טיפול, ייעוץ וחינוך

מסלולי הרשמה :

200-1240  ייעוץ חינוכי, עיוני

200-2260  ייעוץ חינוכי, ייעוץ לבוגרים צעירים, עיוני

מידע כללי:

התכנית מכשירה לתפקיד יועץ/ת חינוכי/ת, באמצעות הקניית תשתית עיונית, מחקרית ומעשית בתחום הייעוץ. הסטודנטים לומדים לפתח אסטרטגיות עבודה ושיטות התערבות כגון: איתור צרכים של לקוחות (ילדים, מתבגרים, מבוגרים צעירים והורים), היוועצות פרטנית וקבוצתית עם צוותים חינוכיים, ייעוץ לפרט, התערבות מול הורים, תכנון והעברת תכניות התערבות, התערבות במצבי לחץ ומשבר ואבחון המערכת ודרכי ההתערבות בה. הלימודים בתכנית שמים דגש על צמיחה אישית, פיתוח ושכלול מיומנויות אישיות ומקצועיות בתוך הסביבה בה פועל היועץ ותוך שימוש בידע מחקרי כבסיס לדרכי ההתערבות.

למי מיועדים הלימודים בתכנית?

לכל מי שמעוניין לסייע לילדים, מתבגרים ומבוגרים צעירים בתהליכי התפתחות נורמטיבית ולאלו החווים קשיים שונים כגון קשיי הסתגלות או משבר.

התכנית לייעוץ חינוכי באוניברסיטה העברית מזמינה אותך:

• להיות כוח מסייע ומניע בשלב רגיש בחייהם של תלמידים
• לעבור הכשרה בייעוץ חינוכי במסגרות בית ספריות (יסודי, חטיבה ותיכון)
• לרכוש ידע ומיומנות בתחום הייעוץ בבחירת מקצוע, ייעוץ למבוגרים וייעוץ במוסדות להשכלה גבוהה

​אתר החוג

לרשימת תכניות ביה"ס לחינוך לתואר שני

מועדי הרשמה לשנת תשפ"ו:

רישום מוקדם:  02.02.2025 - 01.05.2025

רישום מאוחר (על בסיס מקום פנוי):  02.05.2025 - 30.09.2025 (רישום במועד מאוחר יותר יתאפשר באישור מיוחד)

תנאי קבלה:

• ציון ממוצע של 83 לפחות בלימודי תואר בוגר (יתרון לבעלי ציון 87 ומעלה).
• עדיפות לבעלי תואר בוגר בתחומים רלוונטיים (כגון: חינוך, מדעי ההתנהגות, פסיכולוגיה, עבודה סוציאלית, ריפוי בעיסוק, קלינאות תקשורת).
• עדיפות למועמדים עם ותק של שנתיים לפחות בעבודה חינוכית, ייעוצית, חברתית, קהילתית או טיפולית.
   

פרטי קשר:

רכזת התכנית: גב' מאי אלפסי  hug_240@savion.huji.ac.il

ראש התכנית: ד"ר סימה עמרם-וקנין

מידע כללי:

בית-הספר מקיים לימודים ל תואר מוסמך בבריאות הציבור (MPH). משך הלימודים הוא שנתיים (יום לימודים אחד מרוכז בשבוע. בשנה א' ביום שלישי, ובשנה ב' ביום רביעי). בשנה א' הלימודים כוללים קורסים בסיסיים באפידמיולוגיה ושיטות מחקר, ביוסטטיסטיקה, ארגון ומינהל בשירותי בריאות הציבור, כלכלת בריאות, קידום בריאות ועוד. בשנה ב' ניתנים קורסים מתקדמים במגוון מקצועות המתחלקים למסלולים (מחקרי ועיוני) ולמגמות או התמחות (ראה פירוט בהמשך). הלימודים במסגרת ההתמחות כוללים גם קורסים מביה"ס המתקדם ללימודי הסביבה שיתקיימו מעבר ליום לימודים אחד.

מועדי הרשמה לשנת תשפ"ו:

ההרשמה תחל בתאריך 02.02.2025 ותסתיים בתאריך 15.08.2025. 

תתכן הרשמה גם לאחר תאריך זה על בסיס מקום פנוי, יש לבדוק בחוג.

מבנה התכנית:

עד סוף שנה א' יש לבחור במסלול לימודים (מחקרי /עיוני). תנאי קבלה למסלול מחקרי: ציון ממוצע של 85 לפחות בקורסי שנה א'.

עד תחילת שנה ב' ללימודים על כל סטודנט לבחור במגמה/התמחות לפי הפירוט הבא:

1. מגמת אפידמיולוגיה וביוסטטיסטיקה
2. מגמת קידום בריאות
3. מגמת מנהל וכלכלת בריאות
4. התמחות בבריאות וסביבה (בשיתוף עם ביה"ס המתקדם ללימודי הסביבה, ניתן לבחור קורסים מהתמחות זו כבר בשנה א').

תנאי קבלה:

• יכולים להגיש מועמדות בעלי ציון 80 לפחות ב תואר בוגר ממוסד אקדמי מוכר.
• פטור באנגלית ברמה אוניברסיטאית.
• קבלה ללימודים נקבעת רק על ידי ועדת קבלה.

פרטי קשר:

מזכירות לענייני הוראה ותלמידים, בטל' 02-6757689, או מייל: noemiec@savion.huji.ac.il

מבנה התכנית:

רוקחות קלינית הינה מומחיות במדע הבריאות שביטויה בישומם של עקרונות מדעיים מתחומי הפרמקולוגיה, טוקסיקולוגיה, פרמקוקינטיקה ופרמקותרפיה, על ידי רוקחים במסגרת הטיפול בחולים. התוכנית מסתמכת על ההכשרה המקצועית שניתנה במסגרת לימודי הבוגר ברוקחות המספקים את לימודי היסוד במדעי הטבע, מדעי הרוקחות והביו-רפואה. תכנית הקורסים מותאמת להכשיר את בוגרי התכנית לתפקידי ייעוץ, בקרה ומחקר בתחום השימוש בתרופות בבתי חולים ובקהילה. בוגרי התכנית שסיימו עד עתה השתלבו בעבודה בבתי החולים, בקופות החולים ובחברות הפארמה כרוקחים קליניים ומובילים את הטיפול התרופתי בחולה בכל המקומות בהם הם נמצאים.

​בתוכנית מושם דגש על לימודים תיאורטיים ומעשיים ברוקחות קלינית, ייעוץ בטיפול תרופתי למטופל ולצוות, וכן על הכשרת הרוקח הקליני לחשיבה מחקרית. לצורך כך התוכנית כוללת ביצוע מחקר ברמה של תואר שני בנושאים הקשורים בטיפול תרופתי.

הלימודים נמשכים על פני 6  סמסטרים. בשנת הלימודים הראשונה והשנייה יינתנו קורסים בהיקף רחב (כולל מיומנויות בסיסיות ברוקחות קלינית, טוקסיקולוגיה מתקדמת של תרופות, הערכות כלכליות ברפואה, פרמקותרפיה מתקדמת, ביוסטטיסטיקה, קריאה ביקורתית של מאמרים רפואיים, מיומנויות בתקשורת בינאישית, ניסויים קליניים, סמינריון קליני ומדע הנתונים). בשנה הראשונה תתחיל התנסות ליד מיטת החולה באמצעות סבבים קליניים בבתי החולים (ילדים פסיכיאטריה וזיהומים) ובשנה השנייה תתקיים הוראה ליד מיטת החולה (כגון פנימית, קרדיולוגיה, נוירולוגיה ועוד, וכן טרטולוגיה קלינית) כשהמדריכים הם רוקחים קליניים או רופאים. בשנה השלישית בנוסף לסמינריון הקליני תתקיים התמחות בטיפול רוקחי בו הסטודנט יצטרך לבחור ולבצע התמחות בבתי החולים באחת המחלקות או מרפאות (כמו קרדיולוגיה, זיהומים, נפרולוגיה וכו׳) או בקהילה. כמו כן, במהלך הלימודים נדרשים הסטודנטים לבצע עבודת מחקר ברמה של תואר שני ולהגישה עוד סוף השנה השלישית.

תנאי קבלה:

• התוכנית מסתמכת על ההכשרה המקצועית שניתנה במסגרת לימודי הבוגר ברוקחות (סה"כ 4 שנים - שלוש וחצי שנים פלוס סטאז' של כחצי שנה) המספקים את לימודי היסוד במדעי הטבע, מדעי הרוקחות והביו-רפואה ועל כן מוגבלת לבעלי תואר בוגר ברוקחות.
• סף הקבלה הוא ציון 85 בתואר בוגר במדעי הרוקחות, וכן בראיון קבלה. תנאי סף לקבלה הוא רישיון לעסוק ברוקחות בישראל.
• במידה והציון הממוצע בלימוד
• י הבוגר יהיה מתחת ל 85 ויוחלט אחרי ריאיון הקבלה לקבל את המועמד/ת, הקבלה תהיה על תנאי, והמשך הלימודים יהיה בתנאי שממוצע הציונים בסמסטר א׳ של שנה א׳ יהיה 85 ומעלה.
• »המועמדים העומדים בדרישות הקבלה לחוג יזומנו לראיון עומק מול סגל חברי התוכנית ולאחר הריאיון יוחלט האם לקבלם. (הראיונות לתוכנית מתקיימים סביב חודש יולי/ אוגוסט)

מועדי ההרשמה לשנת תשפ"ו: 

ההרשמה תחל בתאריך 02.02.2025 ותסתיים ב-30.06.2025. 

תתכן הרשמה גם לאחר תאריך זה על בסיס מקום פנוי, יש לבדוק בחוג.

פרטי קשר:

מנהלת התכנית:  פרופ' שרה אייל sara.eyal@mail.huji.ac.il

מזכירות לימודים מתקדמים: הדר הודיס, טל:  02-6758617 hadarho@savion.huji.ac.il

פרטים נוספים:

בסרטון המצורף

מסלולים להרשמה:

627-7627 ריפוי בעיסוק, עיוני

627-8627 ריפוי בעיסוק, מחקרי

מידע כללי:

בבית הספר לריפוי בעיסוק קיימים שני מסלולים לתואר מוסמך בריפוי בעיסוק M.Sc.OT. (ראו פירוט בהמשך) שמטרתם להכשיר מנהיגים/ות למקצוע הריפוי בעיסוק, וכן להרחיב ולהעמיק את הידע הקליני, התיאורטי והמחקרי בהקשר למדע העיסוק ומקצוע הריפוי בעיסוק. הלימודים נמשכים שנתיים כאשר יש אפשרות ללמוד יום בשבוע בכל שנה.

אתר חוג 

מועדי ההרשמה לשנת תשפ"ו:

• ההרשמה למסלול מוסמך עיוני תחל בתאריך 02.02.2025 ותסתיים בתאריך 11.09.2025.

• ההרשמה למסלול מוסמך מחקרי החל בתאריך 02.02.2024 ותסתיים בתאריך 31.07.2025.

תיתכן הרשמה גם לאחר מועד זה על בסיס מקום פנוי. יש לבדוק מול מזכירות החוג.

מבנה התכנית:

קיימים כיום שני מסלולים בתכנית המוסמך בריפוי בעיסוק:

המסלול המחקרי – מטרת מסלול זה היא לפתח חשיבה מחקרית ומומחיות על-ידי הקניית ידע וכלים, לשאול שאלות מחקריות וקליניות, לתכנן ולערוך מחקר וליישמו. מסלול זה מאפשר לבוגרים להוביל מחקר בשדה הקליני. בנוסף, המסלול מתאים לסטודנטים/ות שמעוניינים להמשיך ללימודי דוקטורט ולהשתלב באקדמיה. מסלול זה פתוח לאנשי מקצועות הבריאות השונים  (ייתכן ויידרשו השלמות). יחד עם זאת, בוגרי מסלול זה שאינם בעלי תואר בוגר בריפוי בעיסוק לא יהיו רשאים לעסוק במקצוע הריפוי בעיסוק.

המסלול העיוני – מטרת מסלול זה היא להכשיר מרפאים/ות בעיסוק למנהיגות ויזמות מקצועית ולתפקידי ניהול הדרכה ופיקוח. הדגש במסלול זה הינו על העמקה והתמחות במגמות קליניות במקצוע הריפוי בעיסוק באמצעות פיתוח מיומנויות של חשיבה קלינית ושל יכולת להבין ולתרגם ידע מחקרי לעבודה הקלינית. רבים מבוגרי מסלול זה מאיישים כיום משרות ניהוליות במגוון מסגרות קליניות בארץ. מסלול זה פתוח לבוגרי תכניות הבוגר בריפוי בעיסוק בלבד.

התמחויות במסגרת לימודי מוסמך בריפוי בעיסוק:

התמחות בהפרעות נוירו-התפתחותיות

בשנת תשפ"ג נפתחה התמחות במסגרת לימודי המוסמך (במסלולים המחקרי והעיוני), בנושא הפרעות נוירו-התפתחותיות, מטרת ההתמחות היא להכשיר מרפאים/ות בעיסוק לעסוק במחקר ולהוביל צוותים בעבודה קלינית עם אוכלוסייה זו. ההתמחות תקנה לבוגריה ידע תיאורטי, מחקרי ויישומי בנושא ההפרעות הנוירו-התפתחותיות שכיחות (כגון, לקויות למידה, הפרעת קשב וריכוז, הפרעה בויסות חושי, אוטיזם והפרעה התפתחותית בקואורדינציה). ההתמחות אינה כוללת התנסות קלינית מעשית, אולם היא תרחיב ותעמיק את היכולת לחשיבה קלינית מבוססת ראיות מחקר בעזרת ניתוח מקרים. סטודנטים/ות בהתמחות במסלול המחקרי, נדרשים/ות לכתוב תיזה בנושא הקשור להפרעות נוירו-התפתחותיות. סטודנטים/ות בהתמחות במסלול העיוני, נדרשים/ות לעשות פרוייקט קליני בנושא הקשור להתמחות. היקף הלימודים בהתמחות זהה להיקף הלימודים במסלולי המוסמך הרגילים. 

סטודנטים/ות שבוחרים/ות התמחות זו ולומדים/ות במסלול העיוני יידרשו לעשות פרויקט גמר.

התמחות בקידום תפקוד ובריאות בזקנה

תכנית ההתמחות בקידום תפקוד ובריאות בזקנה היא תכנית מצטיינים שנפתחה בשנת תשפ"ג. היא מיועדת לסטודנטים.ות בבמסלול המחקרי בלבד. מטרת ההתמחות היא לקדם את כישוריהם.ן של מרפאות.ים בעיסוק מצטיינים.ות להשתלב בעבודה קלינית, במחקר, וכן במנהיגות ובהובלת צוותים העוסקים בקידום תפקוד ובריאות בזקנה. ההתמחות מקנה לבוגריה ידע תיאורטי, מחקרי ויישומי בנושא  הזקנה, וכן כלים לחשיבה קלינית ותרגום ידע מחקרי לעבודה הקלינית. כמו-כן ההתמחות מכשירה את בוגריה לפיתוח יזמות בתחום הזקנה. בעזרת המומחיות שירכשו במסגרת ההתמחות, יהפכו הבוגרים.ות לדמויות מפתח בפיתוח וניהול שירותים לקידום התפקוד בזקנה במערכות הבריאות והרווחה, בהדרכת אנשי מקצוע, בני משפחה ומטפלים לא-מקצועיים, וכן יהיו מעורבים.ות במיזמים קליניים, בריאותיים, חברתיים, מחקריים וטכנולוגיים לקידום התפקוד אצל אנשים זקנים.

סטודנטים בהתמחות זו נדרשים ללמוד יומיים בשבוע. הקורסים השונים כוללים, הרצאות, עבודות בקבוצות, עבודה עצמאית וכתיבת תיזה בנושא.

סטודנטיות שמתקבלים לתכנית מקבלים פטור משכר-לימוד וכן מלגת מחייה.

התמחות במוגבלויות ובריאות הנפש 

תפיסת העל של ההתמחות בתחום המוגבלויות ובריאות הנפש נשענת על נקודת מבט אינטגרטיבית, אשר שמה דגש על חיבור תיאורטי ומעשי בין מדיניות חברתית, היבטים חברתיים, רפואיים ותפקודיים ויישומם בדרכי הערכה, התערבות, טיפול ושיקום עם אנשים עם מוגבלויות ובני משפחותיהם.

ניתן ללמוד את ההתמחויות הן במסלול המוסמך המחקרי והן במסלול העיוני. היקף שעות הלימוד לסטודנטים/ות הבוחרים/ות בהתמחות זהה לזו של המסלול בו הם/ן לומדים/ות.

יום אוריינטציה - נוכחות חובה - יתקיים בתאריך ה-29.09.2025.

פרטים נוספים לגבי תנאי קבלה ותכנית הלימודים ניתן למצוא באתר ביה"ס לריפוי בעיסוק 

תנאי קבלה:

• תנאי קבלה ייחודיים של הפקולטה לרפואה
• מסלול מחקרי: תואר בוגר בריפוי בעיסוק או תואר בוגר בתחומים נלווים, בממוצע 89 לפחות.
• מסלול עיוני: לבעלי תואר בוגר בריפוי בעיסוק בלבד, בממוצע 85 לפחות.
• בשני המסלולים נדרש ראיון קבלה.

מספר המתקבלים ללימודי מוסמך מוגבל בהתאם ליכולת הקליטה של החוג, ולפיכך עמידה בממוצע הציונים כפי שפורט לעיל אינה מבטיחה קבלה ללימודי המוסמך. 

נדרש פטור באנגלית ובעברית לקבלה לתואר מוסמך, טרם תחילת הלימודים. בוגרי תואר ראשון ממוסד לימודי המוכר ע"י המועצה להשכלה גבוהה, יחשבו כבעלי פטור מאנגלית ועברית.

פרטי קשר:

מזכירת מסלול המוסמך בריפוי בעיסוק:  גב' אורנה נחמיה, 02-5880294, מערכת פניות

מידע כללי:

התוכנית ללימודי משולבים מציעה לסטודנטים הלומדים בה מבט רחב וגם מעמיק בתחום החינוך על היבטיו השונים. היא מציעה תכנית גמישה למדי, עם הרבה בחירה, כאשר הקורסים השונים מאורגנים על פי ארבעה תחומים:
(1) למידה והוראה, (2) מדיניות ומנהל, (3) יעוץ ואוכלוסיות מיוחדות ו (4) הגות.
כדי לסיים את התוכנית יש לקחת שני קורסים  מתוך כל אחד מהתחומים האלה, ולהעמיק באחד או שניים מהתחומים לפי תחום ההתעניינות של הסטודנט.
התוכנית מיועדת בעיקר למי שרוצה היבט לימודים רחב על נושאים חינוכיים. הלומדים במסלול יכולים ללמוד במסלול מחקרי או במסלול לא מחקרי (עיוני).
כמו כן יש אפשרות לשלב עם המסלול התמחות בזכויות הילד, תכנית משותפת עם בית הספר למשפטים. לפרטים נוספים.

התוכנית ללימודים משולבים כוללת גם את התוכנית למצטיינים לתואר שני. מסלול נושא מלגות אשר מטרתו היא להעניק הכשרה מחקרית מעמיקה  לסטודנטים וסטודנטיות מצטיינים, בעלי מוטיבציה להמשיך במחקר חינוכי. לפרטים נוספים.

מועדי הרשמה לשנת תשפ"ו:

02.02.2025 - 30.09.2025  (רישום במועד מאוחר יותר יתאפשר באישור מיוחד)​.

אתר החוג

לרשימת תכניות ביה"ס לחינוך לתואר שני

לכל פניה בנושא המסלול יש לפנות לפרופ' ג'וליה רסניק

מידע כללי:

לימודי המוסמך בפסיכולוגיה מכוונים לעודד עיון ומחקר בתחום הפסיכולוגיה כמדע בסיסי, ומתן הכשרה ראשונית לקראת התמחות ביישום הפסיכולוגיה בתחומים שונים. מגוון התחומים בפסיכולוגיה בא לידי ביטוי בקורסים השונים ובמגמות השונות של לימודי המוסמך. לימודי המוסמך הם שמעניקים אפשרויות תעסוקה מקצועיות בטיפול וייעוץ (לאחר סיום ההתמחויות).

לימודי המוסמך בפסיכולוגיה מתקיימים במסלול המחקרי בלבד (עם עבודת גמר) ומכוונים לעודד עיון ומחקר בתחום הפסיכולוגיה כמדע בסיסי, ולתת הכשרה והכנה ראשונית לקראת התמחות ביישומי הפסיכולוגיה בתחומים שונים.

אתר החוג

מועדי הרשמה לשנת תשפ"ו:

 ההרשמה תחל בתאריך 02.02.2025 ובכל מגמה תסתיים במועד המפורט בקישורים מטה.

פרטים נוספים באתר המחלקה. 
 

מגמות בתואר המוסמך:

ניתן להירשם למגמה אחת בלבד מהמגמות המפורטות:

1. פסיכולוגיה מחקרית  
2. המגמה לפסיכולוגיה קלינית 
3. המגמה לנוירופסיכולוגיה קלינית שיקומית
4. פסיכולוגיה חינוכית-קלינית של הילד בשיתוף ביה"ס לחינוך, לפרטים לגבי מגמה זו נא לפנות לטללית גנץ tlalitg@savion.huji.ac.il  

הלימודים נמשכים שנתיים (במגמה לנוירופסיכולוגיה קלינית שיקומית משך הלימודים 3 שנים).   

תנאי קבלה למוסמך:

• תנאי קבלה ייחודיים של הפקולטה למדעי החברה
• ציון של 85 לפחות בלימודי הבוגר, ציון 87 לפחות בלימודי הבוגר בפסיכולוגיה, ועמידה בבחינת המתא"ם.
• במסלול 300-7025 פסיכולוגיה, מחקרי לא נדרש ציון מתא"ם.
• כל תנאי הקבלה מפורטים ב אתר המחלקה
• החוג שומר לעצמו את הזכות לשנות את תנאי הקבלה.

שנת השלמה למוסמך:

המסלול מיועד למעוניינים ללמוד תואר מוסמך בפסיכולוגיה מחקרית והינם בעלי תואר בוגר בתחום אחר שאינו פסיכולוגיה:

שנת ההשלמה אינה מיועדת לסטודנטים המעוניינים להירשם לתואר שני במגמות הקליניות .

כל המועמדים למסלול זה נדרשים לממוצע של 90 לפחות בלימודי בוגר במדעים העיוניים או לממוצע 85 לפחות במדעים הניסויים, בנוסף עליהם להציג אישור זכאות לתואר בוגר - לא ניתן לדון במועמד.ת כל עוד לא הסתיימו כל החובות לתואר .

מי שירצה להירשם להשלמות לאחר שלמד חלק מהקורסים באוניברסיטה הפתוחה, יוכל לבקש הכרה בקורסים מהפתוחה רק אם עמד בציון 90 ומעלה בכל אחד מהקורסים בהם הוא מבקש את ההכרה. ההכרה בקורסים תהיה רק עבור קורסים 1- 6 ב טבלת ההקבלות של אפיק המעבר מהפתוחה (הסטודנט יהיה פטור מהקורסים, ויצבור עבורם את מכסת הנקודות שאנחנו מעניקים סה"כ 19 נקודות זכות).

הגעה לרמת פטור באנגלית בהתאם לנהלי האוניברסיטה עד תום שנה א' בלימודיי ההכנה למוסמך.

מועד סיום הרשמה 30.09.2025

פרטי קשר:

מנהלנית הוראה ותלמידים לתארים מתקדמים : גב' תמר בן דוד- בטלפון: 02-5883412 או בדוא"ל tamarbe@savion.huji.ac.il

מידע כללי:

• הלימודים בתכנית מתרכזים בשלושה מוקדי קושי בקרב תלמידים עם לקויות למידה: שפה (כתובה ומדוברת), קוגניציה מספרית וקשב/ניהול. ההוראה של כל אחד מנושאים אלו כוללת קורסים העוסקים בתהליכים התקינים של יכולות אלה ובלקות הספציפית (דיסלקציה, דיסקלקוליה, הפרעת קשב ופעלתונות יתר). נלמדים גם קורסים כלליים בנושאים שונים כגון הערכה ומדידה. בנוסף לכך, התכנית כוללת הכשרה מעשית באבחון וטיפול בילדים ומבוגרים עם לקויות למידה.
• מטרת ההוראה היא להכשיר את בוגרי התוכנית להמשך לימודים אקדמיים (לימודים לתואר שלישי) ו/או לעבודה קלינית בתחום אבחון וטיפול בלקויות למידה. הלימודים בתכנית מקנים תואר שני בחינוך במגמת לקויות למידה. אלה שבחרו לכתוב תיזה במהלך לימודיהם, והשיגו את הציונים הנדרשים ללימודי תואר שלישי יכולים להמשיך  לתואר שלישי ללא כל השלמות. אלה שסיימו את התואר אך לא כתבו תיזה יצטרכו להשלים את התיזה אם יבחרו להמשיך ללימודי דוקטורט. פירוט ההכשרה הקלינית בגיליון הציונים מאפשר עבודה קלינית. רבים מבוגרי התכנית מועסקים כמתלי"ם (מורה-מאבחנת ומטפלת בלקויות למידה) בבתי ספר (שימו לב, כדי לשמש כמת"לית נדרשת תעודת הוראה בנוסף לתואר השני), וכמאבחנים ומטפלים בלקויות למידה בילדים ומבוגרים במכוני אבחון שונים (במוסדות להשכלה גבוהה, במרכזי אבחון של השירות הפסיכולוגי החינוכי במסגרות פרטיות ועוד).

אתר החוג

לרשימת תכניות ביה"ס לחינוך לתואר שני

מועדי הרשמה לשנת תשפ"ו:  

02.02.2025- 30.09.2025 (רישום במועד מאוחר יותר יתאפשר באישור מיוחד, במידה ויישארו מקומות פנויים לתכנית).

מבנה התוכנית:

הלימודים כוללים קורסים תיאורטיים לצד הכשרה מעשית.

קורסים תיאורטיים

שנת הלימודים הראשונה מוקדשת ללמידה תיאורטית של תהליכי שפה, קוגניציה מספרית, קשב וניהול, של מאפייני לקויות הלמידה והפרעת הקשב ופעלתנות יתר, וכן של עקרונות מדידה והערכה.

הכשרה מעשית

להכשרה המעשית שני מרכיבים:

לימוד של תהליך האבחון של לקויות למידה

לימוד זה כולל את הכרת המבחנים השונים, ובנוסף לכך, התנסות קלינית באבחון של ילדים ושל מבוגרים. אבחון הילדים מתקיים בקליניקה מיוחדת שנבנתה לצורכי לימודים בקמפוס הר הצופים של האוניברסיטה. אבחון המבוגרים מתקיים במרכז אבחון לקויות הלמידה של האוניברסיטה. כמו כן מתקיימות סדנאות מלוות שבהן נבדק תהליך האבחון מפרספקטיבות שונות. שלב זה של הפרקטיקום מתקיים בשנה השנייה ללימודים. תלמידים שיהיו מעוניינים יוכלו להעמיק את התנסותם באבחון של מבוגרים במסגרת עבודה כבוחנים במרכז אבחון לקויות למידה של האוניברסיטה תמורת שכר סטודנט. העבודה כבוחנים תהייה בהדרכה צמודה מטעם המרכז. מספר המקומות מוגבל.

התהליך הטיפולי

לימוד זה כולל היחשפות לתהליך הטיפולי במסגרת של הקליניקה, והוא מלווה בסדנאות, שבהן ילמדו הסטודנטים דרכי טיפול בכל אחת מהלקויות שבהן מתרכזים הלימודים בתכנית. הסטודנטים יתנסו בדרכי טיפול בהדרכת מדריכת הקליניקה וכן על ידי צפייה בתהליך טיפולי הניתן על ידי מדריכות הקליניקה. שלב זה של הפרקטיקום מתקיים במהלך השנה השנייה ללימודים.

תנאי קבלה:

• ציונים

ציון ממוצע של 83 לפחות בלימודי תואר הבוגר או מוסמך. עדיפות תינתן לבעלי הציונים הגבוהים ביותר.

• תחום לימודים תואר ראשון

עדיפות לבעלי תואר בוגר בתחומים רלוונטיים. כגון: חינוך, מדעי ההתנהגות, פסיכולוגיה, עבודה סוציאלית, מקצועות פרא-רפואיים.

• קורסי השלמה

תלמידים שאינם בוגרי החוג לחינוך ידרשו בקורס השלמה במחקר חינוכי. כמו כן, יתכן ותידרשנה השלמות של קורס בסטטיסטיקה, קוגניציה ו/או קורס בפסיכולוגיה התפתחותית. הדרישה להשלמות תיקבע על סמך גיליון הציונים של התואר הראשון לאחר הקבלה ללימודים בתכנית. יש לציין שגם בוגרי החוג לחינוך ידרשו בקורס השלמה בפסיכולוגיה התפתחותית, אם לא למדו קורס זה במסגרת לימודי התואר הראשון. קורסי ההשלמה מפורטים בשנתון בתוכנית הלימודים של התכנית ללקויות למידה. את קורסי ההשלמה יצטרך הסטודנט ללמוד במהלך השנה הראשונה של הלימודים, במקביל להתחלת הלימודים בתכנית.

• התחייבות וימי לימודים

התחייבות לתוכנית לימודים מלאה, דהיינו שני ימי לימודים מלאים בשנה א' ושלושה ימי לימודים מלאים בשנה ב' (לא כולל לימודי השלמה. המידע על ימי הלימודים נתון לשינויים).

• ראיון אישי

מועמדים שעומדים בתנאי הקבלה שצוינו למעלה ושתיק מועמדותם ימצא מתאים, יזומנו לראיון אישי.

מידע כללי:

התכנית לחינוך מיוחד מעניקה לסטודנטים הזדמנות ללימודים מתקדמים במחקר ובפרקטיקה כדי לתמוך בצרכים של תלמידים עם צרכים חינוכיים לא טיפוסיים. זה כולל תלמידים עם לקויות למידה, הפרעות רגשיות והתנהגותיות, הפרעות בספקטרום האוטיזם, מוגבלויות אינטלקטואליות ופיזיות ועוד.

הסטודנטים מקבלים מומחיות תיאורטית ומעשית, שמכינה אותם לקריירה בכיתה, ברמת המדיניות או במחקר. התלמידים שלנו ממשיכים להיות:

» מחנכים
» מנהלי בתי ספר
» עובדי מתיא
» קובעי מדיניות
» אקדמאים

הסגל שלנו מורכב ממומחים בתחום החינוך המיוחד, עם הבנה עמוקה של הכיתה והילדים הנלמדים במסגרות החינוך המיוחד. יש לציין כי כל חבר סגל ממשיך להיות פעיל בקהילה, בבתי ספר וברמת המדיניות.

תוצאות הלמידה התיאורטיות והפדגוגיות

• תלמידים יקבלו היכרות תיאורטית מקיפה עם מודלים של כיתות חינוך מיוחד, תוך התמקדות בחינוך מיוחד כוללני/משלבת.
• התלמידים ילמדו מסגרות תיאורטיות להבנת ילדים בכל הנוגע להתפתחותם החינוכית, ההתנהגותית, החברתית והרגשית שלהם.
• התלמידים יבינו את מערכת החינוך החינוכית והמיוחדת בישראל ויכירו את ההיבטים המשפטיים והביורוקרטיים של תחום זה.
• תלמידים יכירו רבים מהמאפיינים של אוכלוסיות אבחון רבות של ילדים המקבלים שירותי חינוך מיוחד (לקויות למידה, הפרעות בספקטרום האוטיזם, רגולציה רגשית, קשיים התנהגותיים ורגשיים וכו').
• התלמידים יקבלו את הידע התיאורטי והיישומי הנדרש כדי לחנך ילדים בכיתה הטרוגנית.
• על ידי כתיבת עבודת גמר או שתי עבודות סמינריוניות, התלמידים יוכשרו כצרכנים בעלי ידע (ומפיקים) של מחקרים מבוססי ראיות בתחום החינוך המיוחד.
• התלמידים יוכלו ליישם את הידע התיאורטי שלהם במגוון של הגדרות, כולל כיתות, ניהול בתי ספר וקביעת מדיניות.

​אתר החוג

מועדי הרשמה לשנת תשפ"ו:

02.02.2024- 30.09.25 (רישום במועד מאוחר יותר יתאפשר באישור מיוחד).

מבנה התכנית:

הלימודים בתכנית נמשכים שנתיים ומתקיימים בשני מסלולים:

מסלול מחקרי

הלימודים במסלול זה מיועדים לתלמידים מצטיינים המעוניינים בכיוון העיוני והמחקרי בתחום החינוך המיוחד. תלמידי המסלול המחקרי יזכו במסגרת כתיבת עבודת התזה, להנחיה ולהדרכה אישית במהלך כל תקופת לימודיהם, ישולבו במידת האפשר במחקרים הנעשים ע"י מרצי התכנית, ויעשה מאמץ לשלבם בתפקידים של עוזרי מחקר והוראה.

מסלול עיוני

הלימודים במסלול זה מיועדים לסטודנטים המעוניינים להכשיר את עצמם ולהרחיב את ידיעותיהם במסגרת עבודתם על ילדים בעלי צרכים חינוכיים מיוחדים בחינוך הכללי ובחינוך המיוחד.

תנאי קבלה:

• ציונים

רשאים להגיש מועמדות מי שסיימו את הלימודים לתואר "בוגר" במוסד להשכלה גבוהה מוכר בציון "טוב" (80) לפחות או מועמדים שסיימו את לימודיהם לתואר אקדמי ראשון המוכר על-ידי המועצה להשכלה גבוהה שאינו זהה לתואר "בוגר" באוניברסיטה )לדוגמא, תואר BE.D ממכללה בציון 85(.

• תחום לימודים תואר ראשון

עדיפות תינתן למסיימי תואר בוגר בתחום החינוך, מדעי החברה, עבודה סוציאלית, ריפוי בעיסוק, קלינאות תקשורת ולעוסקים בתחומי החינוך השונים.

• התחייבות וימי לימודים

הלימודים בתכנית נמשכים שנתיים , יום וחצי בשבוע:  יום שלישי מלא ויום רביעי החל מהשעה 12:00.

• ראיון אישי

ייתכן זימון לראיון אישי.

פרטי קשר:

רכזת התכנית: גב' שיר רוזנבלט  hug_241@savion.huji.ac.il

ראש המגמה: פרופ' תום גומפל tom.gumpel@mail.huji.ac.il

מסלולי הרשמה :

200-1242  למידה והוראה, עיוני

200-2262  הכשרת מנחי מורים, עיוני 

מידע כללי:

התאמת ההוראה והלמידה למאה ה-21 מחייבת בחינה מחודשת של דמות הבוגר ודמות המורה יחד עם חשיבה רעננה על מבנה בית הספר, תכני הלימוד וגישות פדגוגיות חדשניות. התכנית מאפשרת במה לשאלות סביב פדגוגיות מסורתיות וחדשניות, הבטחותיהן ומגבלותיהן, תוך הבנה שדיון מעמיק בסוגיות אלו מצריך ניתוח מעמיק של מודלים עיוניים, היכרות עם המציאות החינוכית ומחקר אמפירי עדכני. התכנית מכשירה מומחים וחוקרים בהוראה ולמידה תוך מתן דגש על חדשנות פדגוגית, מחקר מתקדם, והובלת שינויים בשדה.

התכנית ללמידה והוראה מזמינה אותך:

• להעמיק בגישות פדגוגיות עדכניות ובידע המחקרי אודות למידה אפקטיבית
• להוביל תהליכי התחדשות פדגוגית בשדה
• לקחת חלק במחקר מרתק המנסה לפענח את השאלות הגדולות בלמידה והוראה

למי מיועדים הלימודים?

לכל מי שמעוניין להוביל, לפתח, ליישם ולחקור דרכי למידה והוראה אשר הותאמו למאה ה-21 ,הן במסגרות חינוך פורמליות והן במסגרות בלתי פורמליות.
הזדמנויות והתפתחות לבוגרי התכנית

• תפקידי הכשרה, הדרכה והנחיה במערכת החינוך, במגזר הפרטי ובמגזר השלישי
• תפקידי מנהיגות במערכת החינוך (כגון רכזים פדגוגיים, רכזי הערכה, מפתחי תכניות לימודים)
• השבחת ההוראה האישית והעמקת הזהות המקצועית
• פתיחת אפשרויות להשתלבות במחקר ובתפקידים במכללות ובאוניברסיטאות (למסיימי המסלול המחקרי)

אתר החוג
לרשימת תכניות ביה"ס לחינוך לתואר שני
 

מועדי ההרשמה לשנת תשפ"ו:

02.02.2025- 30.09.2025 (רישום במועד מאוחר יותר יתאפשר באישור מיוחד).

מבנה התכנית:

הלימודים בתכנית נמשכים שנתיים. הלימודים מרוכזים ביום בשבוע (ביום ד'). ככלל, כל קורסי החובה ניתנים ביום ד', ורב קורסי הבחירה בתכנית גם. תוכנית הלימודים מכוונת להכשרת מומחים וחוקרים בתחום הלמידה והוראה. כבר בתחילת שנה א' הסטודנט יבחר בעדיפות למסלול מחקרי או עיוני. בשנה ב' יעבור הסטודנט רשמית לאחד משני המסלולים: 

מסלול מחקרי (עם תזה)

הלימודים מיועדים לתלמידים המעוניינים ללמוד על ולהשתתף במחקר בתחום הלמידה וההוראה. תלמידי המסלול יקבלו הנחייה אישית במהלך עבודת המחקר לתזה, וישולבו במחקרים הנעשים ע"י מרצי התכנית. האישור הסופי למעבר למסלול א' תינתן בתחילת משנה ב'.

מסלול עיוני

הלימודים במסלול זה מיועדים לסטודנטים המעוניינים להכשיר את עצמם ולהרחיב את הידע שלהם בגישות פדגוגיות חדשניות, ממצאים עדכניים מעולם המחקר ולהעשיר את עצמם כאנשי חינוך. גם האישור הסופי למעבר למסלול עיוני יינתן בתחילת שנה ב'. 

תנאי קבלה:

• ציונים

ציון 80 לפחות בלימודי תואר ראשון. עדיפות תינתן לבעלי הציונים הגבוהים ביותר.

• תחום לימודים תואר ראשון

עדיפות תינתן לעוסקים בתחום ההוראה והלמידה ולבעלי תואר בוגר בתחומים רלוונטיים (כגון: חינוך, הוראה, מדעי ההתנהגות, פסיכולוגיה ומדעי הקוגניציה).

• קורסי השלמה

הדרישה להשלמות תיקבע על סמך גיליון הציונים של התואר הראשון לאחר הקבלה ללימודים בתכנית. קורסי ההשלמה מפורטים בשנתון בתוכנית הלימודים של התכנית ללמידה והוראה. את קורסי ההשלמה יצטרך הסטודנט ללמוד במהלך השנה הראשונה של הלימודים, במקביל להתחלת הלימודים בתכנית.

• התחייבות וימי לימודים

הלימודים בתכנית נמשכים שנתיים. הלימודים מרוכזים ביום בשבוע (ביום ד'). ככלל, כל קורסי החובה ניתנים ביום ד', כמו כן רב קורסי הבחירה בתכנית. תוכנית הלימודים מכוונת להכשרת מומחים וחוקרים בתחום הלמידה והוראה. כבר בתחילת שנה א' הסטודנט יבחר בעדיפות למסלול מחקרי או עיוני. בשנה ב' יעבור הסטודנט רשמית לאחד משני המסלולים. המעבר לשנה ב' בתכנית, והקבלה למסלול המחקרי, מותנים בציוני שנה א'.

• ראיון אישי

במידת הצורך ייערך ראיון אישי למועמדים שעומדים בתנאי הקבלה שצוינו למעלה ושימצאו מתאימים מבחינת תיקם.

פרטי קשר:

ראש התכנית: ד"ר אברהם מרזל, שעות קבלה בתיאום מראש hug_242@savion.huji.ac.il

מידע כללי:

התכנית מזמינה אתכם ללימודי תואר שני בחינוך יהודי המיועדת למורים ואנשי חינוך במסגרות פורמליות ובלתי פורמליות, חוקרים ולאחרים המתעניינים בחינוך יהודי על היבטיו השונים, מנקודת מבט של תרבות וזהות יהודית בישראל ובתפוצות, הגות חינוכית, מדעי היהדות, יזמות חברתית, מדעי החברה, תכניות לימודים והוראה.

הלימודים בתכנית לחינוך יהודי מכוונים להיכרות במחקר בחינוך היהודי לגווניו ולבירור המטרות, הדרכים והבעיות בהנחלת התרבות היהודית ובהוראת מקצועות היהדות בארץ ובתפוצות.

חוויית הלימוד בתכנית מאופיינת באווירה פתוחה ופלורליסטית עם מגוון של סטודנטים המייצגים קשת רחבה של דעות ותפיסות בחינוך ובחברה הישראלית.

• מערך הלימודים מאפשר שילוב בין לימודים ועבודה, על בסיס יום לימודים מרוכז(יום רביעי) למשך שנתיים.
• התכנית מעניקה מספר מלגות הצטיינות לעומדים בקריטריונים. 
• לעובדי הוראה במערכת הממלכתית קיים מגוון אפשרויות להחזר שכר לימוד ומלגות עידוד.

הסגל האקדמי והמזכירות האקדמית תומכים ומעניקים ליווי ויחס אישי לאורך כל התואר. 

מסלולי לימוד לבחירה:

מסלול א': (מחקרי) שמטרתו להרחיב ולהעמיק את ידיעותיו של הסטודנט בתחום לימודיו ולפתח את כושרו המחקרי.

מסלול ב': (עיוני) שמטרתו להרחיב ולהעמיק את ההשכלה האקדמית על היבטיה המקצועיים והעיוניים כאחד.

אתר החוג

לרשימת תכניות ביה"ס לחינוך לתואר שני

תנאי קבלה ומלגות:

• רשאים להגיש את מועמדותם ללימודי מוסמך בחוג לחינוך תלמידים שסיימו את לימודי התואר הראשון בציון 80 לפחות. 
• תלמידים שטרם סיימו חובותיהם לתואר הראשון, בקשתם תדון לפי ממוצע ביניים של 80 לפחות. אין ציון הקבלה המינימאלי הנדרש מבטיח קבלה - הדבר תלוי במספר המועמדים ביחס למספר המקומות בכל תכנית.

השלמות

• תלמידים שאינם בוגרי החוג לחינוך או חוגים במדעי היהדות יחוייבו בלימודי השלמה על מנת להבטיח השתלבות מוצלחת בלימודי התכנית. חובות לימודי ההשלמה נמסרות לכל סטודנט עם קבלתו ללימודים. קורסי ההשלמה אינם חלק ממכסת הלימודים לתואר מ.א וחובה לסיימם עד תום שנת הלימודים הראשונה. 
• תלמידים מחו"ל – פטור בעברית:  הרמה המינימלית בשביל קבלה היא רמה ד', לימודים עד הפטור בעברית ניתן להשלים במהלך לימודי התואר.

מועדי הרשמה לשנת תשפ"ו:

02.02.2025 - 30.09.2025 (רישום במועד מאוחר יותר יתאפשר באישור מיוחד).

פרטי קשר:

מזכירות הוראה ותלמידים: 02-5882033/4, 02-5881282 etige@savion.huji.ac.il