מסלולי הרשמה: 728-2840 איכות הסביבה ומשאבי טבע בחקלאות, מחקרי 728-2841 איכות הסביבה ומשאבי טבע בחקלאות, עיוני
מידע כללי:
במסגרת החוג נלמדים ונחקרים נושאים המתמקדים ביחסי הגומלין שבין חקלאות וסביבה לצורך ייעול חקלאי תוך הגנה מרבית על הסביבה. נושאי לימוד ומחקר מרכזיים נוגעים במעבר דו-כיווני של זיהומים אל הסביבה החקלאית וממנה, חקלאות מדייקת וניצול נכון של משאבי טבע. לימודי הליבה נשענים על היבטים כימיים, פיזיקליים, ביולוגיים ואקולוגיים, כאשר תכנית הלימוד של כל תלמיד תכלול אחד או יותר ממרכיבים אלו, בכדי שתענה על צרכי המחקר הספציפיים. בין נושאי המחקר והלימוד נכללים מיקרוביולוגיה סביבתית, זיהומים בקרקע-מים-צמח והטיפול בהם, טיפול במים, אקולוגיה של יערות ושימור טבע, יחסי הגומלין של צמחייה עם זיהום אוויר ושינויי אקלים והתנהגות של נגעים חקלאיים והדברתם באמצעים ידידותיים לסביבה.
החוג לאיכות הסביבה ומשאבי הטבע בחקלאות משויך אקדמית גם לבית הספר המתקדם ללימודי הסביבה של האוניברסיטה העברית, לפיכך רשומים תלמידי החוג גם בביה"ס ולומדים קורסים מטעמו. בית הספר המתקדם ללימודי סביבה פועל להכשיר את מיטב החוקרים ואנשי המעש בתחומי הסביבה אשר יתמודדו עם סוגיות רחבות היקף במבט על תחומי ובין לאומי. במסגרת בית הספר מתקיימים 4 מסלולים עם קורסי ליבה משותפים לתלמידים בעלי רקע אקדמי שונה. קורסי הליבה יאפשרו לתלמידים מפגש בין-תחומי הכולל רכישת ידע והבנה של הסוגיות והגישות המכוונות את המחקר הסביבתי מנקודת ראות מדעית, כלכלית, משפטית, תכנונית ואתית.
החוג מיועד לתלמידים העומדים בדרישות הקבלה למוסמך בפקולטה לחקלאות, מזון וסביבה, ושהינם בעלי רקע מתאים בתחום (מסלול לימודי הסביבה בלימודי הבוגר בתחומים השונים של החקלאות, מדעי הטבע וההנדסה וכן כלכלה ומנהל). עבור תלמידים מרקע שונה תיקבע ועדת הלימודים של החוג תכנית ללימודי השלמה.
תכנית הלימודים בחוג כוללת לימודי חובה ובחירה, נקבעת ע"י המנחה באישור ועדת הלימודים של החוג, והינה בהיקף של 24 נ"ז במסלול המחקרי ו-40 נ"ז במסלול העיוני. על נושא עבודת הגמר להיות בעל זיקה ברורה לתחומי איכות והגנת הסביבה והוא יאושר על ידי ועדת הלימודים של החוג. כל אחד מחברי החוג יכול לשמש כמנחה מטעם החוג - ראה/י רשימת חברי החוג המתפרסמת באתר בית הספר המתקדם ללימודי סביבה של האוניברסיטה העברית - כאן כמו-כן, כל חוקר שמחקרו מתקשר באופן מובהק לאחד או יותר מהתכנים אשר נלמדים ונחקרים במסגרת החוג יוכל לשמש כמנחה מטעם החוג.
הלימודים מתקיימים במסלול המחקרי ובמסלול העיוני. תכנית הלימודים תהיה אישית, תכלול לימודי חובה ובחירה, ותיקבע על ידי המנחה באישור ועדת הלימודים של החוג. נושא עבודת הגמר יהיה קשור באופן מובהק לתחומי איכות ושמירת הסביבה ויאושר על ידי ועדת הלימודים של החוג.
בוגר במדעי החקלאות או בוגר במדעי התזונה, וציונו הסופי הוא 80 לפחות ומצא מדריך לעבודת הגמר.
בוגר במגמת לימוד מתאימה אחרת (שהוכרה בתור שכזו ע"י ו' ההוראה), ועומד בתנאים הנ"ל להגשת מועמדות ל לימודי מוסמך .
ללימודי "מוסמך על תנאי" יוכל להגיש מועמדות:
תלמיד לתואר "בוגר" בפקולטה לחקלאות שסיים השתתפותו בכל הקורסים הנדרשים לתואר, ניגש למבחנים אך בעת הרשמתו חסרים לו ציונים, שסך הנ"ז שלהם הוא 30 לכל היותר (24 נ"ז לתלמידי חוג 717), והציון הממוצע בקורסים שסיים הוא 80 לפחות. תלמיד שמתקבל על תנאי לסמסטר ב' חייב לגשת לבחינות מועד א' של קורסי סמסטר א'. עליו להיות זכאי ל"בוגר" לא יאוחר מיום תחילת שנת הלימודים העוקבת. התלמיד רשאי להיות במעמד זה סמסטר אחד. בכל מקרה כדי להתקבל ללימודי "מוסמך" עליו לעמוד בתנאי הקבלה כאמור בסעיף א' לעיל.
החוג עוסק בלימוד וחקר של מדעי הצמח, וביישומם בחקלאות המודרנית. החוג מיועד לסטודנטים המעונינים בהרחבה ובהעמקה של הידע הבסיסי במבנה ובתפקיד מערכות הצמח בכל רמות האירגון הביולוגי, החל מיחסי צמח-סביבה ועד לרמה התת-תאית. מוצעים מגוון קורסים העוסקים בתהליכים הפיסיולוגיים הביוכימיים, המורפוגנטיים והאקולוגיים המעורבים בבקרת התפתחות הצמחים והסתגלותם לתנאי סביבה. החוג עוסק גם בתחומים מרכזיים של ביוטכנולוגיה של צמחים.
בוגר במדעי החקלאות או בוגר במדעי התזונה, וציונו הסופי הוא 80 לפחות ומצא מדריך לעבודת הגמר.
בוגר במגמת לימוד מתאימה אחרת (שהוכרה בתור שכזו ע"י ו' ההוראה), ועומד בתנאים הנ"ל להגשת מועמדות ללימודי מוסמך.
ללימודי "מוסמך על תנאי" יוכל להגיש מועמדות:
תלמיד לתואר "בוגר" בפקולטה לחקלאות שסיים השתתפותו בכל הקורסים הנדרשים לתואר, ניגש למבחנים אך בעת הרשמתו חסרים לו ציונים, שסך הנ"ז שלהם הוא 30 לכל היותר (24 נ"ז לתלמידי חוג 717), והציון הממוצע בקורסים שסיים הוא 80 לפחות. תלמיד שמתקבל על תנאי לסמסטר ב' חייב לגשת לבחינות מועד א' של קורסי סמסטר א'. עליו להיות זכאי ל"בוגר" לא יאוחר מיום תחילת שנת הלימודים העוקבת. התלמיד רשאי להיות במעמד זה סמסטר אחד. בכל מקרה כדי להתקבל ללימודי "מוסמך" עליו לעמוד בתנאי הקבלה כאמור בסעיף א' לעיל.
תכנית הלימודים תהיה אישית, תכלול לימודי חובה ובחירה, ותיקבע על ידי המנחה באישור ועדת הלימודים של החוג.
הלימודים מבוססים על ידע קודם הנרכש בקורסים: 71964+71092+71034+71045/71091 או מקבילים להם ממוסדות אחרים. מי שחסר רקע זה, יוכל שידרש להשתתף בכל או בחלק מהקורסים הנ"ל, בהתאם לחסר.
בוגר במדעי החקלאות או בוגר במדעי התזונה, וציונו הסופי הוא 80 לפחות ומצא מדריך לעבודת הגמר.
בוגר במגמת לימוד מתאימה אחרת (שהוכרה בתור שכזו ע"י ו' ההוראה), ועומד בתנאים הנ"ל להגשת מועמדות ל לימודי מוסמך .
ללימודי "מוסמך על תנאי" יוכל להגיש מועמדות:
תלמיד לתואר "בוגר" בפקולטה לחקלאות שסיים השתתפותו בכל הקורסים הנדרשים לתואר, ניגש למבחנים אך בעת הרשמתו חסרים לו ציונים, שסך הנ"ז שלהם הוא 30 לכל היותר (24 נ"ז לתלמידי חוג 717), והציון הממוצע בקורסים שסיים הוא 80 לפחות. תלמיד שמתקבל על תנאי לסמסטר ב' חייב לגשת לבחינות מועד א' של קורסי סמסטר א'. עליו להיות זכאי ל"בוגר" לא יאוחר מיום תחילת שנת הלימודים העוקבת. התלמיד רשאי להיות במעמד זה סמסטר אחד. בכל מקרה כדי להתקבל ללימודי "מוסמך" עליו לעמוד בתנאי הקבלה כאמור בסעיף א' לעיל.
לימודי המוסמך מושתתים על הבנת הפיזיולוגיה, הביוכימיה, הביולוגיה המולקולרית והאקולוגיה של תהליכי היסוד בעצי הפרי, צמחי הנוי, פרחים ועצי היער. אלה מרוכזים סביב עבודת הגמר, שבמסגרתה מנצל הסטודנט את הכלים העיוניים שרכש, על מנת לחקור בעיה, ששורשיה בחיי המעשה של החקלאות והיערנות בישראל ובעולם.
בוגר במדעי החקלאות או בוגר במדעי התזונה, וציונו הסופי הוא 80 לפחות ומצא מדריך לעבודת הגמר.
בוגר במגמת לימוד מתאימה אחרת (שהוכרה בתור שכזו ע"י ו' ההוראה), ועומד בתנאים הנ"ל להגשת מועמדות ללימודי מוסמך.
ללימודי "מוסמך על תנאי" יוכל להגיש מועמדות:
תלמיד לתואר "בוגר" בפקולטה לחקלאות שסיים השתתפותו בכל הקורסים הנדרשים לתואר, ניגש למבחנים אך בעת הרשמתו חסרים לו ציונים, שסך הנ"ז שלהם הוא 30 לכל היותר (24 נ"ז לתלמידי חוג 717), והציון הממוצע בקורסים שסיים הוא 80 לפחות. תלמיד שמתקבל על תנאי לסמסטר ב' חייב לגשת לבחינות מועד א' של קורסי סמסטר א'. עליו להיות זכאי ל"בוגר" לא יאוחר מיום תחילת שנת הלימודים העוקבת. התלמיד רשאי להיות במעמד זה סמסטר אחד. בכל מקרה כדי להתקבל ללימודי "מוסמך" עליו לעמוד בתנאי הקבלה כאמור בסעיף א' לעיל.
מסלולי הרשמה: 713-1340 גידולי שדה וירקות, מחקרי 713-1341 גידולי שדה וירקות, עיוני
מידע כללי:
ענפי גידולי השדה והירקות הם ספקי המזון העיקריים של אוכלוסיית העולם הגדלה במהירות. ענפים אלה נדרשים כיום להגדיל את תפוקתם תוך שימוש במשאבים ההולכים ומצטמצמים, שיפור איכות היבול ושמירה על איכות הסביבה. ענפי גידולי השדה והירקות הם מן המרכזיים בחקלאות ישראל מבחינת היקף השטחים וחשיבותם הכלכלית. הם מאופיינים בדינאמיות רבה ונחשבים למובילים יחסית למקביליהם בעולם בזכות תשתית מדעית מתקדמת, יעילות וחדשנות. כיום חלק נכבד מייצור הירקות והתבלינים נעשה בבתי צמיחה מסוגים שונים, גידולי השדה מאמצים שיטות מתקדמות כמו חקלאות מדייקת, במרבית הגידולים קיימת תחלופה מרובה של זנים, והיצוא של תוצרת חקלאית עתירת ידע כמו זרעים וחומר ריבוי הולך ומתרחב.
מטרת ההוראה בחוג היא להכין את הסטודנטים ב"מוסמך" וב"דוקטור" - להיות גורמים מפעילים ויוזמים במערכת הדינמית של הענף. כדי להשיג מטרה זאת, מכוונת ההוראה להקנות לסטודנטים הבנה מעמיקה של עקרונות ותהליכים הקשורים בייצור גידולי השדה והירקות תוך שמירה על הסביבה ואיכותה, לפתח את כושרם לנתח את בעיות הענף, וללמדם לחפש דרכי פתרון על יסוד קריאת ספרות מקצועית ובדרך ניסויית.
נושאי המחקר של הסטודנטים ב"מוסמך" וב"דוקטור" בחוג עוסקים במחקר ביולוגי, ביוכימי, אקולוגי, גנטי ומולקולרי בסיסי של גידולי שדה וירקות, מחקר יישומי של נושאי ממשק, גידול וטיפוח, ושילוב של מחקר בסיסי עם מחקר יישומי.
ענפי התעסוקה העיקריים של מסיימי החוג הם: ניהול ענפים של גידולי השדה והירקות במשקים, הוראה והדרכה חקלאית, ועבודה בחברות לעיבוד מוצרי מזון, זרעים, כימיקלים וביוטכנולוגיה. המוסמכים, ובמיוחד בעלי תואר דוקטור, פונים בעיקר לעבודת מחקר במכונים ובתחנות הניסויים של המוסדות השונים בארץ. לאחרונה גוברת הדרישה של מוסדות מחקר, חברות כימיקלים וחברות זרעים למוסמכים ודוקטורים בתחום טיפוח גידולי שדה וירקות.
בוגר במדעי החקלאות או בוגר במדעי התזונה, וציונו הסופי הוא 80 לפחות ומצא מדריך לעבודת הגמר.
בוגר במגמת לימוד מתאימה אחרת (שהוכרה בתור שכזו ע"י ו' ההוראה), ועומד בתנאים הנ"ל להגשת מועמדות ל לימודי מוסמך .
ללימודי "מוסמך על תנאי" יוכל להגיש מועמדות:
תלמיד לתואר "בוגר" בפקולטה לחקלאות שסיים השתתפותו בכל הקורסים הנדרשים לתואר, ניגש למבחנים אך בעת הרשמתו חסרים לו ציונים, שסך הנ"ז שלהם הוא 30 לכל היותר (24 נ"ז לתלמידי חוג 717), והציון הממוצע בקורסים שסיים הוא 80 לפחות. תלמיד שמתקבל על תנאי לסמסטר ב' חייב לגשת לבחינות מועד א' של קורסי סמסטר א'. עליו להיות זכאי ל"בוגר" לא יאוחר מיום תחילת שנת הלימודים העוקבת. התלמיד רשאי להיות במעמד זה סמסטר אחד. בכל מקרה כדי להתקבל ללימודי "מוסמך" עליו לעמוד בתנאי הקבלה כאמור בסעיף א' לעיל.
Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry's standard dummy text ever since the 1500s, when an unknown printer took a galley of type and scrambled it to make a type specimen book. It has survived not only five centuries, but also the leap into electronic typesetting, remaining essentially unchanged. It was popularised in the 1960s with the release of Letraset sheets containing Lorem Ipsum passages, and more recently with desktop publishing software like Aldus PageMaker including versions of Lorem Ipsum.
צעירים רבים מתלבטים לגבי בחירת תחום לימודים. האוניברסיטה העברית מציעה סיוע בתהליך בחירת תחום הלימודים באמצעות פגישות ייעוץ, וכן באמצעות מתן מידע וכלים איך לבחור נכון.
רוצים להתחיל? הנה כמה שלבים פשוטים שיעזרו לכם להתחיל בתהליך:
הלימודים ל תואר בוגר (תואר ראשון) נמשכים בדרך כלל שלוש שנים ומתנהלים במתכונות הבאות:
תכנית לימודים במתכונת דו-חוגית – תכנית לימודים המורכבת מצירוף של שני חוגי לימוד, כל חוג בהיקף של לפחות 50% מהדרישות ללימודי התואר בתכנית חד חוגי ת. בחלק מהפקולטות קיימת דרישה ללימודים נוספים על דרישות החוגים. ללומדים במתכונת זו תוענק תעודה אחת בה יצוינו שני החוגים וכן העובדה כי נלמדו במתכונת דו חוגי ת.
