معلومات عامة:

هذا البرنامج مصمم للأطباء المهتمين بتوسيع مهاراتهم في مجال إدارة الأنظمة الصحية، موظفي وزارة الصحة وصناديق المرضى، الممرضات، خريجي العلوم الطبية، وخريجي العلوم الاجتماعية.

مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2025\2026:

سيبدأ التسجيل في 02.02.2025 وينتهي في 15.08.2025.

قد يتاح التسجيل أيضًا بعد هذا التاريخ بناءً على توفر المقاعد الشاغرة، يرجى التأكد من القسم.

مبنى البرنامج:

الدراسة في هذا البرنامج مشتركة بين مدرسة الصحة العامة ومدرسة إدارة الأعمال.

مدة الدراسة سنتان. كجزء من دراسات مدرسة الصحة العامة، سيدرس الطلاب يومًا واحدًا مكثفًا في الأسبوع في حرم عين كارم. بالإضافة إلى ذلك، يجب على كل طالب دراسة 4 مساقات إجبارية ومساق اختياري واحد في مدرسة إدارة الأعمال في حرم جبل المشارف. بشكل عام، معظم المساقات في حرم جبل المشارف تُعقد في فترة ما بعد الظهيرة وحتى المساء. لا تضمن مدرسة الصحة العامة أن المساقات المقدمة في كلية إدارة الأعمال ستعقد بشكل مركّز.

البرنامج مخصص بالأساس للطلاب الذين يدرسون في المسار النظري. سيتم بناء برنامج خاص للطلاب المتميزين المهتمين بالمسار البحثي.

شروط القبول:

• التسجيل متاح للمرشحين الحاصلين على اللقب الأول بمعدّل لا يقل عن 85 من مؤسسة معترف بها من قبل مجلس التعليم العالي. سيتم النظر أيضًا في طلبات الحاصلين على اللقب الأول بمعدّل 85-80 من ذوي الخبرة العملية في هذا المجال أو الحاصلين على لقب الدكتوراه من مؤسسة معترف بها من قبل مجلس التعليم العالي.
• القبول للدراسات – عن طريق لجنة القبول. الأفضلية لذوي الخبرة العملية في المجال.
• الإعفاء في اللغة الإنجليزية على المستوى الجامعي.

للتواصل:

سكرتارية شؤون التدريس والطلاب: هاتف 6757689-02، أو بريد الكتروني noemiec@savion.huji.ac.il

مسارات التسجيل:

200-1240  الاستشارة التربوية، مسار نظري

200-2260  الاستشارة التربوية، تخصص الارشاد للشباب، مسار نظري

معلومات عامة:

البرنامج يُعِدّ الطلاب لشغل منصب مستشار\ة تربوي\ة، من خلال توفير بنية تحتية نظرية وبحثية وعملية في مجال الاستشارة التربوية. يتعلم الطلاب تطوير استراتيجيات العمل وأساليب التدخل مثل: تحديد احتياجات الأطفال والآباء والطاقم، الاستشارة الفردية والجماعية مع الطاقم التعليمي، تقديم الاستشارة الفردية، التدخل مع الوالدين، تخطيط وتطبيق برامج التدخل، التدخل في المواقف العصيبة وتشخيص الأنظمة وطرق التدخل بها.

تركز الدراسات في البرنامج على النمو الشخصي وتطوير وصقل المهارات الشخصية والمهنية داخل البيئة التي يعمل فيها المستشار واستخدام المعرفة البحثية كأساس لطرق التدخل.

لمن معدّ هذا البرنامج؟

لأي شخص مهتم بمساعدة الطلاب (صغارًا وكبارًا) في عمليات التطور المعياري، مساعدة الطلاب الذين يعانون من مشاكل تنموية مختلفة والذين يعانون من صعوبات مختلفة مثل صعوبات التكيف أو الأزمات.

يدعوك برنامج الاستشارة التربوية في الجامعة العبرية إلى:

• أن تكون قوة مساعدة ومحفزة في مرحلة حساسة من حياة الطلاب
• تلقي تدريب في الاستشارة التربوية في البيئات المدرسية (الابتدائية والثانوية)
• اكتساب المعرفة والمهارات في مجال الإرشاد في اختيار المهنة، وتقديم الاستشارة للكبار وفي مؤسسات التعليم العالي.

موقع القسم

لقائمة برامج اللقب الثاني في مدرسة التربية

مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2025\2026:

التسجيل المبكر: 02.02.2025 - 01.05.2025

التسجيل المتأخر (حسب توفر المقاعد): 02.05.2025 - 15.10.2025 (التسجيل في تاريخ لاحق سيكون ممكنًا بموافقة خاصة)

شروط القبول:

• معدّل 83 على الأقل في اللقب الأول (يحبّذ معدّل 87 أو أعلى).
• الأفضلية للحاصلين على اللقب الأول في المجالات ذات الصلة (مثل: التربية، العلوم السلوكية، علم النفس، الخدمة الاجتماعية، العلاج الوظيفي، علاج نطق وسمع).
• تُعطى الأفضلية للمرشحين الذين لديهم خبرة لا تقل عن سنتيْن في العمل التربوي أو الإرشادي أو الاجتماعي أو المجتمعي أو العلاجي.

للتواصل:

مركزة القسم: السيدة ماي الفسي hug_240@savion.huji.ac.il

رئيسة القسم: د. سيما عمرام-فاكنين

معلومات عامة:

تركز دراسات اللقب الثاني على الجوانب النظرية والبحثية في مختلف مجالات التربية المختلفة. تقوم التخصصات بإعداد الطلاب للوظائف في مهن التوجيه، الرعاية، الإدارة، والوظائف الاستشارية في قطاع التربية.

الدراسات للقب الثاني في التربية تتم في إحدى المسارات التالية: المسار البحثي والمسار النظري. (الانتقال إلى المسار البحثي يكون في السنة الثانية من الدراسات، باستثناء تخصص علم النفس التربوي والسريري للطفل).

• يرجى الملاحظة ان شروط القبول لكل برنامج لا تضمن القبول، بل تشكل شروطًا أساسية لتقديم الطلب.

إلى موقع القسم

اللقب الثاني في مدرسة التربية يتضمن عدة مسارات للتسجيل:

• الدراسات المدمجة في علوم التربية 
• إدارة السياسات والقيادة في التربية
• التربية اليهودية 
• التربية اليهودية، البرنامج الدولي 
• علم النفس التربوي وعلم النفس السريري للطفل 
• الاستشارة التربوية 
• التربية الخاصة 
• الدراسة والتدريس 
• صعوبات التعلم 

مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2025\2026:

سيفتح التسجيل لجميع البرامج في 02.02.2025 وينتهي في 30.09.2025 (أو لاحقًا وفقًا لعدد الأماكن المتاحة)

ما عدا:

• علم النفس التربوي وعلم النفس السريري للطفل - ينتهي التسجيل في 02.03.2025
• الاستشارة التربوية -  التسجيل المبكر 02.5.2025-02.02.2025. التسجيل المتأخر لغاية 30.09.2025

متطلبات القبول:

لكل تخصص في مدرسة التربية شروط قبول مختلفة. يوصى بشدة بالتحقق من متطلبات القبول الفريدة لكل تخصص قبل التسجيل.

للتواصل:

مركزة التسجيل للقب الثاني: السيدة تلاليت جانتز، tlalitg@savion.huji.ac.il، هاتف: 5881190-02

معلومات عامة:

يوفر برنامج التربية الخاصة للطلاب فرصة التوسّع في البحث والتطبيق لدعم وإشباع احتياجات الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية غير النمطية، وهذا يشمل الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم، الاضطرابات العاطفية والسلوكية، اضطرابات طيف التوحد، المحدودية الذهنية والجسدية، وغيرها.

يكتسب الطلاب في البرنامج الخبرة النظرية والعملية التي تُعِدُّهم للانخراط في المهن التربوية، سواء على المستوى السياسي أو البحثي. كما يكمل طلابنا مسيرتهم ليصبحوا:

» معلمين

» مدراء للمدارس

» عاملين في مركز الدعم المحلي\الإقليمي التابع لوزارة التربية والتعليم (מתי"א)

» صانعي سياسات

» أكاديميين

يتكون طاقم البرنامج من خبراء مجال التربية الخاصة، الذين يتميزون بالفهم العميق للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. من الجدير بالذكر أن كل عضو من الهيئة التدريسية يواصل نشاطه في المجتمع والمدارس وعلى المستوى السياسي.

نتائج الدراسة النظرية والتربوية

• سيتلقى الطلاب نظريات شاملة لنماذج صفوف التربية الخاصة، مع التركيز على التربية الخاصة الشاملة/المتكاملة.
• سيتعلم الطلاب الأطر النظرية لفهم الأطفال فيما يتعلق بنموهم التربوي، السلوكي، الاجتماعي والعاطفي.
• سيفهم الطلاب نظام التربية والتعليم الخاص بالبلاد وسيتعرفون على الجوانب القانونية والبيروقراطية لهذا المجال.
• سيتعرّف الطلاب على خصائص العديد من مجموعات التشخيص للأطفال الذين يتلقون خدمات التربية الخاصة (صعوبات التعليم، اضطرابات طيف التوحد، اضطرابات التنظيم العاطفي، الصعوبات السلوكية والعاطفية، وما إلى ذلك).
• سيتلقى الطلاب المعلومات النظرية والتطبيقية المطلوبة لتعليم الأطفال في صفوف متنوعة غير متجانسة.
• من خلال كتابة أطروحة أو ندوتيْن دراسيتيْن، سيتم تدريب الطلاب في المجال البحثي بموضوع التربية الخاصة.
• سيتمكن الطلاب من تطبيق معرفتهم النظرية من خلال التدريب في الصفوف، في إدارة المدارس، ومن خلال وضع السياسات المختلفة.

موقع القسم

مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2025\2026:

02.02.2025-30.09.2025 (التسجيل في تاريخ لاحق سيكون ممكنًا بموافقة خاصة)

مبنى البرنامج:

الدراسات للقب الثاني تمتد على مدار عاميْن، وهي مُتاحة في كلا المساريْن:

المسار البحثي

المسار مخصص للطلاب المتفوقين المعنيين بالاتجاه النظري والبحثي في مجال التربية الخاصة على حد سواء. سيتلقى طلاب المسار البحثي التوجيه والإرشاد الشخصي خلال فترة دراستهم بأكملها، وسيتم دمجهم قدر الإمكان في البحث الذي يقوم به أعضاء هيئة التدريس في البرنامج، وسيتم بذل جهد لدمجهم في مناصب مساعدي التدريس والبحث.

المسار النظري

الدراسة في هذا المسار مخصصة للطلاب الذين يرغبون في تدريب أنفسهم وتوسيع معرفتهم كجزء من عملهم مع الأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة في التربية العامة والتربية الخاصة.

شروط القبول:

• العلامات

التسجيل مُتاح أمام الطلاب الحاصلين على لقب أول من مؤسسة معترفة للتعليم العالي بتقدير "جيد" أو معدّل 80 على الأقل، أو الطلاب الحاصلين على لقب أكاديمي من مؤسسة معترفة من قبل مجلس التعليم العالي بحيث لا يكون بحوزتهم لقب أول جامعي (مثلاً، لقب أول في التربية B.Ed. من كلية بمعدّل 85).

• مجال دراسة اللقب الأول

ستُعطى الأفضلية للطلاب الحاصلين على اللقب الأول بمجالات: التربية، العلوم الاجتماعية، الخدمة الاجتماعية، العلاج الوظيفي، علاج النطق والسمع، وفي أي مجالات أخرى لها صلة بتخصصات التربية.

• الالتزام وأيام الدراسة

على الطالب الالتزام ببرنامج دراسي كامل يتضمن يوم دراسي في الأسبوع (يوم الأربعاء). بالإضافة إلى الاشتراك بمساقيْن إلزامييْن عبر الإنترنت، حيث يشتمل كل مساق على لقائيْن بحضور إلزامي خلال العطلة ما بين الفصلين.

• مقابلة شخصية

قد يتم استدعاء المرشح لإجراء مقابلة شخصية.

للتواصل:

مركزة البرنامج: السيدة شير روزنفلت hug_241@savion.huji.ac.il

رئيس القسم: بروفسور توم جومبل tom.gumpel@mail.huji.ac.il

معلومات عامة:

يهدف البرنامج إلى تزويد الممرضين/ات بالمعرفة النظرية والسريرية والبحثية المتعمقة بمستوى لقب ثانٍ في إطار التعامل مع التحديات المهنية. النقاط الرئيسية التي يتطرق إليها البرنامج: التقييم الصحي المتعمق، اتخاذ القرارات السريرية القائمة على الأدلة وإدارة العلاج.

موقع مدرسة التمريض

مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2024\2025:

25.02.2024-30.09.2024

مبنى البرنامج:

يدرس كل الطلاب المساقات الأساسية، المساقات السريرية، والمساقات المتعلقة بالأطروحة أو المساقات الاختيارية كما هو مفصل بالقائمة أدناه:

اللقب الثاني في التمريض السريري المتقدم مُتاح في مساريْن:

1. مسار مع أطروحة - المسار البحثي.
2. مسار بدون أطروحة - المسار النظري.

بالإضافة إلى ذلك، على الطالب اختيار المسار السريري الذي يناسبه.

في العام الدراسي القادم، سنقدم المسارات السريرية التالية:

التمريض في المواقف المعقدة والتمريض في صحة المرأة (يجب على كل مرشح اختيار المسار الذي يفضله من بين المسارات المُتاحة في استمارة التسجيل).

* - ليس بالضرورة أن تكون المساقات الاختيارية في اليوم الدراسي المحدد للبرنامج، فقد تكون في أيام دراسية إضافية.

• فتح المسارات السريرية مشروط بعدد المسجلين.
• تُشترط موافقة المستشار - للموافقة على البرنامج الدراسي وللموافقة على التغييرات في البرنامج.

شروط القبول للقب الثاني في التمريض السريري المتقدم:

رخصة مزاولة دائمة لممارسة التمريض في البلاد.

لقب أول في التمريض أو في أي مجال آخر من مؤسسة تعليم عالي معترف بها بمعدل 80 على الأقل.

شرط إلزامي - مساق أكاديمي في طرق البحث الكميّة بنطاق نقطتيْ استحقاق على الأقل ومساق أكاديمي في الإحصاء بنطاق نقطتيْ استحقاق على الأقل.

الامتثال لمقابلة شخصية.

الحصول على إعفاء باللغة الإنجليزية قبل بدء الدراسة في اللقب الثاني. فهنالك مساقات ستُدَرّس باللغة الإنجليزية.

الإلمام باللغة العبرية والإنجليزية - يجب على الطلاب الذين درسوا خارج البلاد إثبات معرفتهم باللغة العبرية. يرجى التوجه لقسم تسجيل الطلاب الأجانب للمزيد من المعلومات.

المتطلبات المذكورة أعلاه هي شرط لتقديم الطلب، والامتثال لها لا يضمن القبول. ستناقش المدرسة كل طلب على انفراد وفقًا لمؤهلات المرشح والقدرة الاستيعابية للمرشحين في البرنامج.

قبل بدء الدراسات، سيتوجب على المقبولين إكمال مهمة أولية لمساق التقييم الصحي والتي تشمل مراجعة لمهارات التقييم البدني.

للتواصل:

سكرتارية تخصص التمريض - هداسا: ميلي أدرعي، milil@savion.huji.ac.il
ساعات الرد على الهاتف: أيام الأحد حتى الخميس ما بين الساعات 8:00-13:00 على رقم الهاتف: 02-6777151

برنامج المتفوقين - المسار المباشر لدراسات الدكتوراه PhD 

شروط القبول لبرنامج المتفوقين -

1. شهادة تصديق ورخصة مزاولة دائمة لممارسة التمريض في البلاد.
2. مقابلة شخصية.
3. الإعفاء في اللغتين العبرية والإنجليزية.
4. لقب أول من مؤسسة تعليم عالي معترف بها بمعدل 85 على الأقل. (بشرط إكمال المساقات الإجبارية من اللقب الثاني خلال عاميْن بمعدل 90 على الأقل).
5. القبول مشروط بموافقة لجنة القبول.
6. القرار بشأن قبول المرشحين للمسار يكون في نهاية السنة الأولى من التعليم الأكاديمي وفقًا لعلاماتهم.

يتم تقديم طلب الالتحاق بالبرنامج عند انتهاء السنة الاولى وبشرط الحصول على علامات امتياز وتفوق وموافقة لجنة هيئة التدريس.

برنامج المتفوقين قد لا يفتح للتسجيل في العام الدراسي 2024\2025

موقع كلية الطب

 معلومات عامة:

يقدم برنامج اللقب الثاني في الخدمة الاجتماعية اختصاصين دراسيين:

1. الخدمة الاجتماعية - اختصاص في العلاج في السياق الاجتماعي (رمز البرنامج 443): الغرض من الدراسات في هذا الاختصاص هو توسيع المعرفة النظرية والتجريبية والسريرية للعاملين الاجتماعيين، من أجل تزويدهم بالأدوات التي تسمح لهم باستخدام خبرتهم العملية في التعامل مع القضايا الناشئة في المجال العلاجي. يركز البرنامج على العمل السريري مع الأفراد والأسر في سياقهم الاجتماعي والثقافي، التخطيط المنهجي للتدخل المهني وتقييم فعاليته، واستخلاص الدروس التطبيقية.

2. الخدمة الاجتماعية - اختصاص نحو التغيير الاجتماعي في الواقع المتغير (رمز البرنامج 444): البرنامج مخصص للطلاب المتفوقين الذين يرغبون بتعميق معرفتهم النظرية والبحثية. يجمع البرنامج بين الأساليب المختلفة في الخدمة الاجتماعية، ويعكس تركيز المدرسة على الجمع بين الرعاية المباشرة للفرد والأسرة، مع المناهج الاجتماعية وتصورات التغيير الاجتماعي على وجه العموم.

سيتم منح الخريجين الناجحين في إحدى الاختصاصين اللقب الثاني في الخدمة الاجتماعية (MSW).

موقع البرنامج

موقع مدرسة الخدمة الاجتماعية

مبنى البرنامج:

يقدم البرنامج مسارين في كلا الاختصاصين: مسار بحثي (مع أطروحة نهائية) ومسار نظري (بدون أطروحة نهائية).

مدة الدراسة في البرنامج سنتان دراسيتان. تتركز الدراسات في يوم دراسي واحد في الأسبوع، ومساقات مكثفة يتم عقدها خلال العطلة ما بين الفصلين والعطلة الصيفية.

مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2024\2025:

سيبدأ التسجيل في 25.02.2024 وينتهي في 15.08.2024

تسجيل إضافي في القسم:

بالإضافة إلى التسجيل على موقع التسجيل المحوسب للجامعة العبرية، يجب على المرشحين تقديم مستندات إضافية من خلال نظام التسجيل للألقاب المتقدمة، كما هو مفصل أدناه:

1. السيرة الذاتية
2. صورة بحجم صور جواز السفر
3. شهادة الأهلية للقب الأول أو الثاني
4. نسخة رسمية لكشف العلامات النهائي
5. توصيتان (يتم إرسالها مباشرة إلى النظام من قبل المُوصي):

أ. خطاب توصية من مكان العمل أو التطوع

ب. خطاب توصية من مكان الدراسة

» للمهتمين باختصاص العلاج في السياق الاجتماعي، يجب تقديم شهادة من صاحب العمل أو من موجّه\مرشد كإثبات على سنة واحدة على الأقل من الخبرة المهنية منذ تاريخ الأهلية للحصول على اللقب الأول وحتى نهاية شهر أغسطس قبل العام الدراسي الجديد، على النحو المحدد في شروط القبول.

لن تتم معالجة الطلبات التي تنقصها الوثائق المذكورة.

شروط القبول:

المتطلبات الواردة أدناه هي شرط لتقديم طلب فقط، ولا تضمن القبول. تناقش المدرسة كل طلب وفقًا لمؤهلات المرشح ووفقًا للقدرة الاستيعابية للبرنامج. سيقبل البرنامج ذوي المعطيات الأعلى ممن يستوفون شروط القبول.

1. اختصاص العلاج في السياق الاجتماعي (رمز البرنامج 443):

• اللقب الأول في الخدمة الاجتماعية بمعدّل لا يقل عن 85، وخبرة لا تقل عن سنة واحدة من تاريخ الأهلية للحصول على اللقب الأول في الخدمة الاجتماعية وحتى نهاية أغسطس قبل العام الدراسي المحدد، كعامل اجتماعي يرعى الأفراد أو العائلات مع التوجيه المهني المنتظم.

• المرشحون الحاصلون على اللقب الأول في الخدمة الاجتماعية من الجامعة العبرية، بمعدّل نهائي لا يقل عن 90، سيُمنحون الفرصة للتقدم لبرنامج العلاج في السياق الاجتماعي بخبرة سنة واحدة على الأقل من تاريخ استحقاقهم للقب حتى نهاية سبتمبر قبل العام الدراسي المحدد، كعامل اجتماعي يرعى الأفراد أو العائلات مع التوجيه المهني المنتظم.

2. اختصاص نحو التغيير الاجتماعي في الواقع المتغيّر (رمز البرنامج 444): 

​• اللقب الأول في الخدمة الاجتماعية بمعدّل لا يقل عن 85.

بالنسبة لأولئك الذين لم ينهوا اللقب الأول بعد، يجب أن يتم تأكيد الأهلية بحلول 30.09 من ذلك العام. 

» يمكن للمرشحين الحاصلين على معدل تراكمي من 80 إلى 85 التقدم بطلب للقب الثاني، حيث ستتم مناقشته أمام اللجنة التدريسية للبرنامج.

» يشترط الحصول على إعفاء باللغة الإنجليزية من مؤسسة أكاديمية معترف بها من قبل مجلس التعليم العالي عند التسجيل.

قائمة المؤسسات الأكاديمية التي يمنح فيها اللقب الأول الإعفاء باللغة الإنجليزية.

للتواصل:

مركزة البرنامج: السيدة راما بوتفينيك، 5880452-02 أو 8\5882185-02، swm@savion.huji.ac.il

ساعات الاستقبال: الأحد - الخميس، 09:00 - 15:00، غرفة 310 في مدرسة الخدمة الاجتماعية

معلومات عامة:

يقدم برنامج الدراسات المدمجة في التربية نظرة واسعة ومتعمقة حول جوانب التعليم. يقدم البرنامج برنامج مرن ويضمن اربع مجالات: 

1. التدريس
2. التعلم والتفكير والتنظيم والمجتمع
3. السياسة والادارة
4. الارستشارة والفئات الخاصة
5.  التفكير

موقع القسم

مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2025\2026:

02.02.2025-15.10.2025 (التسجيل في تاريخ لاحق سيكون ممكنًا بموافقة خاصة)

لأي استفسار، يرجى التواصل مع بروفسور جوليا رسنيك

مسارات التسجيل:

200-1242  الدراسة والتدريس، مسار نظري

200-2262  تاهيل الارشاد للمعلمين، مسار نظري

معلومات عامة:

تتطلّب ملاءَمة الدراسة والتدريس للقرن الحادي والعشرين إعادة النظر في شخصية الشخص البالغ والمعلم جنبًا إلى جنب مع التفكير الجديد حول هيكل المدرسة، مواضيع الدراسة، والأساليب التربوية المبتكرة. يوفر البرنامج منصة لطرح الأسئلة حول طرق التدريس التقليدية والمبتكرة والنقاش بسلبياتها وإيجابياتها، مع إدراك أن هذه المناقشة تتطلب تحليلاً عميقًا للنماذج النظرية، الإلمام بالواقع التعليمي وإجراء البحوث العصرية الحديثة. البرنامج سيُدرّب الخبراء والباحثين في مجال التدريس والدراسة بالتركيز على الابتكار التربوي والبحث المتقدم لقيادة تغييرات في هذا المجال.

يدعوكم البرنامج:

• للتعمق في الأساليب التربوية والأبحاث الحديثة حول طرق الدراسة الفعّالة
• لقيادة عمليات التجديد التربوي في هذا المجال
• للمشاركة في الأبحاث التي تحاول تفسير القضايا الكبرى في مجال الدراسة والتدريس

لمن معدّ هذا البرنامج؟

لأي شخص مهتم بقيادة وتطوير وتطبيق وبحث طرق الدراسة والتدريس التي تتماشى مع القرن الحادي والعشرين، سواء في إطار التعليم الرسمي أو التعليم غير الرسمي.

الفرص المتاحة ما بعد اللقب:

• الاندماج بوظائف التدريب والتوجيه والإرشاد في نظام التعليم، القطاع الخاص والقطاع المدني
• الاندماج بوظائف قيادية في نظام التعليم (كمركّزين تربويين، منسقي تقييم، مطوّري مناهج تعليمية)
• تطوير الهوية المهنية وتحسين طرق التدريس
• الاندماج في الأبحاث وشغل مناصب في الكليات والجامعات (لخريجي المسار البحثي)

موقع القسم

لقائمة برامج اللقب الثاني في مدرسة التربية

مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2025\2026:

02.02.2025-15.10.2025 (التسجيل في تاريخ لاحق سيكون ممكناً بموافقة خاصة)

مبنى البرنامج:

الدراسة في البرنامج تمتد على مدار عاميْن. تتركز الدراسات في يوم واحد من الأسبوع (يوم الأربعاء). كقاعدة عامة، جميع المساقات الإجبارية تكون في يوم الأربعاء، وكذلك معظم المساقات الاختيارية في التخصص. يهدف البرنامج إلى تدريب الخبراء والباحثين في مجال الدراسة والتدريس. يختار الطالب الانضمام للمسار النظري أو البحثي في بداية السنة الأولى. في السنة الثانية، ينتقل الطالب رسميًا إلى أحد المسارين:

المسار البحثي (مع أطروحة)

الدراسة في هذا المسار مخصصة للطلاب الذين يرغبون في التعرف على والاندماج في الأبحاث في مجال الدراسة والتدريس. سيحصل طلاب المسار على توجيه شخصي أثناء العمل البحثي على الأطروحة، وسيتم دمجهم في البحث الذي يقوم به المحاضرون في القسم. الاندماج في هذا المسار بشكل رسمي سيكون في السنة الثانية من التعليم.

المسار النظري

الدراسة في هذا المسار مخصصة للطلاب الذين يرغبون في تدريب أنفسهم وتوسيع معرفتهم في مناهج تربوية مبتكرة، مواكبة آخر المستجدات في عالم البحث وإثراء أنفسهم كمعلمين. الاندماج في هذا المسار بشكل رسمي سيكون في السنة الثانية من التعليم.

شروط القبول:

• العلامات

لقب أول بمعدل 80 على الأقل. سيتم منح الأفضلية للطلاب الحاصلين على العلامات الأعلى.

• مجال دراسة اللقب الأول

ستُعطى الأفضلية لأولئك الذين يعملون في مجال التدريس والتعليم، وأولئك الحاصلين على اللقب الأول في المجالات ذات الصلة (مثل: التربية، التدريس، العلوم السلوكية، علم النفس، والعلوم الاستعرافية).

• مساقات الاستكمال

سيتم تحديد مساقات الاستكمال للطلاب بعد القبول النهائي في البرنامج وحسب كشف علامات اللقب الأول. مساقات الاستكمال مفصّلة على موقع الكتاب السنوي لبرنامج الدراسة والتدريس. على الطالب إنهاء كافة مساقات الاستكمال في السنة الأولى، بالتوازي مع مساقات البرنامج.

• الالتزام وأيام الدراسة

الدراسة في البرنامج تمتد على مدار عامين. تتركز الدراسات في يوم واحد من الأسبوع (يوم الأربعاء). كقاعدة عامة، جميع المساقات الإجبارية تكون في يوم الأربعاء، وكذلك معظم المساقات الاختيارية في البرنامج. يهدف البرنامج إلى تدريب الخبراء والباحثين في مجال الدراسة والتدريس. يختار الطالب الانضمام للمسار النظري أو البحثي في بداية السنة الأولى. في السنة الثانية، ينتقل الطالب رسميًا إلى أحد المسارين. يعتمد الانتقال إلى السنة الثانية من التخصص، والقبول في المسار البحثي، على علامات السنة الأولى.

• مقابلة شخصية

إذا لزم الأمر، سيتم إجراء مقابلة شخصية للمرشحين الذين يستوفون شروط القبول المذكورة أعلاه والذين تبيّن أنهم مناسبون للبرنامج.

للتواصل:

رئيس البرنامج: د. إبراهام مارزل، ساعات الاستقبال بالتنسيق المسبق hug_242@savion.huji.ac.il

مبنى البرنامج:

الصيدلة السريرية هي تخصص في العلوم الصحية يتمثّل في تطبيق المبادئ العلمية من مجالات علم العقاقير، علم السموم، الحركية الدوائية والعلاج الدوائي، من قبل الصيادلة في نطاق علاج المرضى. يعتمد البرنامج على التدريب المهني المقدم كجزء من دراسات اللقب الأول في الصيدلة التي توفر الدراسات الأساسية في العلوم الطبيعية، علوم الصيدلة والطب الحيوي. برنامج المساقات التدريبية مصمم لتدريب خريجي البرنامج لشغل مناصب الاستشارة، الرقابة والبحث في مجال تعاطي المخدرات في المستشفيات والمجتمع. اندمج خريجو البرنامج الذين أنهوا البرنامج حتى الآن في المستشفيات، الصناديق الصحية، وشركات الأدوية كصيادلة سريريين مسؤولين عن العلاج الدوائي للمريض في جميع الأماكن التي يتواجدون فيها.

يركّز البرنامج على الدراسات النظرية والعملية في الصيدلة السريرية، تقديم المشورة في العلاج الدوائي للمريض وللطاقم، وكذلك على تدريب الصيدلي السريري على التفكير البحثي. ولهذه الغاية، يشمل البرنامج إجراء أبحاث خلال اللقب الثاني حول الموضوعات المتعلقة بالعلاج الدوائي.

تستمر الدراسة على مدار 6 فصول دراسية. في السنة الدراسية الأولى، سيتم تمرير مساقات بنطاق واسع (المهارات الأساسية في الصيدلة السريرية، علم السموم الدوائي المتقدم، علم التشوهات الخلقية، التقييمات الاقتصادية في الطب، العلاج الدوائي المتقدم، الإحصاء الحيوي، تحليل معلومات الأدوية، مهارات التواصل بين الأشخاص، التجارب السريرية، وحلقة دراسية سريرية)، ويبدأ بعد ذلك التطبيق العملي بجوار سرير المريض من خلال الجولات السريرية في المستشفيات (الطب النفسي، قسم الأطفال والالتهابات). في السنة الثانية، سيكون هناك تدريس بجوار سرير المريض (مثل طب الأعصاب الداخلي، وما إلى ذلك) حيث يكون المدربون صيادلة سريريين أو أطباء. في السنة الثالثة، بالإضافة إلى الحلقة الدراسية السريرية، سيكون هناك اختصاص في العلاج الدوائي حيث يتعين على الطالب اختيار وإجراء تدريب داخلي في المستشفيات في أحد الأقسام أو العيادات (مثل أمراض القلب، الالتهابات، أمراض الكلى، إلخ) أو في المجتمع. بالإضافة إلى أن أثناء الدراسة، سيُطلب من الطلاب إجراء عمل بحثي على مستوى اللقب الثاني وتقديمه حتى نهاية السنة الثالثة.

شروط القبول:

يعتمد البرنامج على التدريب المهني المقدم كجزء من اللقب الأول في الصيدلة (ما مجموعه 4 سنوات - ثلاث سنوات ونصف بالإضافة إلى فترة تدريب لمدة ستة أشهر) والتي توفر الدراسات الأساسية في العلوم الطبيعية، علوم الصيدلة والطب الحيوي، ولذلك يقتصر البرنامج على خريجي الصيدلة.

عتبة القبول هي معدّل 85 في اللقب الأول في الصيدلة، وكذلك عبور مقابلة شخصية. شرط أساسي للقبول هو ترخيص مزاولة مهنة الصيدلة في إسرائيل.

إجراءات التسجيل:

يجب رفع المستندات التالية على موقع التسجيل في الكلية:

• شهادة اللقب الأول (لأولئك الذين أنهوا اللقب)
• نسخة حديثة وموقعة من كشف العلامات
• السيرة الذاتية
• صورة شخصية بحجم صور جواز السفر
• صورة الهوية + الملحق
• ترخيص مزاولة الصيدلة من وزارة الصحة

» ستتم دعوة المرشحين الذين تنطبق عليهم شروط القبول في القسم إلى مقابلة متعمقة مع أعضاء هيئة التدريس بالبرنامج وبعد المقابلة سيتم اتخاذ قرا بخصوص قبولهم. (تُجرى المقابلات الخاصة بالبرنامج في شهر يوليو/أغسطس تقريبًا)

مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2024\2025:

يبدأ التسجيل في 25.02.2024 وينتهي في 30.06.2024.

قد يتاح التسجيل أيضًا بعد هذا التاريخ بناءً على توفر المقاعد الشاغرة، يرجى التأكد من القسم.

للتواصل:

مدير البرنامج: بروفسور إيلان ماتوك، ilan.matok@mail.huji.ac.il

سكرتارية الدراسات المتقدمة: السيدة هدار هوديس، هاتف: 6758617-02 أو عبر البريد الإلكتروني: hadarho@savion.huji.ac.il

للمزيد من التفاصيل:

في الفيديو المرفق

معلومات عامة:

تعقد المدرسة دراسات للحصول على اللقب الثاني في الصحة العامة (MPH). مدة الدراسة سنتان (يوم مكثف في الأسبوع. في السنة الأولى في يوم الثلاثاء، وفي السنة الثانية في يوم الأربعاء). في السنة الأولى، تشتمل الدراسات على مساقات أساسية في علم الأوبئة وطرق البحث، الإحصاء الحيوي، التنظيم والإدارة في خدمات الصحة العامة، اقتصاديات الصحة، تطوير الصحة والمزيد. في السنة الثانية، يقدم القسم مساقات متقدمة في مجموعة متنوعة من الموضوعات التي تنقسم إلى مسارات (بحثية ونظرية) واختصاصات\مسارات دراسية (انظر التفاصيل أدناه). تشمل الدراسات ضمن الاختصاصات أيضًا مساقات من المدرسة المتقدمة للدراسات البيئية التي ستقام في ساعات ما بعد الدوام في يوم دراسي واحد.

مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2025\2026:

سيبدأ التسجيل في 02.02.2025 وينتهي في 15.08.2025.

قد يتاح التسجيل أيضًا بعد هذا التاريخ بناءً على توفر المقاعد الشاغرة، يرجى التأكد من القسم.

مبنى البرنامج:

يجب اختيار مسار دراسي (بحثي / نظري) حتى نهاية السنة الأولى. شروط القبول للمسار البحثي: معدّل لا يقل عن 85 في مساقات السنة الأولى.

حتى بداية السنة الدراسية الثانية يجب على كل طالب اختيار اختصاص\مسار دراسي من المذكورة أدناه:

1. اختصاص علم الأوبئة والإحصاء الحيوي
2. اختصاص تطوير الصحة
3. اختصاص إدارة واقتصاد الصحة
4. اختصاص في الصحة والبيئة (بالتعاون مع المدرسة المتقدمة للدراسات البيئية، يمكن اختيار مساقات من هذا التخصص ابتداءً من السنة الأولى).

شروط القبول:

• التسجيل متاح للمرشحين الحاصلين على اللقب الأول بمعدّل لا يقل عن 80 من مؤسسة معترف بها من قبل مجلس التعليم العالي.
• الإعفاء في اللغة الإنجليزية على المستوى الجامعي.
• القبول للدراسات يتم عن طريق لجنة القبول.

للتواصل:

سكرتارية شؤون التدريس والطلاب: هاتف 6757689-02، أو بريد الكتروني noemiec@savion.huji.ac.il

معلومات عامة:

اللقب الثاني في الصحة العامة والبيطرة (MVPH – Master of Veterinary Public Health) هو برنامج دراسة مشترك بين مدرسة كورت للطب البيطري ومدرسة براون للصحة العامة وطب المجتمع في كلية الطب.

تنبع الحاجة للبرنامج من الرغبة في تعزيز العلاقة بين الأطباء البيطريين ونظام الصحة العامة وصحة السكان. تتواجد الحيوانات بالقرب من الإنسان، إما كحيوانات أليفة، أو كمصدر للغذاء، أو كجيران يتعايشون بجوارنا. على الرغم من أن هذا التقارب مفيد جدًا للإنسان، إلا أنه يشكل أيضًا تهديدًا لصحته، ويرجع ذلك أساسًا إلى خطر مرور مسببات الأمراض والالتهابات البيئية للإنسان وبالتالي يشكل تحديًا أخلاقيًا فيما يتعلق بالحفاظ على رفاهية الحيوانات.

بحكم تدريبهم، فإن الأطباء البيطريين هم الأنسب للعب أدوار رئيسية في الحفاظ على الصحة العامة والإشراف على سلسلة إنتاج الغذاء الحيواني. ومع ذلك، بسبب نقص التدريب الكافي في مدارس الطب البيطري، أثيرت الحاجة إلى دراسة هذه المبادئ من خلال خبراء الصحة العامة.

البرنامج الذي تم إنشاؤه لتلبية هذه الحاجة مخصّص لخريجي دراسات الطب البيطري في البلاد وحول العالم، والغرض منه هو نقل المعرفة في علم الأوبئة، الإحصاء، التسويق الصحي، التنظيم والإدارة والصحة الغذائية للأطباء البيطريين.

مدة البرنامج سنتان. تعقد المساقات في يوم واحد في الأسبوع (باستثناء مساقات الاستكمال)، في السنة الأولى تكون الدراسة في حرم عين كارم في القدس وفي السنة الثانية في حرم رحوفوت و/أو بيت دغان.

موقع القسم

مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2024\2025:

سيبدأ التسجيل في 25.02.2024 وينتهي في 31.08.2024

قد يُتاح التسجيل أيضًا بعد هذا التاريخ بناءً على توفر المقاعد الشاغرة، يرجى التأكد من القسم.

مبنى البرنامج:

يتطلب البرنامج دراسة 31 نقطة استحقاق في المسار البحثي (مع أطروحة) - مساقات إلزامية فقط، و41 نقطة استحقاق في المسار النظري.

نطاق الدراسة للحصول على اللقب الثاني هو 36 نقطة استحقاق على الأقل، بينما في مسار الأطروحة، سيتم منح ما لا يقل عن ثلثيْ نقاط الاستحقاق للقب (24 نقطة استحقاق على الأقل) للمساقات التي تمت دراستها والندوات وغيرها من الواجبات التعليمية - كما هو مفصل في القسم الدراسي.

تستكمل الأطروحة نطاق اللقب المطلوب إلى إجمالي 36 نقطة استحقاق على الأقل (دون تحديد عدد نقاط استحقاق الأطروحة في كشف العلامات ودون ترجيح علامتها حسب النقاط).

شروط التسجيل والقبول:

التسجيل مُتاح أمام حاملي لقب دكتور في الطب البيطري من مؤسسة تعليم عالي معترف بها.

يجب على المرشح تقديم إثبات يفيد بأنه قد درس مساق في الأمراض حيوانية المنشأ وعلم الأحياء الدقيقة الغذائي أو المساقات التي تغطي محتوى هذه المساقات كما يتم تدريسها في مدرسة الطب البيطري على اسم كورت. إذا لم تتم دراسة هذه المواد خلال اللقب الأول، فسيكون على عاتق الطالب دراسة هذه المساقات كمساقات استكمال بدون نقاط استحقاق إضافية. هذه المساقات لا تُعقد في اليوم الدراسي للقب الـ MVPH.

يجب على خريجي الجامعة العبرية التسجيل عبر موقع الجامعة.

يجب على خريجي الجامعات من الخارج التسجيل عن طريق وحدة قبول الطلاب الأجانب في مبنى جولدشميدت، حرم جبل المشارف، 5881607-02.

بالتوازي مع التسجيل عبر الإنترنت، يجب على جميع المتقدمين التواصل مع سكرتارية مدرسة الطب البيطري لملء استبيان التحاق. يعد ملء هذا الاستبيان شرطًا ضروريًا لإكمال معالجة طلب المرشح. يمكن طلب الاستبيان من سكرتارية شؤون التدريس بمدرسة الطب البيطري هاتف: 9489031-08 أو على الموقع الإلكتروني.

يجب أن يكون الطلب مصحوبًا بما يلي:

1. شهادات تشهد على لقب دكتور في الطب البيطري
2. كشف علامات أصلي ومختوم من سكرتارية القسم أو الكلية مع المعدّل النهائي للقب
3. السيرة الذاتية + صورة
4. صفحة منفصلة توضح بالتفصيل أسباب اختيار البرنامج بالإضافة إلى تفاصيل عن الخبرة العملية ذات الصلة (إن وجدت)

​

اختيار المرشحين:

عدد المقبولين في اللقب الثاني محدود وفق القدرة الاستيعابية للقسم. تحتفظ المدرسة بالحق في إجراء امتحانات القبول المناسبة، وستتخذ لجنة القبول القرار النهائي بشأن قبول المرشحين. ستُعطى الأفضلية لمن لديهم خبرة عملية ذات صلة.

للتواصل:

السيدة عديال برودمن – 9489031-08، adielbr@savion.huji.ac.il

مدرسة الطب البيطري على اسم كورت، كلية روبرت هـ. سميث للزراعة والغذاء والبيئة، ص.ب .12، رحوفوت.

يوجد لتخصص الصيدلة عدة مسارات للتسجيل:

621-6210 الصيدلة، مسار بحثي
621-6211 الصيدلة، تخصص الصيدلة، مسار بحثي
621-6212 الصيدلة، تخصص علم الادوية، مسار بحثي
621-6215 الصيدلة، تخصص الكيمياء الطبية، مسار بحثي

معلومات عامة:

معهد علم الأدوية في مدرسة الصيدلة يعتبر مركز أبحاث رائد في مجال البحث وتطوير الأدوية. المعهد مختص بتقديم برامج مختلفة لمواصلة الدراسات العليا: اللقب الثاني في العلوم MSc، الدكتوراه في الصيدلة السريرية PharmD، والدكتوراه في الفلسفة PhD.

دراسات اللقب الثاني والدكتوراه مُتاحة في المسارات التالية: الصيدلة، الصيدلة السريرية، الكيمياء الطبية، علم الأدوية وطب النانو.

يستمر تعليم اللقب الثاني لمدة أربعة فصول دراسية والتي تشمل المشاركة في مساقات بنطاق 28 نقطة استحقاق (7 نقاط إجبارية، 7 نقاط اختيارية-إجبارية، و14 نقطة اختيارية)، بالإضافة إلى تقديم أطروحة بنطاق 12 نقطة استحقاق وامتحان نهائي للقب الثاني. يمكن للطلاب المتفوقين الانتقال إلى برنامج الدكتوراه في الفلسفة PhD عن طريق مسار مباشر خلال أول سنتين من بدء دراسات اللقب الثاني بشرط أن يكونوا قد أتموا جميع الواجبات المُستحَقَّة عليهم واستوفوا شروط القبول.

دراسات الدكتوراه في الصيدلة السريرية Pharm D تستمر لمدة ستة فصول دراسية وهي مخصصة لخريجي اللقب الأول في الصيدلة والذين لديهم رخصة لمزاولة الصيدلة في البلاد.

تستغرق دراسات الدكتوراه في الفلسفة أربع سنوات ونصف تقريبًا، ومن خلالها يتم إجراء بحث مكثف والاشتراك بمساقات تصل إلى 12 نقطة استحقاق.

اللقب الثاني في العلوم أو لقب الدكتوراه في الفلسفة لا يمنح ترخيصًا لمزاولة مهنة الصيدلة.

هل أنتم متفوقون؟ أتفكرون بالمستقبل؟ هل أنتم مهتمون بالبحث؟ مكانكم معنا!

موقع القسم

مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2024\2025:

سيبدأ التسجيل في 02.02.2024 وسينتهي في 30.09.2025.

قد يتاح التسجيل أيضًا بعد هذا التاريخ بناءً على توفر المقاعد الشاغرة، يرجى التأكد من القسم.

شروط القبول:

• للقب الثاني في الصيدلة، الكيمياء الطبية، علم العقاقير، وطب النانو – يشترط أن يكون بحوزة المرشح لقب أول BSc بمعدل 80 على الأقل في مجالات الصيدلة، الكيمياء، الأحياء، التمريض، العلوم الطبية، ومجالات الهندسة.
• للقب الثاني في الصيدلة مع التخصص في طب النانو – يشترط أن يكون بحوزة المرشح لقب أول BSc بمعدل 85 على الأقل. القبول للقب الثاني في أي مجال مشروط بموافقة مشرف من مدرسة الصيدلة للإشراف على الطالب في العمل البحثي.
• للقب الدكتوراه في الصيدلة السريرية - يشترط أن يكون بحوزة المرشح لقب أول في الصيدلة من جامعة معترف بها بمعدل 85 على الأقل ورخصة لمزاولة الصيدلة في البلاد. يقتصر القبول في البرنامج على عدد محدود من المشتركين، ولذلك فإن أحد شروط القبول هو مقابلة مع القسم.
• للقب الدكتوراه في الفلسفة PhD - يشترط أن يكون بحوزة المرشح لقب ثاني في العلوم بمعدل 85 على الأقل من جامعة معترف بها، بمجالات الصيدلة، العلوم الطبيعية والعلوم الطبية.

يتيح اللقب الثاني في الصيدلة البحث في مختلف المجالات، كما هو مفصل أدناه:

مجال الصيدلة

تجمع دراسات اللقب الثاني في مجال الصيدلة بين البحث الأساسي والعملي في بيئة بحثية في مجالات الصيدلة، وتُمكّن الطلاب من الدراسة والبحث في موضوعات تطوير المستحضرات وطرق إعطاء الأدوية، تكنولوجيا النانو، نقل الأدوية إلى المواقع المُسْتَهدفة، ونماذج الهندسة الحيوية. تتراوح الأبحاث في هذا المجال من القضايا الأساسية لآليات البحث عن عمل الأدوية والعمليات البيولوجية إلى القضايا التطبيقية المتعلقة برعاية المرضى والصناعة الصيدلانية.

مجال علم الادوية

يستخدم علم العقاقير المبادئ الأساسية لعلم الأحياء والكيمياء والطب لتحديد كيفية تأثير الأدوية على الكائنات الحية. البحث في مجال الأدوية يهدف إلى تحديد الأهداف البيولوجية لنشاط الدواء، ولتحديد الآليات التي تعمل بها الأدوية، واختبار الآثار العلاجية والسمية للأدوية، وكذلك تحديد الآليات والجزيئات التي ستؤدي إلى تطوير عقاقير جديدة. سيتعلم الطلاب مساقات في علم الأدوية، ومساقات متقدمة في مجال البيولوجيا الجزيئية والكيمياء الحيوية وعلم الوراثة وبيولوجيا الخلية. مجالات البحث في علم العقاقير تشمل بحث دراسة المُسْتَقْبِلات وآليات الإشارات الخلوية وبين الخلوية كأهداف لنشاط الدواء، علم الأدوية العصبية وأمراض الجهاز العصبي والدماغ، التمثيل الغذائي والسمنة، الألم وعلم المناعة، وعلم العقاقير للخلايا والأورام السرطانية.

مجال الكيمياء الطبية

يشمل مجال الكيمياء الطبية التصميم المحوسب للأدوية، توليف جزيئات نشطة جديدة أو مشتقات مُحسّنة للأدوية الموجودة، تطوير الطرق الكيميائية لتصنيع المواد الطبيعية والبروتينات والأحماض النووية ومشتقاتها، تصميم مواد للكشف عن الأمراض، توليف البوليمرات الحيوية القابلة للتحلل لنقل الأدوية، وتطوير نماذج للتنبؤ وفهم آليات الارتباط والعمل الدوائي.

دراسات اللقب الثاني في مجال طب النانو 

البرنامج الدراسي في مجال طب النانو يكشف الطلاب على الأبحاث في مجال تكنولوجيا النانو ضمن توسيع معرفتهم بمواضيع ذات صلة بموضوعات الكيمياء والفيزياء والهندسة، بالإضافة إلى علوم الأدوية والصيدلة. يحظى الطلاب بفرصة الانتماء لمجتمع تكنولوجيا النانو في الجامعة الذي يشمل اجتماعات شهرية وأيام بحثية. اللقب الثاني في هذا المجال يتيح إمكانية التعرف على عالم المواد النانو والطباعة ثلاثية الأبعاد وتصنيع الأدوية.

يتضمن البرنامج دراسة مساقات إثراء في مختلف المجالات، قسم منها إجباري وقسم منها اختياري. كجزء من تعليم اللقب الثاني في الصيدلة، على الطالب/ة إنهاء 14 نقطة استحقاق (7 إلزامية و7 اختيارية). بالإضافة إلى ذلك، سيتوجب على المعنيين/ات باختيار مجال تخصص (ذو صلة بمجالات طب النانو وكيمياء الأدوية وعلم الأدوية) بنطاق 10 نقاط استحقاق إضافية خارج إطار برنامج الصيدلة.

يتلقى الطلاب في جميع البرامج دراسات عالية المستوى وأساسًا متينًا علميًا ومهنيًا وتدريبًا مناسبًا للانخراط في الأبحاث بمجال الصيدلة بمعاهد البحث وصناعة الأدوية والتكنولوجيا. يندمج خريجو البرامج في صناعة الأدوية، شركات التكنولوجيا الحيوية، معاهد البحث والخدمة العامة.

المسار المباشر للقب الدكتوراه في الفلسفة PhD

المسار مخصص للطلاب المتفوقين الحاصلين على اللقب الأول في مجالات العلوم من مؤسسة أكاديمية معترف بها في البلاد أو من الخارج بمعدل 85 على الأقل. يسمح المسار المباشر للطلاب بالاندماج في لقب الدكتوراه دون الحاجة للحصول أولاً على اللقب الثاني. سيتم قبول المرشحين للمسار المباشر للقب الدكتوراه أولاً لبرنامج اللقب الثاني من أجل استكمال كل مساقات اللقب الثاني بنطاق 28 نقطة استحقاق، التي تشمل إلقاء محاضرة عن العمل البحثي الذي قام به الطالب خلال السنة الأولى من الدراسة. في نهاية السنة الأولى من اللقب الثاني، على الطالب اجتياز امتحان قبول للانتقال إلى المسار المباشر للدكتوراه، حيث سيُطلب منه إثبات تفوقه وملاءَمته للبرنامج. يجوز للطلاب التقدم بطلب للبرنامج في حال استوفوا معدل 90 على الأقل في المساقات الإجبارية، وبشرط موافقة لجنة الدراسات المتقدمة في مدرسة الصيدلة. في حالة عدم قبول الطالب للمسار المباشر للقب الدكتوراه فإنه يتابع دراسته في اللقب الثاني كما هو مفصل أعلاه. على الطالب إرسال مكتوب لسكرتارية للقب الثاني في حال رغبته بالانضمام إلى المسار. قبول الطالب كطالب باحث، جميع إجراءات التسجيل، وتقديم أطروحة الدكتوراه وما إلى ذلك، ستكون تحت مسؤولية هيئة طلبة البحث.

لقب دكتوراة في الفلسفة PhD

هيئة طلبة البحث

للتواصل:

السيدة هدار هوديس، رقم الهاتف: 02-6758617 hadarho@savion.huji.ac.il

معلومات عامة:

مدرسة الطب البيطري على اسم كورت هي الوحيدة بالبلاد التي تؤهل الطلاب للحصول على لقب دكتور في الطب البيطري (D.V.M). ترى المدرسة نفسها مركزًا للمعرفة والتميز في مجال تدريس الطب البيطري، البحوث البيطرية والخدمات البيطرية، من أجل رفاهية الحيوانات والإنسان. تعدّ المدرسة مصدرًا أساسيًا للمعرفة البيطرية المتعلقة بصحة ورفاهية البشر، الحيوانات الأليفة، حيوانات المزرعة، والحيوانات البرية. التميز هذا يتم بالتعاون والزمالة المهنية مع المؤسسة البيطرية والزراعية والصحية في البلاد ومع مختلف الخبراء في المجال.

يستمر التعليم في لقب دكتور في الطب البيطري لمدة 4 سنوات بعد الحصول على اللقب الأول بأحد الألقاب المُدرجة أدناه. تعادل دراسات دكتور في الطب البيطري (DVM) الحصول على اللقب الثاني البحثي وتسمح لخريجي البرنامج بمواصلة الدراسة للحصول على اللقب الثالث.

التعليم خلال أول عامين يكون بشكل أساسي في حرم كلية الزراعة في رحوفوت، حيث تتم دراسة مواد الطب البيطري من خلال محاضرات ومختبرات وندوات، بالإضافة إلى الممارسة العملية لاكتساب المهارات المطلوبة من أجل تشخيص وعلاج الحيوانات.

معظم الدراسات في السنتين الثالثة والرابعة تكون في الحرم التعليمي في بيت دغان. السنة الثالثة مكرّسة للدراسات السريرية لمختلف جوانب المهنة بالاستعانة بالمحاضرات والمختبرات، بينما السنة الرابعة مخصصة للتطبيق العملي في مختلف مهن الطب البيطري في إطار المستشفى البيطري التعليمي، إطار العمل السريري مع حيوانات المزرعة، والعمل مع موظفي الصحة العامة ومفتشي الأغذية. السنة التطبيقية العملية تتطلب التزام الطالب بالتفرغ بشكل كامل، بما في ذلك للمناوبات والجاهزية للاستدعاء في الليل، وعطلات نهاية الأسبوع والأعياد.

يتكون أعضاء هيئة التدريس في مدرسة الطب البيطري من باحثين بيطريين وغير بيطريين الذين يشاركون في البحث عن الأسئلة الطبية، البيطرية وتلك المتعلقة بالمهنة. تضم هيئة التدريس أيضًا خبراء المستشفى البيطري الجامعي في مختلف مجالات الطب البيطري، ومعظمهم من ذوي الخبرة الدولية. كما تضم محاضرين أجانب من بين أفضل المهنيين في البلاد في مجالهم.

التسجيل للعام الدراسي 2024\2025:

• بسبب الحرب، سيبدا التسجيل في كلية الطب البيطري للسنة الاكاديمية 2025/2024 بتاريخ 25.2.2024 لغاية تاريخ 1.6.2024.
• يمكن التوجه لسكرتيرة القسم لطلب تمديد فترة التسجيل للمرشحين الذين نتيجة الحرب لن يتمكنوا من تلبية جميع شروط القبول (تفاصيل السكرتيرة: السيدة جاكي هيرش، jackieh@savion.huji.ac.il أو السيد عديال برودمان adielbr@savion.huji.ac.il)
• موعد امتحان البسيخومتري الاخير للقبول هو موعد شهر يوليو 2024.
• على الرغم من الحرب القائمة لن يتم قبول علامة "ناجح/غير ناجح" في الدراسات الاساسية.

يمكن لكل من تنطبق عليهم جميع الشروط التالية التسجيل بمدرسة الطب البيطري:

1. الحاصلون على لقب أول من مؤسسة أكاديمية معترف بها في البلاد بمعدل لا يقل عن 85 في المجالات التالية:

• الزراعة (باستثناء إدارة الفنادق والموارد الغذائية والسياحة، الاقتصاد الزراعي والإدارة في الزراعة)
• الطب، طب الأسنان، العلوم الطبية الأساسية، علوم المختبرات الطبية، الصيدلة
• التكنولوجيا الحيوية
• دمج علم النفس وعلم الأحياء
• علم الأحياء والعلوم الطبيعية (باستثناء الرياضيات والمواضيع التي تُدَرَّس في مدرسة الهندسة وعلم الحاسوب)
• العلوم البحرية
• الهندسة الطبية الحيوية
• المعلوماتية الحيوية
• علوم الدماغ
• علوم الحيوان، كلية تل حاي

التسجيل مفتوح أمام طلاب المجالات المذكورة أعلاه، بشرط أن عامهم الأخير للقب الأول هو 2022\2023، ويكون قبولهم مشروطًا بتقديم شهادة الأهلية للحصول على اللقب الأول بحلول 15.09.2024.

2. المساقات التالية مشمولة في البرنامج الدراسي للقب الأول بعلامة 80 على الأقل في كل منهم:

يجب أن تظهر علامات هذه المساقات في كشف علامات المرشح حتى موعد نهاية التسجيل.

يرجى ملاحظة أن وفقًا لقرار لجنة القبول في مدرسة الطب البيطري في ضوء جائحة الكورونا وعواقبها، المرشحون الذين درسوا المساقات "الأساسية" (التي يشترط فيها معدل 80 على الأقل) في الفصل الثاني من السنة الأكاديمية 2019-2020، سيتم قبول علامة "اجتياز" في هذه المساقات في حالة أعطيت علامة اجتياز/عدم اجتياز. هذا القرار صالح فقط للمساقات التي دُرست في الفصل الثاني من السنة الدراسية 2019-2020. في الحالات التي يتم فيها دراسة عدة مساقات للوصول إلى عدد نقاط الاستحقاق المطلوبة في المساقات الأساسية، وتكون للمرشح علامة اجتياز في إحدى المساقات فعلى المعدل العام أن يكون على الأقل 80 في المساقات ذات التقدير العددي.

المرشحون الذين درسوا في مؤسسات فيها تعليم إحدى المساقات في القائمة هو في الفصل السادس، يمكنهم التوجه للجنة القبول في المدرسة التي ستفحص طلباتهم. المرشحون الذين لا يدرسون هذه المساقات كجزء من اللقب الأول أو المرشحون الملزمون بإعادة المساقات من أجل الحصول على العلامات المطلوبة، يمكنهم دراسة هذا المساقات في كلية الزراعة والغذاء والبيئة أو بأي مؤسسة معترف فيها. يجب أن تصل علامات الاستكمال حتى نهاية فترة التسجيل وستتم إضافتها لكشف العلامات لحساب معدل اللقب.

3. علامة امتحان البسيخومتري كمية أو متعددة المجالات 600 على الأقل. بسبب الحرب القائمة موعد امتحان يوليو 2024 هو الموعد الأخير الصالح للتسجيل للسنة الأكاديمية 2024\2025.

4. "الإعفاء" في اللغة الإنجليزية

5. استيفاء شرط اللغة العبرية

6. الجنسية الإسرائيلية – حاملو الهوية الإسرائيلية أو الإقامة الدائمة.

7. التصريح الصحي – يمكن تحميله من موقع المدرسة ويجب إرفاقه مع استمارة التسجيل.

8. يمكن تقديم طلب التسجيل حتى 7 سنوات من تاريخ إنهاء اللقب الأول.

9. الخبرة العملية – من منطلق إيماننا بأهمية انخراط الطلاب في العمل مع الحيوانات الأليفة وحيوانات المزارع، يجب على جميع المترشحين لمدرسة الطب البيطري إثبات خبرة عملية في العمل مع الحيوانات، والتي تشمل ثلاثة أسابيع على الأقل في ثلاثة مجالات مختلفة، وفقًا للتقسيم التالي:

• أسبوع عمل (30 ساعة) في عيادة للحيوانات الأليفة
• أسبوع عمل (30 ساعة) في اسطبلات الخيل أو مع طبيب للخيول
• أسبوع عمل (30 ساعة) في مزرعة حيوانات (مزرعة، حظيرة، حظيرة دجاج، إلخ)

لا يمكن اكتساب الخبرة عن طريق العمل في ملاجئ الحيوان، حدائق الحيوان، برك الأسماك، وما إلى ذلك (للتأكد من مدى ملاءمة الإطار لمتطلبات البرنامج، يرجى التواصل مع سكرتارية المدرسة). اكتساب الخبرة العملية تقع على عاتق المرشحين فقط. على المرشحين إرفاق إثبات رسمي على العمل في هذه المجالات عن طريق توقيع الاستمارة الموجودة على موقع المدرسة، حيث يجب طباعة الطلب وتعبئته، وأيضًا الحصول على توقيعات ثلاثة المسؤولين في إطارات العمل التي عمل فيها المرشح. بالإضافة إلى ذلك، على كل مسؤول كتابة رسالة توصية واضحة ومفصّلة عن العمل مع المرشح/ة مع إرفاق ختم الإطار وتفاصيل المسؤول مع الختم والتاريخ. لن يتم قبول الرسائل في حال عدم استيفائها لهذه المتطلبات. يجب إرسال التوصيات الثلاث والاستمارة المختومة مع إرفاق صورة شخصية (بمواصفات صور جواز السفر) إلى سكرتارية مدرسة الطب البيطري لغاية 1.6.2024.

على كل المرشحين إرفاق كشف علامات الذي يشمل المعدل النهائي وتفاصيل عن المساقات وعلاماتها النهائية لسكرتارية مدرسة الطب البيطري حتى تاريخ 1.6.2024 بالإضافة إلى ما ذكر أعلاه، يجب إرفاق 1. صورة شخصية. 2. استمارة عن الوضع الصحي (لا حاجة لتوقيع طبيب). 3. السيرة الذاتية. 4. استمارة الخبرة العملية 5. ثلاث توصيات من المُوَقِّعين على استمارة الخبرة العملية.

يجب إرسال المطلوب إلى:

السيدة جاكي هيرش، jackieh@savion.huji.ac.il أو السيد عديال برودمان adielbr@savion.huji.ac.il

اختيار المرشحين:

عدد الأماكن في المدرسة محدود وبالتالي يتم قبول المرشحين الحاصلين على أعلى معدلات القبول. سيتم ترتيب المرشحين وفقًا لمعدلات إنجازاتهم الأكاديمية. على النحو التالي:

أ. حاملو اللقب الأول - المعدل النهائي للقب.

ب. الحاصلون على دراسات أكاديمية جزئية للحصول على لقب أول - سيتم الأخذ بالحسبان المعدل التراكمي لجميع الدراسات السابقة للقب (5 فصول دراسية على الأقل).

ج. في حالة احتواء كشف العلامات على تقدير "إعفاء" و/أو "تعويض" (بحسب دراسات أكاديمية في مؤسسة أخرى)، سيتم أيضًا تضمين العلامة التي كانت بمثابة أساس "الإعفاء"/"التعويض" في حساب المعدل النهائي لغرض القبول. لذلك يجب على المرشح أن يقدم وقت التسجيل كشوفات العلامات من جميع المؤسسات التي درس فيها.

الطلاب الذين يعيدون المساقات الدراسية من أجل الحصول على العلامة المطلوبة أو من أجل تحسين المعدل​​، ستتم إضافة العلامة الجديدة إلى المعدل الأكاديمي ولن تحل محل المساق الحالي ذو العلامة الأقل.

يجب على الطلاب الذين درسوا مساقات إضافية ليست ضمن اللقب الأول أو المواد الأساسية، الحصول على موافقة رئيس لجنة القبول بخصوص إضافة العلامات الجديدة إلى معدل القبول.

د. الحاصلون على اللقب الأول والثاني - لغرض القبول، ستتم موازنة معدل اللقبين معًا حيث يكون وزن اللقب الأول 80% ووزن اللقب الثاني 20% ​. سيتم احتساب دراسات اللقب الثاني فقط في حالة وجود أهلية للحصول على اللقب الثاني، أي أنه لن يتم احتساب الدراسات الجزئية للحصول على اللقب الثاني لأغراض القبول.

هـ. على الحاصلين على لقب ثنائي التخصص، حيث يكون المجال الثاني غير مرتبط بالمتطلبات البيطرية، الحصول على موافقة مسبقة لتقديم الترشح وفحص الشروط المطلوبة.

الحضور الإجباري:

وجب التنويه على أن الحضور إجباري في كل المحاضرات والمختبرات خلال سنوات الدراسة كلها.

لجنة الاستثناءات:

1. من الممكن إعطاء تفضيل معين لقبول المرشحين الذين لديهم خلفية في البحث العلمي، حيوانات المزرعة و/أو الأمن الغذائي، الأقليات وسكان المناطق الهامشية، أو ممثلي القطاعات التي تحتاج إلى التطور. المرشحين الذين ينتمون إلى إحدى هذه المجموعات مدعوون للتوجه لسكرتارية القسم بمكتوب يوضّح سبب طلب تفضيل القبول، مع إرفاق جميع المستندات التي قد تدعم التوجه.
2. المرشحون الحاصلون على اللقب الأول من الخارج بمعدل لا يقل عن 85 وفقًا لقوانين الجامعة العبرية، سيؤخذ بعين الاعتبار المعدل النهائي الذي تمنحه المؤسسة التي درس فيها المرشح (لشروط القبول المفصّلة، يرجى التوجه لوحدة قبول الطلاب الأجانب).
3. المرشحون الذين لا يستوفون إحدى الشروط المذكورة أعلاه (علامة بسيخومتري قريبة من المطلوب، علامات المساقات الأساسية أقل من المطلوب، إلخ).

شروط القبول للسنة الدراسية الثانية:

ستتم مناقشة طلبات المرشحين فقط عند اقتراب افتتاح السنة الدراسية وفقط في حال توفر الأماكن. من الممكن الترشُّح للبرنامج في حال استيفاء الشروط التالية:

1. خريجو الطب البيطري من جامعة بالخارج بنطاق سنتين على الأقل أو سنة على الأقل من الولايات المتحدة من مؤسسة معترف بها من قبل الجامعة العبرية.
2. يجب أن تشمل الدراسات السابقة جميع المواد المطلوبة للتسجيل للسنة الأولى بالإضافة إلى المساقات التي تتم دراستها في السنة الأولى في مدرسة الطب البيطري في الجامعة العبرية (حسب القائمة الموجودة على موقع المدرسة).
3. علامة امتحان بسيخومتري كمية أو متعددة المجالات لا تقل عن 600. الموعد النهائي الذين يتم قبوله للمرشحين هو يوليو 2024.
4. "الإعفاء" في اللغة الإنجليزية و"الإعفاء" في اللغة العبرية (للمزيد من التفاصيل، يرجى التوجه لوحدة تسجيل وقبول الطلاب الأجانب).
5. الجنسية الإسرائيلية.

إجراءات التسجيل:

تاريخ انتهاء التسجيل للسنة الثانية هو 31.08.2024. على المرشحين تقديم كشف العلامات الذي يشمل المعدل والسيرة الذاتية لغاية نهاية فترة التسجيل.

برامج خاصة:

DVM/MSc, DVM/PhD

القبول لهذه البرامج ممكن فقط بعد قبول المرشح للقب DVM.

للمزيد من التفاصيل، يرجى التوجه لموقع القسم

برنامج اللقب الثاني للصحة العامة في الطب البيطري – MVPH

البرنامج مخصص لحاملي لقب دكتور في الطب البيطري من مؤسسة معترف فيها.

للاستشارة:

السيدة جاكي هيرش، رقم الهاتف: 08-9489021، jackieh@savion.huji.ac.il

السيد عديال برودمان، رقم الهاتف: 08-9489031، adielbr@savion.huji.ac.il

مدرسة الطب البيطري على اسم كورت، كلية الزراعة والغذاء والبيئة على اسم روبرت هـ. سميث، صندوق بريد 12، رحوفوت.

معلومات عامة:

اللقب الثاني في مدرسة العلاج الوظيفي (M.Sc.OT) يشمل مساريْن هدفهما تدريب الطلاب على اكتساب مهارة القيادة في مهنة العلاج الوظيفي، وتوسيع وتعميق المعرفة السريرية والنظرية والبحثية في سياق العلوم الوظيفية ومهنة العلاج الوظيفي. تستمر الدراسات لمدة عاميْن، حيث تكون الدراسة في يومٍ واحدٍ في الأسبوع في كلا العاميْن.

موقع القسم

مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2025\2026:

• التسجيل للمسار النظري: يبدأ في 02.02.2025 وينتهي في 11.09.2025.

• التسجيل للمسار البحثي: يبدأ في ​​25.02.2024 وينتهي في 31.07.2024. قد يتاح التسجيل أيضًا بعد هذا التاريخ بناءً على توفر المقاعد الشاغرة، يرجى التأكد من القسم.

مبنى البرنامج:

يوجد حاليًا مساران في برنامج اللقب الثاني في العلاج الوظيفي:

• المسار البحثي - الغرض من هذا المسار هو تطوير التفكير البحثي والخبرة من خلال نقل المعرفة والأدوات لطرح الأسئلة البحثية والسريرية، وتخطيط وإجراء البحوث وتطبيقها. يتيح هذا المسار للخريجين فرصة قيادة البحوث في المجال السريري. بالإضافة إلى ذلك، المسار مناسب للطلاب الراغبين في مواصلة دراسات الدكتوراة والانخراط في العالم الأكاديمي. هذا المسار مفتوح لخريجي مختلف مجالات المهن الصحية (قد يلزم استكمال مساقات). مع ذلك، فإن هذا اللقب لا يمنح الطالب إمكانية الحصول على شهادة مزاولة في العلاج الوظيفي إن لم يكن لديه لقب أول في العلاج الوظيفي.

• المسار النظري - الغرض من هذا المسار هو تدريب المعالجين الوظيفيين على القيادة والريادة المهنية وشغل المناصب الإدارية والإشرافية. التركيز في هذا المسار هو على تعميق المعرفة والتخصص في الاتجاهات السريرية في مهنة العلاج الوظيفي من خلال تنمية مهارات التفكير السريري والقدرة على فهم المعرفة البحثية وترجمتها إلى عمل سريري. يشغل العديد من خريجي هذا المسار حاليًا مناصب إدارية في مجموعة متنوعة من الأطر السريرية في البلاد. هذا المسار مفتوح لخريجي برامج اللقب الأول في العلاج الوظيفي فقط.

اختصاصات في نطاق اللقب الثاني في العلاج الوظيفي:

• اختصاص في اضطرابات النمو العصبي - برنامج جديد

ببداية العام الدراسي 2022\2023، افتتح القسم اختصاص في نطاق برنامج اللقب الثاني (في كلا المساريْن البحثي والنظري) في مجال اضطرابات النمو العصبي، والذي يهدف إلى تدريب المعالجين الوظيفيين على المشاركة في الأبحاث وقيادة مجموعات في العمل السريري مع هذه الفئة من الناس. سيزوّد هذا الاختصاص الطالب بالمعرفة النظرية والبحثية والتطبيقية حول موضوع اضطرابات النمو العصبي الشائعة (مثل صعوبات التعلم، اضطراب نقص الانتباه، اضطراب خلل التنظيم الحسي، التوحد، واضطرابات التنسيق التنموي). وجب التنويه على أن هذا الاختصاص لا يشمل التدريب السريري، ولكنه سوف يوسّع ويعمّق القدرة على التفكير الإكلينيكي بناءً على الأدلة البحثية بمساعدة تحليل حالات الأشخاص المختلفة. يشترط على طلاب المسار البحثي كتابة أطروحة حول موضوع يتعلق باضطرابات النمو العصبي، بينما يشترط على طلاب المسار النظري عمل مشروع إكلينيكي حول موضوع متعلق بالاختصاص. نطاق الدراسات في الاختصاص هو نفس نطاق الدراسات في مسارات اللقب الثاني العادية.

على الطلاب الذين يختارون هذا الاختصاص ويدرسون في المسار النظري القيام بمشروع نهائي.

• اختصاص في تعزيز الأداء والصحة في الشيخوخة - برنامج جديد!

برنامج الاختصاص في تعزيز الأداء والصحة في الشيخوخة هو برنامج مبتكر ومميز افْتُتِحَ في العام الدراسي 2022\2023، وهو مخصص لطلاب المسار البحثي فقط. يهدف الاختصاص إلى تعزيز مهارات المعالجين الوظيفيين للاندماج في العمل السريري والبحث وتعزيز قيادة الطواقم المختصين بمجالات تعزيز الأداء والصحة في سن الشيخوخة. يوفر الاختصاص للخريجين المعرفة النظرية والبحثية والتطبيقية في مجال الشيخوخة، بالإضافة إلى توفير أدوات للتحليل السريري وترجمة المعرفة إلى تطبيق عملي. بمساعدة الخبرة التي يكتسبها الطلاب كجزء من التدريب، سيصبح الخريجون شخصيات رئيسية في تطوير وإدارة الخدمات لتعزيز الأداء في سن الشيخوخة في أنظمة الصحة والرعاية الاجتماعية، تحت إشراف المهنيين، أفراد الأسرة، ومقدمو الرعاية غير المحترفين، كما سينخرطون أيضًا في المشاريع السريرية، الصحية، الاجتماعية، البحثية والتكنولوجية لتعزيز الأداء لدى كبار السن. 

يُشترط على الطلاب في هذا الاختصاص الدراسة يوميْن في الأسبوع. تشمل المساقات المختلفة المحاضرات، العمل في مجموعات، العمل المستقل وكتابة أطروحة حول هذا الموضوع.

تحصل الطالبات اللاتي يتم قبولهن في البرنامج على إعفاء من الرسوم الدراسية بالإضافة إلى منحة معيشة.

• اختصاص الصعوبات والصحة النفسية

برنامج اختصاص الصحة النفسية يعتمد على وجهة نظر تكاملية تؤكد على الارتباط النظري والعملي بين السياسة الاجتماعية والطبية والوظيفية وتطبيفها في طرق التقييم والعلاج واعادة تاهيل ذوي الصعوبات الجسدية.

يمكن دراسة التخصص في المسار البحثي او النظري. 

سيُعقد يوم التوجيه بتاريخ 29.09.2025 - الحضور الزامي!

يمكن العثور على المزيد من التفاصيل المتعلقة بشروط القبول والبرنامج الدراسي على موقع مدرسة العلاج الوظيفي

شروط القبول:

• شروط القبول الفريدة بـكلية الطب
• المسار البحثي: لقب أول في العلاج الوظيفي أو لقب أول في المجالات ذات الصلة، بمعدّل ​​89 على الأقل.
• المسار النظري: لقب أول في العلاج الوظيفي فقط، بمعدل لا يقل عن 85.
• في كلا المساريْن، يشترط إجراء مقابلة شخصية.

عدد المقبولين في اللقب الثاني محدود بالقدرة الاستيعابية للقسم، وبالتالي فإن استيفاء شرط معدل اللقب الأول كما هو مذكور أعلاه لا يضمن القبول في اللقب الثاني.

مطلوب إعفاء باللغتيْن الإنجليزية والعبرية للقبول في برنامج اللقب الثاني، ويجب استيفاء هذا المتطلب قبل بدء الدراسة. مع ذلك، أولئك الذين درسوا اللقب الأول في البلاد في مؤسسة تعليمية معترف بها من قبل مجلس التعليم العالي، معفيون بشكل تلقائي من اللغة الإنجليزية والعبرية.

» سيُعقد يوم توجيه للطلاب بتاريخ 29.09.2025. الحضور إجباري!

للتواصل:

عبر منظومة التوجهات

معلومات عامة:

تشمل دراسات اللقب الثاني في العلوم الطبية الحيوية في طب الأسنان (M.Sc) مجموعة واسعة من مجالات التخصص التي تجمع بشكل فريد بين الأبحاث والدراسات في مجالات متنوعة مثل: علم الأحياء، التكنولوجيا الحيوية، المعلوماتية الحيوية، الكيمياء، الصيدلة، المختبرات، الزراعة، الطب و طب الأسنان.

كما يقدم القسم مسارات دراسية خاصة مدموجة مع أطروحة اللقب الثاني أو الدكتوراه مثل لقب في طب الأسنان بالإضافة إلى دراسات التخصص.

عند الانتهاء من اللقب، سيكون الخريجون قادرين على الاندماج في مناصب البحث والتدريس في المؤسسات الأكاديمية، العمل والبحث في الصناعات كثيفة المعرفة، والعمل في المختبرات في المستشفيات والأنظمة الصحية.

موقع القسم

مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2025\2026:

يبدأ التسجيل في 02.02.2025 وينتهي في 15.09.2025.

مبنى البرنامج:

تشمل مجالات البحث، من بين أمور أخرى:

• موضوعات في علم المناعة (دراسة خلايا الجهاز المناعي)
• موضوعات في علم الأحياء الدقيقة (دراسة البكتيريا، الفيروسات والأغشية الحيوية)
• موضوعات في علم الوراثة اللاجينية والعمليات التي تنظم التعبير الجيني
• هندسة الأنسجة وبيولوجيا الهيكل العظمي والمفاصل
• الأمراض التنكسية والشيخوخة
• أبحاث السرطان
• البحوث الوبائية والمجتمعية
• علوم السلوك والدماغ

​يمكن لطلاب طب الأسنان الدراسة بالتوازي في لقب DMD وكذلك في ألقاب الدراسات العليا في القسم. يوجد في القسم برنامج لقب ثاني دولي تكون فيه لغة التدريس هي اللغة الإنجليزية.

شروط القبول:

1.  مطلوب معدّل لا يقل عن 82 في اللقب الأول في علوم الحياة، الكيمياء، العلوم الطبية، طب الأسنان والتكنولوجيا الحيوية. يمكن للطلاب الحاصلين على معدّل أقل تقديم طلب خاص إلى رئيس القسم.
2. يجوز للأطباء، أطباء الأسنان والأطباء البيطريين الالتحاق بالدراسات المتقدمة في القسم.
3. مستوى الإعفاء باللغة الإنجليزية.

للتواصل:

سكرتارية البرنامج: السيدة مايا شموؤل - هاتف 6758594-02 mayam@savion.huji.ac.il

معلومات عامة:

البرنامج الدراسي المُقترح مخصص للأطباء والحاصلين على اللقب الأول على الأقل في المهن الصحية والطبية، المهتمين بتطوير مهاراتهم في التخطيط وإجراء البحوث السريرية، الاستدلال والاستنتاج، والتقرير العلمي. اللقب مخصص للأطباء والباحثين من القطاع السريري الذين لديهم الرغبة في البحث ويحتاجون إلى الأدوات المنهجية اللازمة لتخطيط وتقييم البحوث، من أجل تطبيق هذه الأدوات في مجالهم المحدد.

مدة الدراسة سنتان (يوم مكثف في الأسبوع. في السنة الأولى في يوم الثلاثاء، وفي السنة الثانية في يوم الأربعاء).

مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2025\2026:

سيبدأ التسجيل في 02.02.2025 وينتهي في 15.08.2025.

قد يتاح التسجيل أيضًا بعد هذا التاريخ بناءً على توفر المقاعد الشاغرة، يرجى التأكد من القسم.

• شروط القبول:
• التسجيل متاح للحاصلين على اللقب الأول بمعدّل لا يقل عن 80.
• الإعفاء في اللغة الإنجليزية على المستوى الجامعي
• القبول للدراسات – عن طريق لجنة القبول.
•  

للتواصل:

سكرتارية شؤون التدريس والطلاب - هاتف 6757689-02، أو بريد الكتروني noemiec@savion.huji.ac.il

معلومات عامة:

تقدم مدرسة بول براوالد للخدمة الاجتماعية والرفاه الاجتماعي لمن حصلوا على اللقب الأول أو الثاني في مجالات أخرى برنامجًا دراسيًا للاستكمال قبل بداية اللقب الثاني في الخدمة الاجتماعية.

يشتمل البرنامج على دراسات استكمال، تدريب مهني لمدة عامين، والاندماج في برنامج اللقب الثاني العادي للخدمة الاجتماعية في كل من الاختصاصين الدراسيين:

1. اختصاص في العلاج في السياق الاجتماعي (رمز البرنامج 443): الغرض من الدراسات في هذا الاختصاص هو توسيع المعرفة النظرية والتجريبية والسريرية للعاملين الاجتماعيين، من أجل تزويدهم بالأدوات التي تسمح لهم باستخدام خبرتهم العملية في التعامل مع القضايا الناشئة في المجال العلاجي. يركز البرنامج على العمل السريري مع الأفراد والأسر في سياقهم الاجتماعي والثقافي، التخطيط المنهجي للتدخل المهني وتقييم فعاليته، واستخلاص الدروس التطبيقية.

2. اختصاص نحو التغيير الاجتماعي في الواقع المتغير (رمز البرنامج 444): البرنامج مخصص للطلاب المتفوقين الذين يرغبون بتعميق معرفتهم النظرية والبحثية. يجمع البرنامج بين الأساليب المختلفة في الخدمة الاجتماعية، ويعكس تركيز المدرسة على الجمع بين الرعاية المباشرة للفرد والأسرة، مع المناهج الاجتماعية وتصورات التغيير الاجتماعي على وجه العموم.

سيتم منح الخريجين الناجحين في إحدى الاختصاصين اللقب الثاني في الخدمة الاجتماعية (MSW).

موقع البرنامج

موقع مدرسة الخدمة الاجتماعية

مبنى البرنامج:

يقدم البرنامج مسارين في كلا الاختصاصين: مسار بحثي (مع أطروحة نهائية) ومسار نظري (بدون أطروحة نهائية).

مدة الدراسة في البرنامج ثلاث سنوات. في العامين الأولين من اللقب، الدراسة تكون في يوم دراسي مكثف واحد في الأسبوع ويومين إضافيين من التدريب العملي. في السنة الثالثة، سيُطلب من الطلاب حضور يوم دراسي أسبوعي واحد فقط. كما تعقد مساقات مكثفة خلال العطلة ما بين الفصلين والعطلة الصيفية.

مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2024\2025:

سيبدأ التسجيل في 25.02.2025 وينتهي في 30.05.2024

تسجيل إضافي في القسم:

بالإضافة إلى التسجيل على موقع التسجيل المحوسب للجامعة العبرية، يجب على المرشحين تقديم مستندات إضافية من خلال نظام التسجيل للألقاب المتقدمة، كما هو مفصل أدناه:

1. السيرة الذاتية
2. صورة بحجم صور جواز السفر
3. شهادة الأهلية للقب الأول أو الثاني
4. نسخة رسمية لكشف العلامات النهائي
5. توصيتان (يتم إرسالها مباشرة إلى النظام من قبل المُوصي):

أ. خطاب توصية من مكان العمل أو التطوع

ب. خطاب توصية من مكان الدراسة

» للمهتمين باختصاص العلاج في السياق الاجتماعي، يجب تقديم شهادة من صاحب العمل أو من موجّه\مرشد كإثبات على سنة واحدة على الأقل من الخبرة المهنية منذ تاريخ الأهلية للحصول على اللقب الأول وحتى نهاية شهر أغسطس قبل العام الدراسي الجديد، على النحو المحدد في شروط القبول.

لن تتم معالجة الطلبات التي تنقصها الوثائق المذكورة.

شروط القبول:

المتطلبات الواردة أدناه هي شرط لتقديم طلب فقط، ولا تضمن القبول. تناقش المدرسة كل طلب وفقًا لمؤهلات المرشح ووفقًا للقدرة الاستيعابية للبرنامج. سيقبل البرنامج ذوي المعطيات الأعلى ممن يستوفون شروط القبول.

يجب على المرشحين إثبات دراستهم في العلوم الاجتماعية بنطاق 12 نقطة استحقاق في المجموعات الثلاث التالية على الأقل (للتفاصيل):

» 4 نقاط استحقاق في علم النفس.

» 4 نقاط استحقاق في الدراسات البحثية.

» 4 نقاط استحقاق في دراسات علم الاجتماع، المجتمع الإسرائيلي، الاقتصاد، السلوك التنظيمي، والعلوم السياسية.

لكل اختصاص شروط قبول إضافية خاصة به:

1. اختصاص العلاج في السياق الاجتماعي (رمز البرنامج 443): اللقب الأول في الخدمة الاجتماعية بمعدّل لا يقل عن 85، وخبرة لا تقل عن سنة واحدة من تاريخ الأهلية للحصول على اللقب الأول في الخدمة الاجتماعية حتى نهاية فترة التسجيل ما قبل بداية العام الدراسي المحدد، مدفوع الأجر أو تطوعيّ في بيئة علاج حكومية مع ثلاثة مرضى على الأقل لمدة ثلاثة أشهر على الأقل لكل منهم، مع توجيه أسبوعي من قبل متخصص ذي صلة (أخصائي اجتماعي/أخصائي نفسي).
2. اختصاص نحو التغيير الاجتماعي في الواقع المتغيّر (رمز البرنامج 444): اللقب الأول في الخدمة الاجتماعية بمعدّل لا يقل عن 85. بالنسبة لأولئك الذين لم ينهوا اللقب الأول بعد، يجب أن يتم تأكيد الأهلية بحلول 30.09 من ذلك العام.

» يمكن للمرشحين الحاصلين على معدل تراكمي من 80 إلى 85 التقدم بطلب للقب الثاني، حيث ستتم مناقشته أمام اللجنة التدريسية للبرنامج.

» يشترط الحصول على إعفاء باللغة الإنجليزية من مؤسسة أكاديمية معترف بها من قبل مجلس التعليم العالي عند التسجيل.

قائمة المؤسسات الأكاديمية التي يمنح فيها اللقب الأول الإعفاء باللغة الإنجليزية.

تحتفظ لجنة القبول بحقها في استدعاء المرشحين لإجراء مقابلة شخصية حسب الحاجة.

للتواصل:

مركزة برنامج اللقب الثاني لخريجي المجالات الأخرى (برنامج الاستكمال): دارين علوي 5881391-02، swm@savion.huji.ac.il

ساعات الاستقبال: الأحد - الخميس، 09:00 - 15:00، غرفة 319 في مدرسة الخدمة الاجتماعية

عملية التسجيل لشهادة التدريس

يقوم قسم شهادة التدريس بتدريب وتأهيل المعلمين\ات في المواضيع التي يتم تدريسها في المدارس الثانوية (من الصف السابع حتى الثاني عشر)، وذلك في مختلف المجالات في العلوم الطبيعية، الرياضيات، الآداب، العلوم الاجتماعية واللغات.

تعتبر شهادة التدريس شرطًا للحصول على الموافقة بمزاولة التدريس من وزارة التربية والتعليم ومن أجل الحصول على جميع حقوق المعلم من المدرسة سواء من ناحية الراتب أو فرص الترقية. العاملون في مجال التربية داخل المدارس وليس في مجال التدريس أيضًا يحتاجون شهادة تدريس مثل المستشارين التربويين، وأيضًا المحاضرين في كليات التربية. تشمل الدراسات في قسم شهادة التدريس اكتساب الخبرة العملية المُوَجّهة في التدريس، مساقات في علم أصول التدريس والمنهجية، بالإضافة إلى المساقات النظرية والعامة في التربية.

♦ بإمكانكم التسجيل لدراسات شهادة التدريس في المجالات التالية:

• العلوم الإنسانية: الفن بالتعاون مع "بتسلئيل"، علم الآثار، التاريخ، الديانة اليهودية (الثقافية اليهودية الإسرائيلية)، الفكر الإسرائيلي، الموسيقى، الكتاب المقدس، الأدب، الفلسفة، المسرح، التلمود وتاريخ الفن.
• العلوم الاجتماعية: المدنيات، الجغرافيا، إدارة الأعمال، علم الاجتماع، العالم العربي والإسلام، علم النفس والصحافة.
• العلوم الطبيعية: الأحياء، الكيمياء، علم الحاسوب، العلوم والتكنولوجيا، الرياضيات والفيزياء.
• دراسات اللغات: اللغة الإنجليزية، اللغة العبرية، اللغة الإسبانية، اللغة الصينية، اللغة العربية.
• تأهيل في مجالات التربية: التربية الخاصّة.

♦ شهادة التدريس في موضوعين:

يمكن للطلاب الحاصلين على لقب أكاديمي في مجالين مناسبين للتدريس أن يدرسوا للحصول على شهادة تدريس في موضوعين. نطاق التعليم (نقاط الاستحقاق) للمناهج الدراسية لموضوعين هو أكبر بستة نقاط من البرنامج المعتاد ويتم تحديده وفقًا للخلفية الأكاديمية والمهنية للطالب.

يُطلب من الطلاب الذين يدرسون للحصول على شهادة تدريس في موضوعين أن يتعلموا ثلاثة مساقات إضافية وهي:

• التطبيق العملي في الموضوع الثاني
• ورشة عمل منهجية في الموضوع الثاني
• ندوة تعليمية في الموضوع الثاني

♦ مواعيد التسجيل:

• المرشحون المعنيون ببدء الدراسة في الفصل الثاني من السنة الدراسية 2024-2025: 05.01.2025-20.03.2025
• المرشحون المعنيون ببدء الدراسة في الفصل الأول من السنة الدراسية 2025-2026: 02.02.2025

لعملية التسجيل لشهادة التدريس

 ♦منحة دراسية تغطي 50% من القسط التعليمي لشهادة التدريس – لطلاب اللقب الأول في الجامعة العبرية

تشجع الجامعة العبرية طلابها على دمج شهادة التدريس مع دراسات اللقب الأول، وذلك من أجل فتح فرص العمل المستقبلية ودعم نظام التعليم الإسرائيلي.

بناءً على ذلك، تقدم الجامعة منحة دراسية تغطي 50% من القسط التعليمي لشهادة التدريس لجميع طلاب اللقب الأول الذين سيدرسون شهادة التدريس خلال اللقب الأول. الحصول على المنحة مشروط بموافقة الجامعة على استمرار وجود هذه المنح في العام الدراسي 2024-2025.

شروط الحصول على المنحة:

1. المنحة مخصصة فقط لطلاب اللقب الأول في الجامعة العبرية، في جميع المواضيع ذات الصلة بشهادة التدريس.
2. المنحة مخصصة لكل من تم قبوله لشهادة التدريس بعد أن استوفى شروط القبول، وذلك وفقًا لمعايير مدرسة التربية ولعدد المنح التي سيتم توزيعها. إذا كان عدد المتقدمين أكبر من عدد المنح، سيحصل على المنحة المسجلون الأنسب حسب بيانات القبول بحسب الأولوية بين المهن التعليمية كما هو منشور على موقعنا.
3. المؤهلون للحصول على المنحة يدفعون 50% من الرسوم الدراسية لشهادة التدريس كل عام، سواء كانوا مسجلين لمسار السنة أو السنتين. الطلاب الذين "يمدّدون" مدة الدراسة لشهادة التدريس لأكثر من سنتين لن يحصلوا على منحة في السنة الثالثة وما بعدها.
4. لن يتمكن الطلاب المعفيون من الرسوم الدراسية أو حصلوا على منحة 50% أو أكثر لأسباب أخرى من الاستفادة من هذه المنحة. المؤهلون للحصول على منحة دراسية/إعفاء آخر يصل حتى 50%، يستطيعون الحصول على منحة إضافية لاستكمال تغطية 50% من القسط التعليمي.
5. الحصول على المنحة مشروط بموافقة الجامعة على 15265 شيكل (سواء كان التعليم على مدار عام أو عامين) ومن المتوقع تحديثها في أغسطس 2024. بالتالي، المؤهلون لهذه المنحة سوف يدفعون نصف المبلغ الحالي.

 ♦منحة دراسية للمقبولين لشهادة التدريس واللقب الثاني في التربية

تهتم مدرسة التربية بتشجيع طلابها على الجمع بين دراسات اللقب الثاني وشهادة التدريس أثناء الحصول على اللقب، من أجل فتح فرص العمل المستقبلية ودعم نظام التعليم الإسرائيلي. لذلك، تقدم مدرسة التربية منحًا دراسية تغطي حتى 50% من القسط التعليمي لشهادة التدريس للعام 2024-2025 للطلاب الملتحقين باللقب الثاني في التربية وفي نفس الوقت أيضًا بدراسات شهادة التدريس. عدد المنح محدود (وفقًا للتخصصات المختلفة)، الأولوية لمن يقدم طلب المنحة أولاً!

للمزيد من التفاصيل حول المنحة وشروط الحصول عليها

♦ البرامج الدراسية:

البرامج الدراسية لجميع التخصصات، باستثناء التربية الخاصة

• البرنامج الأساسي المعدّ لطلاب الأقسام التخصصية الذين أنهوا على الأقل سنة دراسية واحدة من دراسات اللّقب الأوّل.

​نطاق البرنامج يصل إلى 24 ساعة سنوية والذي يعادل 48 نقطة استحقاق.

• برنامج التأهيل لشهادة التدريس للطلاب المتفوقين والمخصص لطلاب الأقسام التخصصية الذين أنهوا على الأقل سنة دراسية واحدة من دراسات اللّقب الأوّل بمعدل 90 فما فوق. للطلاب الحاصلين على لقب في الأحياء، الكيمياء، علم الحاسوب، الرياضيات والفيزياء، معدل القبول للطلاب المتفوقين هو 85 في اللقب الأول. 

نطاق البرنامج الدراسي هو 22 ساعة سنوية والذي يعادل 44 نقطة استحقاق.

• البرنامج الدراسي لتأهيل طلاب/خريجي قسم التربية وقسم تخصّصي آخر ملائم للتدريس، الذين أنهوا على الأقل سنة دراسية واحدة من اللقب الأول.

نطاق البرنامج الدراسي هو 18 ساعة سنوية والذي يعادل 36 نقطة استحقاق. 

• البرنامج الدراسي لتأهيل طلاب/خريجي اللّقب الثاني في التربية السريرية.

​نطاق البرنامج الدراسي هو 13 ساعة سنوية والذي يعادل 26 نقطة استحقاق.

• البرنامج الدراسي لتأهيل طلاب/خريجي اللّقب الثاني في التربية في المسار النظري.

​نطاق البرنامج الدراسي هو 16 ساعة سنوية والذي يعادل 32 نقطة استحقاق.

• البرنامج الدراسي لتأهيل طلاب الألقاب المتقدمة في الأقسام التخصصية. 

​نطاق البرنامج الدراسي هو 20 ساعة سنوية والذي يعادل 40 نقطة استحقاق.

• البرنامج الدراسي لتأهيل المعلمين الذين يعملون في التدريس*، ذوي خبرة سنتين فما فوق في تدريس الموضوع الذي يرغبون بالالتحاق به في شهادة التدريس في المدارس الثانوية ومؤسسات التعليم العالي المعترف بها من قبل وزارة التربية والتعليم، بنسبة نصف وظيفة على الأقل. 

​نطاق البرنامج الدراسي هو 18 ساعة سنوية والذي يعادل 36 نقطة استحقاق. 

• البرنامج الدراسي لتأهيل المعلمين الذين يعملون في التدريس*، وهم طلاب/خريجي قسم التربية وقسم تخصّصي آخر ملائم للتدريس، والذين أنهوا على الأقل سنتين دراسيتين من دراسات اللّقب الأوّل، ذوي خبرة سنتين فما فوق في تدريس الموضوع الذي يرغبون بالالتحاق به في شهادة التدريس في المدارس الثانوية ومؤسسات التعليم العالي المعترف بها من قبل وزارة التربية والتعليم، بنسبة نصف وظيفة على الأقل. 

نطاق البرنامج الدراسي هو 14 ساعة سنوية والذي يعادل 28 نقطة استحقاق. 

• البرنامج الدراسي لتأهيل المعلّمين الذين يعملون في التدريس*، وهم طلاب/خريجي اللّقب الثاني في التربية السريرية، ذوي خبرة سنتين فما فوق في تدريس الموضوع الذي يرغبون بالالتحاق به في شهادة التدريس في المدارس الثانوية ومؤسسات التعليم العالي المعترف بها من قبل وزارة التربية والتعليم، بنسبة نصف وظيفة على الأقل. 

​نطاق البرنامج الدراسي هو 10 ساعة سنوية والذي يعادل 20 نقطة استحقاق. 

• البرنامج الدراسي لتأهيل المعلّمين الذين يعملون في التدريس*، وهم طلاب/خريجي اللّقب الثاني في التربية في المسار النظري، ذوي خبرة سنتين فما فوق في تدريس الموضوع الذي يرغبون بالالتحاق به في شهادة التدريس في المدارس الثانوية ومؤسسات التعليم العالي المعترف بها من قبل وزارة التربية والتعليم، بنسبة نصف وظيفة على الأقل. 

​نطاق البرنامج الدراسي هو 12 ساعة سنوية والذي يعادل 24 نقطة استحقاق. 

• البرنامج الدراسي لتأهيل المعلمين الذين يعملون في التدريس*، وهم طلاب/خريجي الألقاب المتقدمة في المجالات التخصّصية ذوي خبرة سنتين فما فوق في تدريس الموضوع الذي يرغبون بالالتحاق به في شهادة التدريس في المدارس الثانوية ومؤسسات التعليم العالي المعترف بها من قبل وزارة التربية والتعليم، بنسبة نصف وظيفة على الأقل. 

​نطاق البرنامج الدراسي هو 14 ساعة سنوية والذي يعادل 28 نقطة استحقاق.​

• البرنامج الدراسي لتأهيل الحاصلين على شهادة التدريس من مؤسسة أكاديمية معترف بها من قبل المجلس للتعليم العالي (توسيع الشهادة).

نطاق البرنامج الدراسي هو على الأقل 9 ساعات سنوية والذي يعادل 18 نقطة استحقاق.​

♦ البرامج الدراسية للتربية الخاصة:

• البرنامج الدراسي لتأهيل طلاب/خريجي قسم التربية الخاصة الذين أنهوا على الأقل سنة دراسية واحدة من اللقب الأول.

نطاق البرنامج الدراسي هو 18 ساعة سنوية والذي يعادل 36 نقطة استحقاق.

• البرنامج الدراسي لتأهيل طلاب/خريجي قسم التربية الذين أنهوا على الأقل سنة دراسية واحدة من اللقب الأول.

نطاق البرنامج الدراسي هو 27 ساعة سنوية والذي يعادل 54 نقطة استحقاق.

• البرنامج الدراسي لتأهيل طلاب/خريجي اللقب الثاني في التربية الخاصة/صعوبات التعلم

نطاق البرنامج الدراسي هو 15 ساعة سنوية والذي يعادل 30 نقطة استحقاق.

• البرنامج الدراسي لتأهيل طلاب/خريجي اللقب الأول في قسم غير التربية، الذين أنهوا على الأقل سنة دراسية واحدة من اللقب الأول.

نطاق البرنامج الدراسي هو 30 ساعة سنوية والذي يعادل 60 نقطة استحقاق.

• البرنامج الدراسي لتأهيل طلاب/خريجي اللقب الثاني في التربية

نطاق البرنامج الدراسي هو 18 ساعة سنوية والذي يعادل 36 نقطة استحقاق.

• البرنامج الدراسي لتأهيل طلاب/خريجي اللقب الثاني الذي ليس في قسم التربية

نطاق البرنامج الدراسي هو 27 ساعة سنوية والذي يعادل 54 نقطة استحقاق.

• البرنامج الدراسي لتأهيل المعلمين الذين يعملون في التدريس* ذوي خبرة سنتين فما فوق في تدريس الموضوع الذي يرغبون بالالتحاق به في شهادة التدريس في المدارس الثانوية ومؤسسات التعليم العالي المعترف بها من قبل وزارة التربية والتعليم، بنسبة نصف وظيفة على الأقل. 

تقليص نطاق البرنامج الدراسي بما يعادل 8-12 نقطة استحقاق (كل حالة يتم معالجتها على حدة).

• البرنامج الدراسي لتأهيل الحاصلين على شهادة التدريس من مؤسسة أكاديمية معترف بها من قبل المجلس للتعليم العالي (توسيع الشهادة)

نطاق البرنامج الدراسي هو على الأقل 12 ساعات سنوية والذي يعادل 24 نقطة استحقاق.​

* ملاحظات بخصوص المسارات للمعلمين الحاليين:

المعلمون الحاليّون الذين يمارسون التدريس أثناء إكمال دراساتهم، سيتم اعتبار ساعات عملهم في المدرسة بمثابة تطبيق عملي في التدريس، ولكن يجب عليهم حضور ورشة العمل المنهجية والندوة التعليمية.

المعلمون المخضرمون الحاليّون (خبرة تزيد عن 5 سنوات وفقًا للشروط المذكورة أعلاه): يجوز لرئيس القسم إعفاؤكم من المساقات الإضافية، حسب تقديره الفردي الملائم لكل حالة. 

المعلمون الحاليّون الذين يمارسون التدريس في مدرسة ابتدائية / معلمون حاليّون يدرّسون مادة أخرى غير المادة التي التحقوا بها في شهادة التدريس (أي لا يستوفون بالضبط شروط الأهلية للحصول على حالة "المعلم الحالي"): سيتم فحص كل حالة بشكل فردي من قبل رئيس القسم.

الحصول على شهادة تدريس في جميع البرامج الدراسية المذكورة أعلاه مشروط بإنهاء اللّقب حسب مسار التأهيل. جميع البرامج الدراسية تتيح للطلاب إمكانية نيل شهادة تدريس في موضوع واحد أو اثنين وفق خلفيتهم الأكاديمية. الدراسة في البرنامج تستمر عادةً ما بين فصليْن وأربع فصول دراسية وغالبيتها تُجرى في أيّام تعليمية مركّزة - الأحد و/أو الخميس. 

الطلاب الذين أنهوا اللقب الأول يمكنهم إنهاء البرنامج خلال سنة واحدة، يومين في الأسبوع على الأقل، وذلك إن استطاع/ت الطالب/ة التسجيل للمساقات المُدرجة ضمن البرنامج الدراسي وفق قيود جدول المساقات.

فيما يتعلّق بمواضيع الفن بالتعاون مع "بتسلئيل" والتربية الخاصة، فقط الطلاب الذين يتعلّمون في مسار تأهيل المعلّمين الذين يعملون في التدريس يمكنهم إنهاء التعليم خلال سنة واحدة، حيث أيام التعليم لا تقل عن يومين في الأسبوع، وذلك إن استطاع/ت الطالب/ة التسجيل للمساقات المُدرجة ضمن البرنامج الدراسي وفق قيود جدول المساقات.

الطلاب الذين يبدؤون دراساتهم في الفصل الدراسي الثاني (بما في ذلك الذين يتعلّمون في مسار تأهيل المعلّمين الذين يعملون في التدريس) سيتعلّمون لمدة سنة ونصف على الأقل. على المرشحين للفصل الدراسي الثاني الأخذ بعين الاعتبار أنه لا يمكنهم التسجيل في المساقات السنوية للتأهيل العملي، التي تعتبر إجبارية في إطار البرنامج.

♦ شروط القبول العامّة:

• التسجيل لبرنامج شهادة التدريس متاح أمام الطلاب الذين أنهوا اللّقب الأوّل أو الطلاب الذين أنهوا سنة دراسية واحدة على الأقل من دراسات اللّقب الأوّل بمعدل 80 على الأقل. طلاب أقسام الكيمياء، الأحياء، الرياضيات، الفيزياء، وعلم الحاسوب سيتم قبولهم بمعدّل 75 على الأقل. 
• هناك مسارات للطلاب المتفوقين الحاصلين على معدل 90 فما فوق. الطلاب الحاصلون على لقب في الكيمياء، الأحياء، الرياضيات، الفيزياء وعلم الحاسوب - معدل قبولهم لمسار المتفوقين هو 85.  
•  معرفة اللّغة العبرية - حاملو الألقاب الأكاديمية من خارج البلاد أو أولئك الذين ليس بحوزتهم شهادة الثانوية العامة الإسرائيلية ودرسوا دراساتهم السابقة في البلاد باللغة العربية، مطالبون بإبراز شهادة إنهاء مستوى (ד) على الأقل في اللغة العبرية أو الحصول على علامة 105 في امتحان יע"ל كشرط للقبول في برنامج شهادة التدريس. يمكن التوجّه إلى وحدة تسجيل وقبول الطلاب الأجانب من أجل الحصول على المزيد من المعلومات.
• التسجيل لموضوع الفنون بالتعاون مع "بيتسلئيل" متاح فقط أمام طلاب أو خريجي أكاديمية بيتسلئيل للفنون والتصميم في القدس. المرشّحون ملزمون بالمشاركة في لقاء تصنيفي.
• بالنسبة لطلاب قسم دراسات الإسلام والشرق الأوسط أو التخصصات الأخرى المعنيين بالتأهل لتدريس اللّغة العربية - قبولهم للمسار الدراسي منوط بامتحان قبول وباستكمال بعض المساقات خلال فترة الدراسة وفق ما يحدده قسم اللّغة العربية.
• المرشّحون الذين تتطابق معطياتهم مع شروط القبول ستتم دعوتهم لمقابلة شخصية، التي تهدف بشكل أساسي إلى التعرّف على المرشّح، ومنحه توجيه أولي سيساعده في التسجيل للمساقات والمسار الملائم له. المرشحون لتخصص الفن بالتعاون مع "بيتسلئيل" عليهم المشاركة في لقاء تصنيفي ولكنهم غير مطالبين بمقابلة التعارف.

على المرشحين الراغبين بالتسجيل لشهادة التدريس وأيضًا للقب الثاني في الجامعة العبرية لعام 2024\2025، والذين لا يرغبون في دفع رسوم إضافية - التسجيل للقب الثاني عند التسجيل لشهادة التدريس.

 ♦للتواصل:

سكرتارية القسم: مريم إليعزرا وساسكيا دي-هان، غرف 329+330، مدرسة التربية على اسم شلومو (سيمور) فوكس.

ساعات استقبال الجمهور: أيّام الأحد-الخميس بين الساعات 9:00-13:00

هاتف:  02-5882021/2

البريد الإلكتروني: saskiad@savion.huji.ac.il، miriamsha@savion.huji.ac.il

معلومات عامة:

• يتركز التعليم في هذا التخصص على ثلاثة مواضيع أساسية التي تشكل محورًا رئيسيًا للصعوبة عند الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم: اللغة (كتابة ومحادثة)، الإدراك العددي والانتباه/الإدارة. يتضمن تدريس كل من المواضيع المذكورة مساقات تتناول السيرورة الطبيعية لهذه القدرات والصعوبة المحددة (عُسْر القراءة، عُسْر الحساب، واضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط). كمان وأن البرنامج يتضمن مساقات حول مواضيع التقييم والقياس. بالإضافة إلى ذلك، يشتمل البرنامج على تدريب عملي في تشخيص وعلاج الأطفال والبالغين الذين يعانون من صعوبات التعلم.
• يهدف البرنامج إلى تدريب خريجي البرنامج على مواصلة دراستهم الأكاديمية (دراسات الدكتوراه) و/أو للعمل السريري في مجال تشخيص وعلاج صعوبات التعلم. يمنح القسم الطلاب اللقب الثاني في صعوبات التعلم، الذي يؤهلهم للاستمرار مباشرة للقب الدكتوراه بدون أي استكمال، إن استوفوا شروط القبول وكتبوا أطروحة بحثية خلال اللقب الثاني. سيتوجب على الطلاب الحاصلين على لقب ثاني من دون أطروحة استكمال كتابة الأطروحة من أجل الاستمرار للحصول على لقب الدكتوراه. التدريب العملي المُفصّل في كشف العلامات سيُمَكّن الخريجين من العمل السريري في هذا المجال، فمن الممكن الانخراط في المدارس كمعلم-مشخّص\معالج لصعوبات التعلم (يرجى الانتباه أنه يجب الحصول على شهادة تدريس من أجل الانخراط في المدارس) أو العمل كأخصائيين بالتشخيص ومعالجي صعوبات التعلم عند الأطفال والبالغين في مراكز التشخيص المختلفة. (في مؤسسات التعليم العالي، مراكز التشخيص للخدمات النفسية التربوية في الأماكن الخاصة، وغيرها).

موقع القسم

قائمة التخصصات المتاحة في مدرسة التربية للقب الثاني

مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2025\2026:

02.02.2025-30.09.2025 (التسجيل في تاريخ لاحق سيكون ممكناً بموافقة خاصة، بشرط وجود أماكن مُتاحة في البرنامج)

مبنى البرنامج:

البرنامج يشمل المساقات النظرية مع التدريب العملي.

المساقات النظرية

السنة الأولى من الدراسة مخصصة للتعليم النظري للعمليات اللغوية، الإدراك العددي، الانتباه والإدارة، خصائص صعوبات التعلم واضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط، وكذلك مبادئ القياس والتقييم.

التدريب العملي

يشمل التدريب العملي عنصرين:

1. دراسة سيرورة تشخيص صعوبات التعلم

دراسة عملية التشخيص تتضمن معرفة الفحوصات المختلفة، بالإضافة إلى اكتساب الخبرة السريرية عن طريق تشخيص الأطفال والبالغين. تشخيص الأطفال يتم في عيادة خاصة مبنية لأغراض دراسية في حرم جبل المشارف، بينما يتم تشخيص البالغين في مركز تشخيص صعوبات التعلم بالجامعة. كما وأنه توجد ورشات خاصة التي يتم فيها فحص سيرورة التشخيص من وجهات نظر مختلفة. تتم هذه المرحلة من التدريب العملي في السنة الثانية من التعليم. سيتمكن الطلاب من تعميق خبرتهم في تشخيص البالغين من خلال العمل كممتحنين في مركز تشخيص صعوبات التعلم بالجامعة مقابل أجر، وفيها سيشرف المركِّز على عمل الممتحنين عن قرب. عدد المقاعد محدود.

2. السيرورة العلاجية

دراسة العملية العلاجية تكون تحت إطار الانكشاف على سيرورة التشخيص في العيادات، والتي ترافقها ورشات التي يتعلم فيها الطلاب طرق العلاج المناسبة للحالات المختلفة. يكتسب الطلاب الخبرة من خلال تطبيق طرق العلاج المختلفة بإشراف مدربة العيادة، وكذلك من خلال مشاهدة عملية العلاج المُقدَّمة من قبل مدربي العيادة. تتم هذه المرحلة من التدريب العملي في السنة الثانية من التعليم.

شروط القبول:

• العلامات

لقب أول أو ثاني بمعدل 83 على الأقل. سيتم منح الأفضلية للطلاب الحاصلين على العلامات الأعلى.

• مجال دراسة اللقب الأول

ستُعطى الأفضلية للحاصلين على اللقب الأول في مجال ذو صلة، مثل: التربية، العلوم السلوكية، علم النفس، الخدمة الاجتماعية والمهن الطبية.

• مساقات الاستكمال

على الطلاب الذين ليس بحوزتهم لقب أول في مجالات التربية استكمال مساق في البحث التربوي. بالإضافة إلى ذلك، قد يلزم استكمال مساق في الإحصاء، الإدراك و/أو مساق في علم النفس التنموي. سيتم تحديد مساقات الاستكمال للطلاب بعد القبول النهائي في البرنامج وحسب كشف علامات اللقب الأول. كما تجدر الإشارة إلى أن حاملي اللقب الأول في التربية أيضًا ملزمون باستكمال مساق في علم النفس التنموي، إذا لم يدرسوا هذا المساق كجزء من دراستهم الجامعية. مساقات الاستكمال مفصّلة على موقع الكتاب السنوي لبرنامج صعوبات التعلم. على الطالب إنهاء كافة مساقات الاستكمال في السنة الأولى، بالموازاة لمساقات البرنامج.

• الالتزام وأيام الدراسة

على الطالب الالتزام ببرنامج دراسي كامل يتضمن يوميْن دراسييْن كامليْن في السنة الأولى وثلاثة أيام دراسية كاملة في السنة الثانية (لا يشمل دراسات الاستكمال. المعلومات الخاصة بأيام التعليم قابلة للتغيير).

• مقابلة شخصية

سيتم إجراء مقابلة شخصية للمرشحين الذين يستوفون شروط القبول المذكورة أعلاه والذين تبيّن أنهم مناسبون للبرنامج.

للتواصل:

رئيسة القسم: د. شاريت اشكنازي  sarit.ashkenazi@mail.huji.ac.il

مركزة البرنامج: السيدة ليات تولتشينسكي hug_243@savion.huji.ac.il

معلومات عامة:

تهدف دراسات اللقب الثاني في علم النفس إلى تشجيع الدراسة والبحث في مجال علم النفس كعلم أساسي، وتوفير التدريب الأولي للتخصص في تطبيقات علم النفس في مختلف المجالات. ينعكس تنوع المجالات في علم النفس في المساقات المختلفة والتخصصات المختلفة في اللقب الثاني. إن اللقب الثاني هو الذي يوفر فرص عمل مهنية في العلاج والاستشارة (بعد الانتهاء من التدريب).

اللقب الثاني في علم النفس مُتاح فقط في المسار البحثي (مع أطروحة)، وتهدف دراسات اللقب الثاني في علم النفس إلى تشجيع الدراسة والبحث في مجال علم النفس كعلم أساسي، وتوفير التدريب الأولي للتخصص في تطبيقات علم النفس في مختلف المجالات.

موقع القسم

مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2025\2026:

سيبدأ التسجيل في 02.02.2025 وينتهي في كل برنامج في تاريخ محدد في الروابط أدناه.

التخصصات في اللقب الثاني:

يمكن التسجيل في واحدة فقط من التخصصات المُقترحة:

1. علم النفس البحثي
2. الاختصاص في علم النفس السريري
3. الاختصاص في علم النفس العصبي السريري التأهيلي
4. علم النفس التربوي وعلم النفس السريري للطفل بالتعاون مع مدرسة التربية، للحصول على تفاصيل حول هذا التخصص يرجى التواصل مع تلاليت جانتز، tlalitg@savion.huji.ac.il

تستمر الدراسات لمدة عامين (في تخصص علم النفس العصبي السريري التأهيلي، مدة الدراسة 3 سنوات).

شروط القبول للقب الثاني:

• شروط القبول الفريدة لكلية العلوم الاجتماعية
• معدّل لا يقل عن 85 في اللقب الأول، معدّل لا يقل عن 87 في اللقب الأول في علم النفس، واجتياز اختبار מתא"ם.
• في مسار علم النفس البحثي 7025-300، لا يشترط اجتياز اختبار מתא"ם.
• جميع شروط القبول مفصلة على الموقع الإلكتروني للقسم
• يحتفظ البرنامج لنفسه بالحق في تغيير شروط القبول.

الدراسات التحضيرية للقب الثاني:

مُخصص البرنامج  لأولئك الذين يرغبون في دراسة درجة الماجستير في علم النفس البحثي ولديهم شهادة بكالوريوس في مجال آخر غير علم النفس:

سنة الاستكمال غير مخصصة للطلاب الراغبين في التسجيل في برامج الماجستير علم النفس الاكليني.

يجب على جميع المتقدمين لهذا البرنامج الحصول على معدل 90 على الأقل في دراسة البكالوريوس في العلوم النظرية أو معدل 85 على الأقل في العلوم العلمية، بالإضافة إلى تقديم شهادة انهاء لقب البكالوريوس - لا يمكن النظر في طلب أي مرشح طالما لم يتم استكمال جميع متطلبات اللقب.

من يرغب في التسجيل للبرنامج بعد دراسة بعض المواد في الجامعة المفتوحة، يمكنه طلب الاعتراف بالمواد من الجامعة المفتوحة فقط إذا حصل على معدل 90 أو أكثر في كل مساق يطلب الاعتراف به. سيكون الاعتراف بالمساقات فقط من 1 إلى 6 في جدول المساقات المطلوبة من مسار الانتقال من الجامعة المفتوحة (אפיק מעבר) (سيتم إعفاء الطالب من هذه المساقات، وسيحصل على مجموع نقاط قدره 19 نقطة).

يجب الوصول إلى مستوى الإعفاء من اللغة الإنجليزية وفقًا لسياسات الجامعة حتى نهاية السنة الأولى.

موعد انتهاء التسجيل: 30.09.2025

للتواصل:

مسؤولة التدريس وشؤون الطلبة للألقاب المتقدمة: السيدة تمار بن دافيد - هاتف: 5883412-02 أو عبر البريد الإلكتروني tamarbe@savion.huji.ac.il

حول هذا البرنامج:

تستمر الدراسة في البرنامج سنتين ونصف، وفي نهايتها سيتم قبول الطلاب للتخصص في علم النفس التأهيلي وفقًا لمتطلبات قانون علم النفس في إسرائيل.

يجمع المسار بين الجوانب النظرية والمفاهيمية لعلم النفس العصبي مع الجوانب السريرية، التشخيصية والعلاجية-التأهيلية لهذا التخصص. تركّز المحاضرات الدراسية على بنية ووظيفة الدماغ، والعمليات المعرفية، العاطفية والاجتماعية المتعلقة بالجهاز العصبي في أدائه السليم وفي حالات الضعف العصبي. يشارك طلاب البرنامج أيضًا في مساقات التشخيص والعلاج لحالات الإصابة المختلفة ويمارسون العمل التطبيقي على مستويات مختلفة، بما في ذلك التدريب العملي في العامين الثاني والثالث.

أثناء دراستهم، ينضم الطلاب أيضًا إلى طلاب الطب لعدة أسابيع من الدراسة والتطبيق السريري في قسم طب الأعصاب في مستشفى "هداسا".

البرنامج الدراسي في اختصاص علم النفس العصبي السريري التطبيقي: الدراسة في المسار التطبيقي تمتد لسنتين ونصف. الفصل الأخير يركز على العمل الميداني العملي (التدريب). يجب إكمال جميع المساقات الإجبارية والالتزام بالجدول الزمني لاستكمال الأطروحة النهائية (كما هو محدد على موقع القسم) قبل بدء التدريب العملي في السنة الثالثة. يحتفظ البرنامج بحقه في عدم السماح للطالب الذي لم يستوفِ هذه الشروط بإكمال الدراسة في السنة الثالثة.

برنامج اللقب الثاني للمجتمع الحريدي

برنامج اللقب الثاني للمجتمع العربي

مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2024\2025:

سيبدأ التسجيل في 25.02.2024 وينتهي في 01.05.2024

شروط القبول:

شروط القبول الفريدة لكلية العلوم الاجتماعية

معدّل لا يقل عن 85 في اللقب الأول، معدّل لا يقل عن 87 في اللقب الأول في علم النفس، واجتياز اختبار מתא"ם بعلامة لا تقل عن 115.

يحتفظ البرنامج لنفسه بالحق في تغيير شروط القبول.

يشترط على الطلاب الذين لم يدرسوا مساق "أساسيات علم النفس العصبي" (51404) خلال اللقب الأول، دراسة هذا المساق في السنة الأولى - لن يتم احتساب المساق من ضمن نقاط استحقاق اللقب. سيتم فحص إمكانية منح إعفاء من المساق للطلاب الذين درسوا مساقات موازية.

للتواصل:

رئيسة القسم: د. تامي بيلغ - بيلوبسكي  tammy.pilowsky@gmail.com

السكرتارية: السيدة تمار بن دافيد - هاتف: 5883412-02 أو عبر البريد الإلكتروني tamarbe@savion.huji.ac.il

معلومات عامة:

• الاختصاص التربوي-السريري في الجامعة العبرية هو البرنامج الوحيد في الدولة الذي يُعدّ خريجيه للتخصص في علم النفس السريري وأيضًا التربوي. يعكس هذا المزيج الفريد النظرة العالمية في الاختصاص، والتي بموجبها تتطلب الرعاية المثلى معرفة عميقة بالآليات العقلية للفرد إلى جانب الأخذ بعين الاعتبار السياق النظامي والعائلي. وفقًا لذلك، يتميز التدريب بنهج تكاملي يتضمن العمل مع الطفل والوالدين والأسرة، وفهم نظام التعليم والأطر الأخرى التي قد تساعد في العلاج. نعتقد أن هذا التكامل يوفر تدريبًا أكثر شمولاً يؤدي إلى التطوير الشخصي وتخريج مهنيين متميزين في مجال رعاية الأطفال وأهاليهم.
• في التخصص، يتم التركيز على جودة البحث والدمج بين البحث والعمل العلاجي: التخصص يهيئ طلابه للتفكير البحثي، الفهم المنهجي، وتنمية مهارات المعالجين-الباحثين.

موقع القسم

لقائمة برامج اللقب الثاني في مدرسة التربية

مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2025\2026:

سيبدأ التسجيل في 02.02.2025 وينتهي في 02.03.2025

شروط القبول:

• معدّل لا يقل عن 85 في اللقب الأول، معدّل لا يقل عن 87 في اللقب الأول في علم النفس، واجتياز اختبار מתא"ם بعلامة لا تقل عن 115.
• للمزيد من المعلومات حول شروط القبول
• يحتفظ البرنامج بحقه في تغيير شروط القبول.

للتواصل:

للمزيد من التفاصيل أو الأسئلة بخصوص عملية التسجيل، يرجى التواصل مع سكرتارية مدرسة التربية، السيدة تلاليت جانتز، 5881190-02 tlalitg@savion.huji.ac.il او التوجه لموقع المدرسة

للمزيد من التفاصيل حول البرنامج أو للأسئلة المتعلقة بالبرنامج التعليمي والمحتوى الأكاديمي، يرجى التواصل مع مركّزات البرنامج:

مركزة البرنامج: السيدة ايالا لرنر زيخرمن: 5882041-02 hug_239@savion.huji.ac.il

رئيسة البرنامج: د. نوعا ساكه noa.saka@mail.huji.ac.il

حول هذا البرنامج:

يوفّر قسم علم النفس السريري للطلاب بنية أساسية نظرية وعملية تمكنهم من التعلم والتطور كمعالجين ذوي التزام، اهتمام وفهم عميق في العمل العلاجي العملي والعمليات النفسية التي تكمن وراءه. 

نأمل أن يساهم خريجو البرنامج، في مسارهم المهني، بالنهوض بالتفكير والتطبيق في هذا المجال. يشجّع البرنامج على تطوير المهارات اللازمة لذلك. يتم توفير هذه البنية التحتية من خلال الجمع بين العمل التطبيقي المكثف والإرشاد الوثيق، والمساقات النظرية التي تسمح بتعلم المهارات السريرية، ومراقبة العمليات العقلية الكامنة وراء العمل العلاجي، واكتساب الأدوات النظرية والتجريبية للبحث. كما أن تجربة البحث التي يجب أن يمر بها الطالب أثناء دراسته تساهم في ذلك.

يتميز برنامجنا بحقيقة أن البحث يمكن أن يكون تجريبيًا (كميًا أو سرديًا) أو نظريًا وسريريًا.

برنامج اللقب الثاني للمجتمع الحريدي

برنامج اللقب الثاني للمجتمع العربي

مواعيد التسجيل للعام الدراسي 2024\2025:

سيبدأ التسجيل في 25.02.2024 وينتهي في 01.05.2024

للمزيد من المعلومات حول البرنامج وإجراءات التسجيل

شروط القبول:

شروط القبول الفريدة لكلية العلوم الاجتماعية

معدّل لا يقل عن 85 في اللقب الأول، معدّل لا يقل عن 87 في اللقب الأول في علم النفس، واجتياز اختبار מתא"ם بعلامة لا تقل عن 120.

يحتفظ البرنامج لنفسه بالحق في تغيير شروط القبول.

للتواصل:

رئيس البرنامج: بروفيسور اوريا تشبي orya.tishby@mail.huji.ac.il

السكرتارية: السيدة تمار بن دافيد - هاتف: 5883412-02 أو عبر البريد الإلكتروني tamarbe@savion.huji.ac.il