הר הצופים

מה זה ריפוי בעיסוק?

ריפוי בעיסוק הוא מקצוע מתחום השיקום שמטרתו לסייע לכל אדם לתפקד בצורה מיטבית בעיסוקים המשמעותיים עבורו. מרפאים/ות בעיסוק מסייעים/ות למטופלים לתפקד במגוון פעילויות מתחומי החיים השונים כגון, טיפול עצמי, עבודה, לימודים, שעות הפנאי, ולהשתלב בשגרת החיים. הטיפול נעשה תוך התייחסות ליכולותיהם הקוגניטיביות, הפיזיות, הנפשיות והחברתיות של מקבלי השירות, ולסביבה בה הם מתפקדים.

עבודת המרפאים בעיסוק כוללת בין היתר איתור אוכלוסיות בסיכון, פעילויות למניעת מצבי חולי ומוגבלות, אבחון אוכלוסיות עם קשיים תפקודיים, ייעוץ והדרכה בבעיות תפקודיות, התאמת ציוד ואביזרים וארגון סביבת התפקוד, הנגשת המרחב הציבורי, שיקום תפקודי, שמירה על תפקוד קיים ומניעת נסיגה.

למרפאים בעיסוק יש הזדמנויות רבות ליוזמה, חדשנות ויצירתיות. מרפאים/ות בעיסוק עובדים עם אנשים בכל הגילאים לאורך החיים (פגים, תינוקות, ילדים, מתבגרים, מבוגרים, קשישים), ועם אנשים המתמודדים עם מגוון מצבי בריאות (מחלות פיזיות ונפשיות, לקויות התפתחותיות, מוגבלויות נרכשות וכד'). בדרך כלל, העבודה היא בצוות רב-מקצועי במגוון מסגרות חינוכיות, רפואיות, וקהילתיות. מרפאים בעיסוק רבים עובדים במקומות ציבוריים כגון בתי ספר וגני ילדים, מרפאות לבריאות האם והילד, מרכזי שיקום, בתי אבות, מרפאות, בבתי חולים ובית המטופל. בנוסף, בזכות ההכשרה הייחודית, לעיתים, מרפאים בעיסוק משתלבים בחברות היי-טק, סטארט-אפים ותעשייה העוסקים בתחומי התפקוד האנושי והרפואה.

»  מועד הבחינה הפסיכומטרית האחרון התקף לצורך קבלה לתשפ"ו הוא מועד אפריל 2025, יחד עם זאת תתכן קבלה על בסיס מקום פנוי גם לנבחני פסיכומטרי מועד יולי.

» לתלמידים במכינת האוניברסיטה העברית, מועד הבחינה הפסיכומטרית האחרון התקף לצורך קבלה הוא מועד יולי 2025.
 

תכנית הלימודים

תכנית הלימודים כוללת קורסים מתחומי הידע הבאים: מדע העיסוק, רפואה, מדעי החברה, יסודות המחקר ואומנות הטיפול. הלימודים כוללים לימודים אקדמיים והתנסות קלינית ונמשכים 3.5 שנים (להרחבה ראה אתר בית הספר). בזמן הלימודים הסטודנטים מפתחים מיומנויות הנדרשות לעבודה כמרפאים בעיסוק הכוללות בין היתר מיומנויות למידה ותקשורת, מודעות עצמית, כישורי טיפול, חשיבה עצמאית, ביקורתית ושיטתית.

מה קורה בתום הלימודים?

לבוגרי/ות בית-הספר מוענק תואר בוגר  בריפוי בעיסוק (B.O.T.). לאחר קבלת התואר, על פי חוק, מתקיים מבחן הסמכה של משרד הבריאות לשם קבלת רישיון לעסוק בריפוי בעיסוק. הבוגרים זכאים גם להצטרף לארגון המרפאים בעיסוק בישראל ולארגון הבינלאומי לריפוי בעיסוק.

לאתר ביה"ס

למי זה מתאים?

ריפוי בעיסוק מתאים למי שאוהב/ת מאד לעבוד עם אנשים ומתאפיין/ת ביכולות גבוהות של תקשורת בין-אישית, ברגישות רבה לצורכי האחר, אמפטיה, גמישות מחשבתית, סבלנות וסובלנות, וכן נכונות לעבוד עם אנשים ממגוון תרבויות.

מרפאים בעיסוק חייבים להיות בעלי משמעת ומודעות עצמית. בנוסף, עבודת הריפוי בעיסוק דורשת יכולת לעבוד בצוות, כושר שיפוט, פתרון בעיות, התמודדות עם מצבי לחץ, הערכה וביקורת, יוזמה ותושייה, כל זאת תוך שמירה על כללי האתיקה. הלימודים עצמם מתאימים לבעלי יכולת ללמידה עצמית, למידה בקבוצות ונכונות להתפתחות אישית.

​הצטרפו אלינו! לבית הספר לריפוי בעיסוק באוניברסיטה העברית שהוכר כמסגרת אקדמית מצטיינת ברמה בינלאומית. 

מטרת לימודי הפסיכולוגיה לתואר ראשון באוניברסיטה העברית היא להציג בפני הסטודנטים את שאלות היסוד של הפסיכולוגיה כתחום מדעי ניסויי, להקנות להם ידע ומושגים בסיסיים בשטחיה השונים של הפסיכולוגיה, ללמד את מכשיריה המדעיים ולחשוף את היישומים השונים של הפסיכולוגיה. במהלך התואר, הסטודנטים ילמדו מגוון רחב של נושאים בפסיכולוגיה המועברים על ידי מורי המחלקה, כולם חוקרים בולטים בתחומם בעולם. נושאי הקורסים כוללים תורות האישיות ופסיכולוגיה התפתחותית, פסיכולוגיה קוגניטיבית ופסיכולוגיה חברתית, פסיכולוגיה אבנורמלית, פסיכוביולוגיה ונוירופסיכולוגיה ונושאים רבים אחרים. כמו כן, הסטודנטים ייחשפו לשיטות המחקר ולמכשירים המדעיים המקובלים כיום בעולם, בסדרה של קורסים מתודולוגיים. מגוון רחב ומשתנה של קורסי בחירה יאפשר לסטודנטים להרחיב ולהעמיק את ידיעותיהם. התואר יאפשר לחלק מהסטודנטים התנסות מעשית בתחומים של מחקר וטיפול בצורה מודרכת.

אתר המחלקה

המזרח התיכון מעסיק אתכם/ן? מחפשות ומחפשים להתמחות בתחום? 

עם עליית האסלאם בחצי האי ערב במאה ה-7 לספירה, השתנו פניו של המזרח התיכון. הכוח העולה מדרום כבש את המזרח התיכון מידי הביזנטים והפרסים ובתהליך אטי אך מתמשך המירה רוב האוכלוסיה את דתה לאסלאם. כך נוצרה ציוויליזציה דתית-תרבותית חדשה, שהבדילה עצמה הן מאירופה הנוצרית והן מדתות מזרח אסיה. במשך המאות הרבות שחלפו מאז, ידעה ציוויליזציה זו תמורות ופילוגים, תקופות של פריחה ותקופות של שפל. תכנית הלימודים בחוג מקיפה את ההיסטוריה של ארצות האסלאם עד ימינו אנו. היא מציעה קורסים העוסקים, בין השאר, בהתפתחויות החברתיות בארצות אלו, בדת האסלאם על כיתותיה ומוסדותיה, בתנועות הפוליטיות שצמחו מתוך דת זו, ובמסורות התרבותיות, הרעיוניות והחומריות שהתהוו במרחב המסולמי דובר הערבית, הפרסית והתורכית.

בלימודים ניתן ביטוי למגוון נושאים בפריסה כרונולוגית וגאוגרפית רחבה - מצפון אפריקה עד רפובליקות מרכז אסיה של היום בדגש על לימוד השפות המרכזיות של האיזור - ערבית, פרסית ותורכית. בפני התלמידים עומדת אפשרות להתמחות בלימודים איראניים, לימודים תורכיים או לימודים בהאאיים החל משנה ב' של תואר בוגר.

כחלק ממדעי הרוח, לימודי החוג מכוונים לפיתוח מחשבה עצמאית וביקורתית, הקניית שיטות לימוד ומחקר והרחבת האופקים לתחומים החורגים מתחום המקצוע

אתר החוג

דף הפייסבוק של החוג

מאמינים בצדק חברתי? רואים את העתיד שלכם בעשייה למענו?

תכנית הלימודים מיועדת למצטיינים ומשלבת תואר ראשון בעבודה סוציאלית עם לימודי חוג נוסף לתואר. 

תכנית הלימודים נמשכת 4 שנים ובסיומה יוענק לכל סטודנט תואר בוגר בעבודה סוציאלית ותואר בוגר בחוג הרלוונטי הנוסף במתכונת דו חוגית. 

(התעודה תוענק רק בסיום חובות הלימוד בשני החוגים).

מידע נוסף באתר

הסטודנטים בתכנית יזכו להכשרה כעובדים סוציאליים ולאתגרים אקדמיים ושילובים מעניינים מתחומי דעת נוספים אשר יעשירו את הלמידה, יעמיקו אותה ויפתחו בפני כל סטודנט אפיקי מחקר ועיסוק פרקטי בעל משמעות חברתית ואישית.

מקצוע העבודה הסוציאלית מתבסס על ערכים ועל ידע ומיומנות. אנו מציעים תכנית לימודים מובילה ויוקרתית שמציבה את הבוגרים שלה כמובילים בעשייה החברתית.

ההרשמה לתוכנית פכ"מ לשנת תשפ"ו נסגרה.
החוג פתוח לרשימת המתנה.
 

מרבית השיקולים וההחלטות הכלכליות יש היבט פוליטי, ולכל מדיניות יש היבט כלכלי של הקצאת משאבים וחלוקתם. הפילוסופיה מספקת כלים להתבוננות ערכית בשני התחומים כאחד ומקשרת ביניהם מבחינה מושגית. השילוב של פילוסופיה, כלכלה ומדע המדינה מאפשר בחינה מקיפה של תופעות חברתיות שונות.
התכנית מציעה זווית ראיה ייחודית, המדגישה את הקשר המושגי והענייני שבין כלכלה ופוליטיקה, ומאירה, באמצעות לימודי הפילוסופיה, את ההשלכות הערכיות של ההתנהגות הכלכלית והפוליטית. הלימודים בתכנית בוחנים באופן ביקורתי את הנחות היסוד המתודולוגיות הן בכלכלה והן במדע המדינה, ומקנים כלי חשיבה וניתוח בתחומים אלו.

חזון התכנית

התכנית שואפת להיות פרקטית אבל אינטלקטואלית, היא מיועדת לפתח כושר לפתרון בעיות רציונאלי עם רגישות הומאנית, לחנך לנקיטת עמדה ביקורתית תוך הכרה במגבלות המציאות. בוגריה של התכנית יהיו פילוסופים שחשים בנוח עם ניתוח נתונים אמפיריים, כלכלנים המודעים להקשר הפוליטי של ניתוחיהם, או חוקרי ומעצבי מדיניות המבינים את ההשלכות הכלכליות של מרשמיהם, וכולם ערים לסוגיות האתיות הכרוכות במבנה המשטר והמשק ובהתנהגותם   

אתר המחלקה

    אוהבים מוסיקה?  רוצים להתפתח בתחום?

המוסיקה תופסת מקום מרכזי בכל תרבות אנושית, ולכן העיסוק בהתפתחות המוסיקה, בהבנת דרכי התקשורת שלה, במקורותיה ובגווניה השונים מהווה צוהר להבנתן של תרבויות כשם שהוא הזדמנות להעמיק את החוויה המוסיקלית עצמה.

במסגרת הלימודים נתרכז בהיבטים העיוניים של המוסיקה - ההיסטוריים, החברתיים, התיאורטיים, הקוגנטיביים והאסתטיים. נעסוק בהם ביחס לתקופות שונות, בתרבויות שונות וברפרטוארים קלאסיים, פופולריים ועממיים.

קצת לעומק:

תכנית הלימודים מציעה מגוון של קורסים. אלו מכסים במגוון סוגים וסגנונות, הכוללות מוסיקה פופולרית, מוסיקה עממית, ומוסיקה אמנותית מערבית, דרך פריזמות היסטוריות, קוגניטיביות, תיאורטיות ותרבותיות בשלושה תחומים עיקריים: היסטוריה של המוסיקה במערב, מוסיקה פופולרית ועממית בתרבויות העולם, וקוגניציה מוסיקלית. תכנית הלימודים מתמודדת עם שאלות כגון: האם המוסיקה משתנה באורח אבולוציוני, או תוך מהפכות סגנוניות ואחרות; מהם החוקים התחביריים של "שפת המוסיקה", והאם המוסיקה היא בכלל שפה; בהיבט התיאורטי לומדים איך מוסיקה "עובדת" - איך צלילים מצטרפים זה לזה, ואיך הם משדרים לנו יופי, קוהרנטיות ומשמעות; בהיבט הקוגניטיבי דנים באופן בו אנחנו קולטים מוסיקה ומדוע היא מצליחה לרגש אותנו; ובמבט היסטורי רחב נשאל מה מקומה של מוסיקה בתוך העולם שמסביב, וכיצד היא עשויה לשקף מצב רגשי או מציאות פוליטית-חברתית? מה מאפיין תרבויות מוסיקליות שונות והאם מעבר לשוני ביניהן ישנם גורמים אוניברסליים המשותפים להן? האם קיימת מוסיקה יהודית או ישראלית ייחודית, או שמא נכון יותר לדבר על מוסיקה בישראל ומוסיקה אצל היהודים? ובכלל, מהו היחס בין מוסיקה פופולרית, מוסיקה עממית ומוסיקה אמנותית? מה הקשרים בין מגדר למוסיקה? בחוג מלמדים חוקרים בעלי שם אשר שמים דגש על ההקשרים המקומיים, הגלובליים והרב-תחומיים של המוסיקה כפרקטיקה חברתית וכחלק בלתי נפרד מתולדות האנושות.

אתר החוג

הפייסבוק החוגי

youtube

רוצים להיות מורים משפיעים? מחפשים לימודים עם אופק תעסוקתי? מתעניינים בתרבות יהודית ישראלית במרחב החינוכי?

תוכנית רביבים ייחודית לאוניברסיטה העברית. התוכנית הוקמה מתוך חזון להכשרת מורים ומנהיגים חינוכיים אשר יתרמו לקידום הוראת מקצועות היהדות במערכת החינוך הממלכתית ברחבי הארץ ומבוססת על השקפת עולם יהודית-פלורליסטית.
במסגרת הלימודים נשלב בין הכשרה ייחודית להוראה בליווי צוות פדגוגי מעולה והנחייה אישית ולימוד אקדמי מעמיק בתחומים המגוונים של מדעי היהדות.
תוכנית הלימודים מעניקה לסטודנטים תעודת הוראה והכשרה מעשית וכלים ביקורתיים ומחקריים להתמודדות עצמאית עם מגוון התחומים של מדעי היהדות שילוו אותם כמורים לעתיד. 
התוכנית עשירה בתכנים ובפעילויות העשרה וכוללת סיורים, ימי עיון, הרצאות אורחים ועוד.
בוגרי התוכנית יסיימו את לימודיהם בתום 3 שנים עם תואר ראשון (בוגר) במקרא ובמדעי היהדות ותעודת הוראה במקרא ובלימודי יהדות (התמחות בתרבות יהודית-ישראלית). תלמידים המעוניינים בכך יוכלו להמשיך את לימודיהם לתואר שני (מוסמך) במסלול המחקרי או במסלול העיוני.
הקבלה לתוכנית מותנית בראיון אישי.
ניסיון בפעילות חינוכית כגון: הדרכה בתנועות נוער ובמחנות קיץ, תפקידי חינוך והדרכה במסגרת מכינה קדם צבאית, בשנת שירות ובשירות הצבאי/הלאומי ייחשבו ליתרון בעת ההרשמה לתוכנית.
אתר החוג


תאריך אחרון להרשמה לשנת תשפ"ו 31.5.2025

מתעניינים בתרבותו, מורשתו ותולדותיו של העם היהודי? מעוניינים להתמחות בתחום?

במסגרת הלימודים נסקרים התחומים השונים בחקר תרבות ישראל ומקורותיה. הסטודנטיות והסטודנטים בתכנית זוכים למבט רחב אל כלל מקצועות מדעי היהדות. תכנית הלימודים שאנו מציעים היא מגוונת ועוסקת בקורות עם ישראל ובתרבותו. נרחיב בלימודי מקורות היהדות ובספרותה, בתולדות עם ישראל וארצו, בלשון העברית ובהגות היהודית. הלימודים נוגעים בנושאים רבים וביניהם מחקר תלמודי, עיון מקראי, מחשבת הקבלה והחסידות, מחשבה פילוסופית של הוגים יהודיים, לימודי ארץ-ישראל, בחינת מעמד האישה ביהדות, אמנות יהודית, היסטוריה יהודית ועוד.
התכנית מאפשרת לסטודנטים ראייה רב-תחומית ובין-תחומית ע"י חשיפה לגישות ואסכולות מגוונות (ספרותית, רעיונית, היסטורית ופילולוגית).

אתר החוג

"כתיבת היסטוריה היא חשבון הנפש של עם על עברו".

אז מי אנחנו בעצם?

בחוג להיסטוריה של עם ישראל ויהדות זמננו שואלים בדיוק את השאלה הזו. לפי אירועי כל תקופה ותקופה ולאורכה של ההיסטוריה, אנו מנסים לגלות כיצד הפכו בני ישראל הקדומים מתרבות שבמרכזה מקדש ל"עם הספר"? מה טיבו של היחס המורכב בין היהדות לנצרות ולאסלאם? מה מסביר את העדתיות המגוונת בקרב עם ישראל? מתי וכיצד הפכה היהדות מגורם מלכד לגורם מפלג בקרב יהודי העולם? מה גרם ליהודים להיות מעורבים בכל כך הרבה הגירות, מהפכות, ומחלוקות שעדיין לא פסקו? כיצד מעוצב ומשפיע זיכרון השואה בישראל ובעולם? ואיך חוקרים את ההיסטוריה היהודית מפרספקטיבה פמיניסטית?

נגלה יחד שהחברה והתרבות הישראלית מחוברות לתהליכים היסטוריים רחבים בתולדות האנושות כולה. מיטב אנשי הסגל בתחום הזה בעולם מלמדים באוניברסיטה העברית, וכצוות מעניקים לשאלות היסוד של העבר משמעות עכשווית ורלבנטית לחיינו בהווה. החוג מהווה בית חם וקהילה אינטלקטואלית נעימה, מפרה ומאתגרת.

מידע בסיסי על תכנית הלימודים:

הלימודים בחוג מקיפים את כל תולדות בני ישראל והעם היהודי מתקופת המקרא ועד למאה ה-21, בארץ ובעולם. ההרצאות נועדו לפתח בקרב הלומדים תובנות וגישות אינטלקטואליות מעודכנות, מתוחכמות ומעוררות מחשבה. האופי המגוון של השיעורים מגובה בשיטת למידה העוברת משלב של היכרות כללית עם הנושא ועד להתמחות בקורסים מתקדמים. התכנים כוללים הצצה לתחומי ידע שונים, בין היתר חקר החיים המדיניים, הכלכליים, החברתיים, התרבותיים והרוחניים של היהודים לדורותיהם, בהקשר הכללי של ההיסטוריה האנושית.

בחוג מוצעים חמישה מדורים להתמחות, מתוכם יש לבחור שניים:

1. תקופת המקרא
2. תקופת הבית השני, המשנה והתלמוד
3. תקופת ימי-הביניים
4. תקופת העת החדשה המוקדמת - 1500- 1750
5. תקופת העת החדשה - 1750-זמננו

בקרו אותנו בדף הפייסבוק ובאתר האינטרנט 

    מטרות התכנית:

» הקניית ידע בסיסי ונרחב במושגים, תאוריות, כלי ניתוח ושיטות לקבלת החלטות.
» פיתוח יכולת לנתח בעיות והתרחשויות בארגון העסקי וסביבתו.
» טיפוח יכולות ליישם את חומר הלימוד בפועל בתחום העסקי והמוסדי.

תכנית הלימודים בבית הספר היא דו-חוגית, מתוך הכרה בחשיבותה של השכלה מעמיקה בתחומים משלימים למנהל עסקים ובנחיצותם של אופקים רחבים להמשך הקריירה של הבוגרים. המסלול הדו חוגי מאפשר לסטודנטים ליהנות מהיתרונות הגדולים שמציעים הלימודים בחוגים מובילים אחרים של האוניברסיטה העברית.

במהלך הלימודים, נחשפים הסטודנטים למרצים מהשורה הראשונה בעולם ולומדים בסביבה המדגישה מצוינות אקדמית. העובדה, שהמרצים בחוג נמצאים בחזית הידע העולמי מבטיחה את איכות ההוראה וחושפת את התלמידים למגמות העדכניות והמתקדמות ביותר.

אתר החוג

אתר בית הספר