب الأول

     

    شروط القبول للسنة الثانية

     

  • من خلال المعرفة المعمّقة التي يكتسبها طلابنا، يمكنهم العمل في مختلف المجالات من عالم الاتصال والمعاهد البحثية وحتى خدمات الدولة (وزارة التربية والتعليم، وزارة العدل، وزارة الدفاع، وزارة الخارجية وغيرها). يتمتّع خرّيجونا بمعرفة عميقة ومثيرة للإعجاب في اللغة والثقافة العربية، والتي تعتبر أفضلية عند البحث عن مختلف أنواع الوظائف. 

     

    يندمج خرّيجو القسم في مختلف الوظائف التي تتطلّب معرفة أساسية في اللغة والثقافة العربية: مجال الاتصال، المعاهد البحثية، الترجمة، الخدمات العامة مثل وزارة التربية والتعليم، وزارة العدل، وزارة الدفاع، وزارة الخارجية وغيرها. يدرّس بعض خرّيجونا اللغة العربية في المدارس الثانوية.