يوفّر قسم علم النفس السريري للطلاب بنية أساسية نظرية وعملية تمكنهم من التعلم والتطور كمعالجين ذوي التزام، اهتمام وفهم عميق في العمل العلاجي العملي والعمليات النفسية التي تكمن وراءه.
نأمل أن يساهم خريجو البرنامج، في مسارهم المهني، بالنهوض بالتفكير والتطبيق في هذا المجال. يشجّع البرنامج على تطوير المهارات اللازمة لذلك. يتم توفير هذه البنية التحتية من خلال الجمع بين العمل التطبيقي المكثف والإرشاد الوثيق، والمساقات النظرية التي تسمح بتعلم المهارات السريرية، ومراقبة العمليات العقلية الكامنة وراء العمل العلاجي، واكتساب الأدوات النظرية والتجريبية للبحث. كما أن تجربة البحث التي يجب أن يمر بها الطالب أثناء دراسته تساهم في ذلك.
يتميز برنامجنا بحقيقة أن البحث يمكن أن يكون تجريبيًا (كميًا أو سرديًا) أو نظريًا وسريريًا.
تستمر الدراسة في البرنامج سنتين ونصف، وفي نهايتها سيتم قبول الطلاب للتخصص في علم النفس التأهيلي وفقًا لمتطلبات قانون علم النفس في إسرائيل.
يجمع المسار بين الجوانب النظرية والمفاهيمية لعلم النفس العصبي مع الجوانب السريرية، التشخيصية والعلاجية-التأهيلية لهذا التخصص. تركّز المحاضرات الدراسية على بنية ووظيفة الدماغ، والعمليات المعرفية، العاطفية والاجتماعية المتعلقة بالجهاز العصبي في أدائه السليم وفي حالات الضعف العصبي. يشارك طلاب البرنامج أيضًا في مساقات التشخيص والعلاج لحالات الإصابة المختلفة ويمارسون العمل التطبيقي على مستويات مختلفة، بما في ذلك التدريب العملي في العامين الثاني والثالث.
أثناء دراستهم، ينضم الطلاب أيضًا إلى طلاب الطب لعدة أسابيع من الدراسة والتطبيق السريري في قسم طب الأعصاب في مستشفى "هداسا".
البرنامج الدراسي في اختصاص علم النفس العصبي السريري التطبيقي: الدراسة في المسار التطبيقي تمتد لسنتين ونصف. الفصل الأخير يركز على العمل الميداني العملي (التدريب). يجب إكمال جميع المساقات الإجبارية والالتزام بالجدول الزمني لاستكمال الأطروحة النهائية (كما هو محدد على موقع القسم) قبل بدء التدريب العملي في السنة الثالثة. يحتفظ البرنامج بحقه في عدم السماح للطالب الذي لم يستوفِ هذه الشروط بإكمال الدراسة في السنة الثالثة.
معدّل لا يقل عن 85 في اللقب الأول، معدّل لا يقل عن 87 في اللقب الأول في علم النفس، واجتياز اختبار מתא"ם بعلامة لا تقل عن 115.
يحتفظ البرنامج لنفسه بالحق في تغيير شروط القبول.
يشترط على الطلاب الذين لم يدرسوا مساق "أساسيات علم النفس العصبي" (51404) خلال اللقب الأول، دراسة هذا المساق في السنة الأولى - لن يتم احتساب المساق من ضمن نقاط استحقاق اللقب. سيتم فحص إمكانية منح إعفاء من المساق للطلاب الذين درسوا مساقات موازية.
التسجيل متاح أمام الطلاب المتفوقين الذين أنهوا اللقب الأول في المجالات التالية: العلوم الطبيعية، علم الحاسوب، العلوم الاستعرافية، علم النفس، الهندسة والطب، وأيضًا الذين لديهم خلفية واسعة في الرياضيات مع معدّل يزيد عن 85. كما أنه متاح للطلاب الذين أنهوا اللقب الثاني ويستوفون شروط القبول في الجامعة العبرية لدراسات الدكتوراه.
القبول خاضع لموافقة لجنة القبول بالمركز ومشروط بمقابلة شخصية.
يتناول برنامج اللقب الثاني في الجندر والتنوع مكان الهويات والفئات الجنسانية والجماعية في علم نفس الفرد، في العلاقات بين المجموعات، وفي المساحات الاجتماعية والمهنية والأكاديمية، مع التركيز على العدالة الاجتماعية، الحقوق والمساواة، النظريات النسوية، والنهج النقدي لعلاقات الأقليات.
من الموضوعات التي يتم تدريسها في البرنامج:
» علم النفس والهويات الجنسانية والجماعية
» التعددية الثقافية - التحديات والمعضلات
» الجندر، الجنس والتحليل النفسي
» النظريات النسوية وأساليب البحث النقدي-النسوي
» القيادة، الإبداع ومهارات التواصل في بيئات غير متجانسة
» الحوار، الاعتراف وعلاقات القوة
» الرجولة والأنوثة في ضوء النظريات المثلية
» الجندر، الجنس وكل شيء بينهما
» الجندر والهويات الجماعية في العالم الرقمي، السينما والأدب
مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2025\2026:
سيبدأ التسجيل في 02.02.2025 وينتهي في 15.10.2024
قد يتاح التسجيل أيضًا بعد هذا التاريخ بناءً على توفر المقاعد الشاغرة، يرجى التأكد من القسم.
هذا البرنامج مصمم للأطباء المهتمين بتوسيع مهاراتهم في مجال إدارة الأنظمة الصحية، موظفي وزارة الصحة وصناديق المرضى، الممرضات، خريجي العلوم الطبية، وخريجي العلوم الاجتماعية.
مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2025\2026:
سيبدأ التسجيل في 02.02.2025 وينتهي في 15.08.2025.
قد يتاح التسجيل أيضًا بعد هذا التاريخ بناءً على توفر المقاعد الشاغرة، يرجى التأكد من القسم.
مبنى البرنامج:
الدراسة في هذا البرنامج مشتركة بين مدرسة الصحة العامة ومدرسة إدارة الأعمال.
مدة الدراسة سنتان. كجزء من دراسات مدرسة الصحة العامة، سيدرس الطلاب يومًا واحدًا مكثفًا في الأسبوع في حرم عين كارم. بالإضافة إلى ذلك، يجب على كل طالب دراسة 4 مساقات إجبارية ومساق اختياري واحد في مدرسة إدارة الأعمال في حرم جبل المشارف. بشكل عام، معظم المساقات في حرم جبل المشارف تُعقد في فترة ما بعد الظهيرة وحتى المساء. لا تضمن مدرسة الصحة العامة أن المساقات المقدمة في كلية إدارة الأعمال ستعقد بشكل مركّز.
البرنامج مخصص بالأساس للطلاب الذين يدرسون في المسار النظري. سيتم بناء برنامج خاص للطلاب المتميزين المهتمين بالمسار البحثي.
شروط القبول:
التسجيل متاح للمرشحين الحاصلين على اللقب الأول بمعدّل لا يقل عن 85 من مؤسسة معترف بها من قبل مجلس التعليم العالي. سيتم النظر أيضًا في طلبات الحاصلين على اللقب الأول بمعدّل 85-80 من ذوي الخبرة العملية في هذا المجال أو الحاصلين على لقب الدكتوراه من مؤسسة معترف بها من قبل مجلس التعليم العالي.
القبول للدراسات – عن طريق لجنة القبول. الأفضلية لذوي الخبرة العملية في المجال.
تعقد المدرسة دراسات للحصول على اللقب الثاني في الصحة العامة (MPH). مدة الدراسة سنتان (يوم مكثف في الأسبوع. في السنة الأولى في يوم الثلاثاء، وفي السنة الثانية في يوم الأربعاء). في السنة الأولى، تشتمل الدراسات على مساقات أساسية في علم الأوبئة وطرق البحث، الإحصاء الحيوي، التنظيم والإدارة في خدمات الصحة العامة، اقتصاديات الصحة، تطوير الصحة والمزيد. في السنة الثانية، يقدم القسم مساقات متقدمة في مجموعة متنوعة من الموضوعات التي تنقسم إلى مسارات (بحثية ونظرية) واختصاصات\مسارات دراسية (انظر التفاصيل أدناه). تشمل الدراسات ضمن الاختصاصات أيضًا مساقات من المدرسة المتقدمة للدراسات البيئية التي ستقام في ساعات ما بعد الدوام في يوم دراسي واحد.
مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2025\2026:
سيبدأ التسجيل في 02.02.2025 وينتهي في 15.08.2025.
قد يتاح التسجيل أيضًا بعد هذا التاريخ بناءً على توفر المقاعد الشاغرة، يرجى التأكد من القسم.
مبنى البرنامج:
يجب اختيار مسار دراسي (بحثي / نظري) حتى نهاية السنة الأولى. شروط القبول للمسار البحثي: معدّل لا يقل عن 85 في مساقات السنة الأولى.
حتى بداية السنة الدراسية الثانية يجب على كل طالب اختيار اختصاص\مسار دراسي من المذكورة أدناه:
اختصاص علم الأوبئة والإحصاء الحيوي
اختصاص تطوير الصحة
اختصاص إدارة واقتصاد الصحة
اختصاص في الصحة والبيئة (بالتعاون مع المدرسة المتقدمة للدراسات البيئية، يمكن اختيار مساقات من هذا التخصص ابتداءً من السنة الأولى).
شروط القبول:
التسجيل متاح للمرشحين الحاصلين على اللقب الأول بمعدّل لا يقل عن 80 من مؤسسة معترف بها من قبل مجلس التعليم العالي.
البرنامج يُعِدّ الطلاب لشغل منصب مستشار\ة تربوي\ة، من خلال توفير بنية تحتية نظرية وبحثية وعملية في مجال الاستشارة التربوية. يتعلم الطلاب تطوير استراتيجيات العمل وأساليب التدخل مثل: تحديد احتياجات الأطفال والآباء والطاقم، الاستشارة الفردية والجماعية مع الطاقم التعليمي، تقديم الاستشارة الفردية، التدخل مع الوالدين، تخطيط وتطبيق برامج التدخل، التدخل في المواقف العصيبة وتشخيص الأنظمة وطرق التدخل بها.
تركز الدراسات في البرنامج على النمو الشخصي وتطوير وصقل المهارات الشخصية والمهنية داخل البيئة التي يعمل فيها المستشار واستخدام المعرفة البحثية كأساس لطرق التدخل.
لمن معدّ هذا البرنامج؟
لأي شخص مهتم بمساعدة الطلاب (صغارًا وكبارًا) في عمليات التطور المعياري، مساعدة الطلاب الذين يعانون من مشاكل تنموية مختلفة والذين يعانون من صعوبات مختلفة مثل صعوبات التكيف أو الأزمات.
يدعوك برنامج الاستشارة التربوية في الجامعة العبرية إلى:
أن تكون قوة مساعدة ومحفزة في مرحلة حساسة من حياة الطلاب
تلقي تدريب في الاستشارة التربوية في البيئات المدرسية (الابتدائية والثانوية)
اكتساب المعرفة والمهارات في مجال الإرشاد في اختيار المهنة، وتقديم الاستشارة للكبار وفي مؤسسات التعليم العالي.
