מסלולי לימוד לתואר ראשון

מאמינים בחינוך? מחפשים קריירה עם משמעות?

"ההנחה שהפדגוגיה היא תורת הילד ולא תורת האדם, זאת היא אחת הטעויות המרגיזות ביותר" (יאנוש קורצ'אק, מתוך הספר "כיצד לאהוב ילדים").

במסגרת הלימודים נעסוק במגוון היבטים של מדעי החינוך, ביניהם התהליך החינוכי בהגדרתו הרחבה בכלל ובקשר בין חברה וחינוך בפרט, הכרת מערכת החינוך ודרך פעולתה, הבנת הפרט הלומד, הפרט המלמד והזיקה ביניהם.

בית הספר לחינוך באוניברסיטה העברית הינו הוותיק ביותר מכל מוסדות החינוך.

לאתר החוג

תמיד אהבתם ביולוגיה?  רוצים להתפתח בתחום?

המחקר הביולוגי חיוני לקידום תחומי חיים רבים – רפואה, חקלאות, איכות הסביבה, תעשיה, חינוך, מדיניות ציבורית ועוד, ותורם לרווחת החברה האנושית. המכון למדעי החיים באוניברסיטה העברית שותף למאמץ זה וניצב בחזית המחקר בישראל ובעולם.

אנו נחשוף אתכם לאתגר האינטלקטואלי וליצירתיות העצומה בתחום מרתק זה, ונכשיר אתכם למגוון אפשרויות התעסוקה בתחום במאה ה-21 (ראו בהמשך).

מדוע דווקא באוניברסיטה העברית?

מזה שנים רבות שהאוניברסיטה העברית מדורגת ראשונה בישראל והיא מדורגת גם בין מאה האוניברסיטאות המובילות  בעולם. חוקרי המכון מתמחים במגוון תחומים הניצבים בחזית מדעי החיים, וזוכים במענקי מחקר יוקרתיים ובפרסים רבים בארץ ובעולם על עבודתם. מעבדות המחקר וההוראה שלנו מצויידות במכשור עדכני ומשוכלל, שיאפשר לכם לרכוש ניסיון בשיטות מחקר עכשוויות ופורצות דרך. בנוסף למעבדות המחקר וההוראה, עומדות לרשות החוקרים והסטודנטים יחידות שרות שונות, המאפשרות שימוש במכשור מדעי פורץ דרך ויקר, שאינו מצוי במעבדות המחקר השונות.

סטודנטים במדעי החיים

• למעלה מ-550  סטודנטים
• למעלה מ-200  סטודנטים לתארים מתקדמים

סגל ומחקר במכון מדעי החיים

• במכון מדעי החיים יש כ-60 חברי סגל

רבים מחברי הסגל קיבלו פרסים יוקרתיים. בין זוכי הפרסים ישנם חתני פרס ישראל (פרופ' אלכס לוינצקי, פרופ' צבי זלינגר (ז"ל), פרופ. אברהם פהן (ז"ל) ופרופ מיכאל זהרי (ז"ל)), זוכי פרס אמת (פרופ' מרשל דבור, פרופ' אלכס לוינצקי, פרופ' בת שבע כרם, פרופ' גיורא שמחן ופרופ' משה סולר) וזוכי פרס וולף (לפרופ' אלכס לוינצקי, פרופ' צבי זלינגר (ז"ל)). בנוסף, זוכה פרס הנובל וחתן פרס ישראל פרופ' רוג'ר קורנברג הוא חבר נלווה המלמד וחוקר במכון למדעי החיים. 

מכון מדעי החיים מורכב משש מחלקות:

• אקולוגיה, אבולוציה והתנהגות
• ביולוגיה תאית והתפתחותית
• גנטיקה
• כימיה ביולוגית
• מדעי הצמח והסביבה
• נוירוביולוגיה

אתר החוג

מדעי הקוגניציה עוסקים בהסבר כשרים מנטאליים כרכישת שפה, תפיסה, קבלת החלטות, יצירתיות ומודעות. חקר הקוגניציה מעוגן בתחומים שונים כגון: פסיכולוגיה, בלשנות, פילוסופיה, לוגיקה וחישוביות ומדעי המוח. הייחוד בתכנית הוא השילוב בין התחומים השונים, שילוב שמטרתו לחשוף את התהליכים העומדים בבסיס התופעות המנטאליות.

אתר החוג

"אמור לי מה אתה אוכל ואומר לך מי אתה" (ז'אן אנתלם ברייה-סברין)

כל חיינו מתנהלים במידה רבה סביב אוכל. השמחות, השגרה, היחסים, האהבות והבחירות המקצועיות. אוכל מתקשר לכל פן בחיינו, ומבחינה מקצועית הוא קשור למחקר להוראה, לסוגיות בתחום החינוך התזונתי ולהגדרת מקצוע התזונה בעולם.

מהו בעצם מקצוע התזונה? "מדע העוסק במזון בהקשר לתהליכים פיזיולוגיים התלויים בספיגתו והשימוש בו על-ידי הגוף (גדילה, יצירת אנרגיה, תיקון רקמות וכיו"ב). התזונה עוסקת גם במחלות חסר ובדיאטות". זהו מקצוע מדעי קודם כל, כלומר הוא מבוסס על ידע שמושג ע"י מדענים, באמצעים מדעיים מקובלים, במחקרים הנערכים במיטב האוניברסיטאות בעולם.

אתר החוג

תמיד התעניינתם בעולם הרפואי? מחפשים להתפתח בתחום?

תכנית הלימודים לתואר "בוגר במדעים ביו-רפואיים" נמשכת שלוש שנים, ומטרתה להקנות לסטודנטים ידע בביולוגיה של האדם על גווניה השונים והתבטאותה בתפקוד תקין ובלתי תקין של גוף האדם.

בשנים האחרונות החלה לפעול תכנית לימודים חדשה וייחודית לחוג למדעים ביו-רפואיים. התכנית משקפת את הזיקה בין מחקר ורפואה ומטרתה לחשוף את הסטודנטים למגמות החדשות במחקר הביו-רפואי כבר בשלבים הראשונים בלימודי הבוגר ולהכשירם בצורה המיטבית לצורך השתלבות במגוון תחומי המחקר.

החוג מכשיר את הסטודנטים להמשך לימודים במסלולים אקדמאיים ומחקריים לתואר שני ושלישי בכל אחד מענפי מדעי החיים והרפואה במוסדות להשכלה גבוהה בארץ ובעולם, ולמסלול ייעודי המשלב רפואה ומחקר (כגון תכנית "מרום" באוניברסיטה העברית).
כמו כן, הלימודים בחוג מקנים כלים לבוגרים להשתלב במקצועות שנדרשת בהם השכלה רחבה בביולוגיה של האדם, כמו: מעבדות מחקר ובמעבדות דיאגנוסטיות בבתי-חולים, בקופות-חולים ובמשרד הבריאות, בתעשיית התרופות ובתעשיות ביוטכנולוגיות. בנוסף, הלימודים פותחים אפשרות להשתלב בתפקידי מנהל במוסדות ובארגונים שנדרשים בהם רקע וידע קדם רפואי.

לאתר החוג

אתם אנשים של אנשים? מחפשים להבין את החברה שסביבם?

מדעי הסוציולוגיה והאנתרופולוגיה מציעים התבוננות בתופעות חברתיות, שינויים חברתיים, וניתוח חברות, ארגונים, תנועות חברתיות והיחסים בהם וביניהם.

תכנית הלימודים בסוציולוגיה מתמקדת בחקר ההתנהגות האנושית ובבחינת תהליכים חברתיים.

לימודי האנתרופולוגיה מתמקדים בפן התרבותי של חקר החברה.

תכנית הלימודים כוללת היכרות עם תיאוריות ושיטות מחקר ואלו מיושמות בהקשרים מגוונים: קפיטליזם, חינוך, ארגונים, סטייה, בריאות הנפש, דת, לימודי ישראל, מגדר, פוליטיקה, צבא וביטחון, אהבה ואושר, יצירתיות וחדשנות, זכרון קולקטיבי, קהילה ושפה ועוד.

לימודי היסוד ויישומם בתחומים שונים בונים תשתית של חשיבה סוציולוגית ואנתרופולוגית. אנו מחוייבים להענקת לימודים מעמיקים וחוויה אינטלקטואלית, באמצעות לימוד מעודד חשיבה יצירתית וביקורתית.

לא רק תיאוריות. אנו נעסוק בנושאים אלה בהקשרים ייחודיים לחברה הישראלית ונתמודד גם עם מאפייני חברות אחרות, שונות ודומות. 

אתר המחלקה

מאמינים בצדק חברתי? רואים את העתיד שלכם בעשייה למענו?

תכנית הלימודים בביה"ס לעבודה סוציאלית מכשירה למקצוע. העובדים הסוציאליים הם בעלי מחויבות מקצועית לקידום צדק חברתי ולסיוע לבני אדם בהתמודדות עם מצבי סיכון ברמה האישית והחברתית כדי לשפר את תנאי חייהם ורווחתם.

רוצים לעבוד עם בני אדם ?

מקצוע העבודה הסוציאלית מבוסס על הבנת האדם בתוך סביבתו.

במסגרת הלימודים תרכשו ידע כיצד להבין ולסייע לבני אדם מבחינה נפשית, משפחתית, וחברתית.

במסגרת הלימודים הסטודנטים מקבלים את ההכשרה לתכנון ולבצע התערבות תכליתית-שיטתית והפעלת מערכת שיקולים לקבלת החלטות מקצועיות לשיפור רווחתם של אנשים.

תכנית הלימודים כוללת לימודים עיוניים והכשרה מקצועית תוך התנסות מעשית. הסטודנטים יזכו ללימודים שמשלבים בין עקרונות והערכים של העבודה הסוציאלית עם ידע מדעי וחדשני. כל סטודנט יבחר באחת משתי התמחויות - מגמת הלימודים הכללית ומגמה לעבודה סוציאלית קהילתית.

המרצים בתכנית הם המובילים בהכשרה ובמחקר בתחומי העבודה הסוציאלית והמדיניות החברתית בישראל.

אתר החוג

מאמינים בצדק חברתי? רואים את העתיד שלכם בעשייה למענו?

תכנית הלימודים מיועדת למצטיינים ומשלבת תואר ראשון בעבודה סוציאלית עם לימודי חוג נוסף. 

תכנית הלימודים נמשכת 4 שנים ובסיומה יוענק לכל סטודנט תואר בוגר בעבודה סוציאלית ותואר בוגר בחוג הרלוונטי הנוסף במתכונת דו חוגית. 

(התעודה תוענק רק בסיום חובות הלימוד בשני החוגים).

מידע נוסף באתר

הסטודנטים בתכנית יזכו להכשרה כעובדים סוציאליים ולאתגרים אקדמיים ושילובים מעניינים מתחומי דעת נוספים אשר יעשירו את הלמידה, יעמיקו אותה ויפתחו בפני כל סטודנט אפיקי מחקר ועיסוק פרקטי בעל משמעות חברתית ואישית.

מקצוע העבודה הסוציאלית מתבסס על ערכים ועל ידע ומיומנות. אנו מציעים תכנית לימודים מובילה ויוקרתית שמציבה את הבוגרים שלה כמובילים בעשייה החברתית.

פילוסופיה היא עיסוק שיטתי, מעמיק, מדויק ואינטלקטואלי בשאלות גדולות וכלליות. פילוסופים/ות עוסקים/ות בחקר הקיום, ההכרה האנושית, ההיגיון, המוסר והמדינה, ותחומים רבים אחרים. הפילוסופיה חותרת לחשיבה שיטתית וביקורתית הנשענת על טיעונים רציונליים; היא צומחת מתוך סוגיות יומיומית, ומבקשת לחשוב עליהן לעומק במסגרת דיון מובנה.

במסגרת הלימודים נעסוק בשאלות רבות, "השאלות הגדולות" שאחת לזמן מה צצות לנו בחיים כדילמות של צדק, מוסר, מציאות ועוד. ההתמודדות עם השאלות האלו תהיה בדרך שיטתית יותר, מדויקת יותר, אחראית יותר אינטלקטואלית, ולעתים גם יותר עשירה היסטורית, מהדרכים בהן דנים בהן בהקשרים אחרים.

הדרך הטובה ביותר להבין מהי פילוסופיה (או אהבה, או מוסיקה או שחייה צורנית) היא פשוט להתחיל לקרוא, לכתוב, לדבר, לשמוע, לחשוב או בקיצור לעשות פילוסופיה (או אהבה, או מוסיקה, או שחייה צורנית). הסטודנטים/יות בחוג יזכו לרכוש ידע והבנה בפילוסופיה על תקופותיה השונות ותחומיה השונים ויפתחו כישורים הדרושים לעיון בספרות הפילוסופית ולעיסוק עצמאי בבעיות פילוסופיות, כמו חשיבה מופשטת, ביקורתיות, יצירתיות - כישורים שהם בעלי ערך גם בתחומים רבים אחרים.

פילוסופיה נלמדה באוניברסיטה העברית מיום הקמתה ב-1925.

אתר החוג

התואר הראשון בפסיכולוגיה מהווה חשיפה לעולם המורכב של הפסיכולוגיה האנושית.

מהם מרכיבי האישיות ומה קובע אותם? מהם התהליכים שעוברים תינוקות וילדים בדרך להתפתחות קוגניטיבית ורגשית תקינה ומה עלול להשתבש? מהם התהליכים המאפשרים לנו לתפוס ולהבין את העולם המורכב שסביבנו ולפעול להשגת מטרותינו? מהם הגורמים המשפיעים על תהליכי קבלת ההחלטות שלנו כיחידים וכשאנו פועלים יחד עם אחרים? כיצד כל אלו מתרחשים במוח האדם? איך תהליכים פיזיולוגיים משפיעים על תהליכים פסיכולוגיים ומושפעים מהם? כיצד מתפתחות פסיכופתולוגיות ואיך אפשר לטפל בהן ? מהי ההשפעה של פגיעות מוחיות?

מטרת לימודי הפסיכולוגיה לתואר ראשון באוניברסיטה העברית היא להציג בפני הסטודנטים את שאלות היסוד של הפסיכולוגיה כתחום מדעי ניסויי, להקנות להם ידע ומושגים בסיסיים בשטחיה השונים של הפסיכולוגיה, ללמד את מכשיריה המדעיים ולחשוף את היישומים השונים של הפסיכולוגיה. במהלך התואר, הסטודנטים ילמדו מגוון רחב של נושאים בפסיכולוגיה המועברים על ידי מורי המחלקה, כולם חוקרים בולטים בתחומם בעולם. נושאי הקורסים כוללים תורות האישיות ופסיכולוגיה התפתחותית, פסיכולוגיה קוגניטיבית ופסיכולוגיה חברתית, פסיכולוגיה אבנורמלית, פסיכוביולוגיה ונוירופסיכולוגיה ונושאים רבים אחרים. כמו כן, הסטודנטים ייחשפו לשיטות המחקר ולמכשירים המדעיים המקובלים כיום בעולם, בסדרה של קורסים מתודולוגיים. מגוון רחב ומשתנה של קורסי בחירה יאפשר לסטודנטים להרחיב ולהעמיק את ידיעותיהם. התואר יאפשר לחלק מהסטודנטים התנסות מעשית בתחומים של מחקר וטיפול בצורה מודרכת.

אתר המחלקה

מצטיינים? מקומכם איתנו.

הפסיכוביולוגיה היא תחום לימוד השייך למדעי המוח ומתמקד בחקר הקשר בין תהליכים פיזיקליים וכימיים המתרחשים במוח לבין תהליכים התנהגותיים, קוגניטיביים ורגשיים.

אנו מציעים תכנית לימודים לסטודנטים מצטיינים המתעניינים בשני התחומים ובנקודות המפגש ביניהם. תכנית הלימודים סוקרת מושגי יסוד בכל אחד מהתחומים ומתמקדת בבסיס הביולוגי של ההתנהגות. הסטודנטים בתכנית ישתתפו בסמינרים ייחודיים בהדרכת מרצים מפסיכולוגיה וממדעי החיים וישתלבו במחקר במעבדות המרצים החוקרים.

בוגרי התכנית יקבלו תואר בוגר אוניברסיטה במדעי הטבע (.B.Sc) בצירוף פסיכולוגיה ומדעי החיים, ויוכלו להמשיך לתואר שני, ללא השלמות, בכל אחד מתחומים אלה.

קצת לעומק:

תכנית הלימודים כוללת תכנית לימודים מלאה בפסיכולוגיה ותכנית מיוחדת בביולוגיה.

במסגרת הלימודים נעסוק גם בנושאים ייחודיים וביניהם: מח והתנהגות לתלמידי פסיכוביולוגיה, סמינריון מודרך בפסיכוביולוגיה ומחקר ביולוגי לתלמידי פסיכוביולוגיה. הסטודנטים בתכנית ירכשו ניסיון מעשי בעבודה במעבדה.

אתר החוג

מחפשים קריירה מאתגרת, מתגמלת ומגוונת? מחפשים לימודים תאורטיים מעמיקים ומחקר עם התנסות קלינית מעשית? ריפוי בעיסוק!

כמרפאים בעיסוק תוכשרו לעבודה רפואית-שיקומית-חינוכית. מטרת המרפא בעיסוק היא לסייע למטופל להשתתף במגוון פעילויות ועיסוקים משמעותיים עבורו (טיפול עצמי, עבודה, לימודים, שעות הפנאי וכו') תוך התייחסות ליכולותיו הקוגניטיביות, הפיזיות, הנפשיות והחברתיות.

העבודה כוללת איתור אוכלוסיות בסיכון למניעת מצבי חולי ומוגבלות, אבחון והערכת אוכלוסיות עם קשיים תפקודיים, ייעוץ והדרכה בבעיות תפקודיות, התאמת ציוד ואביזרים וארגון סביבת התפקוד, שיקום תפקודי, שמירה על תפקוד קיים ומניעת נסיגה.

המרפאים בעיסוק הם בדרך כלל אחד מחברי צוות רפואי-שיקומי-חינוכי: רופא, אח, קלינאי תקשורת, יועץ שיקום, מורה, פיזיותרפיסט, פסיכולוג, עובד סוציאלי או יועץ חינוכי. הטיפול בריפוי בעיסוק נעשה בקהילה, בבית המטופל, בבתי ספר ובגני ילדים, במרפאות לבריאות האם והילד, במרכזי שיקום, בבתי אבות, במרפאות ובבתי חולים.

במסגרת הלימודים נשלב ידע, מחקר ואומנות הטיפול תוך שימת דגש על פיתוח מיומנויות למידה וחשיבה עצמאית, ביקורתית ושיטתית. למידה אקדמית והתנסות קלינית.

בית הספר לריפוי בעיסוק באוניברסיטה העברית הוא הראשון בארץ וסגל ביה"ס כולל אנשי מקצוע מהמובילים בתחום בארץ ובעולם והם משתתפים בכנסים בינלאומיים באופן שוטף ומובילים מחקרים פורצי דרך במקצוע.

לאתר ביה"ס

עדכון מתאריך 29.03.2020:

שימו לב - עדכונים בנושא פסיכומטרי אפריל 2020  באתר המרכז הארצי לבחינות ולהערכה

מועד אפריל  2020 של הבחינה הפסיכומטרית - הינו המועד האחרון התקף לצורך קבלה לשנת הלימודים תשפ"א.

למי זה מתאים?
מקצוע המרפא בעיסוק הוא מקצוע מאתגר ומחייב את המרפא בעיסוק להיות בעל כישורים רבים. ריפוי בעיסוק מתאים למי שאוהב מאד לעבוד עם אנשים ומתאפיין ברגישות רבה לצורכי האחר, אמפטיה, גמישות, סבלנות וסובלנות, כולל הנכונות לעבוד עם אנשים ממגוון תרבויות וכבוד לערכיהם. להיות מרפא/ה בעיסוק מחייב משמעת ומודעות עצמית וכן יציבות נפשית. בנוסף, הוא דורש יכולת הפעלת כושר שיפוט, יכולת לפתרון בעיות, התמודדות עם מצבי לחץ, הערכה וביקורת, יוזמה ותושייה. לבסוף, ריפוי בעיסוק מתאים לאנשים בעלי יכולות גבוהות לתקשורת בין אישית, עבודה בצוות ויכולת גבוהה להתבטא בעל פה ובכתב, כל זאת תוך שמירה על כללי האתיקה. הלימודים עצמם מתאימים למי שיש לו יכולת ללמידה עצמית, למידה בקבוצות ונכונות להתפתחות אישית.

ביה"ס מכשיר את תלמידיו למקצוע הרפואה (medical profession) ומקנה להם בסיס להמשך לימודים באחד מכיווני ההתמחות במדעי הרפואה לפי בחירתם.

עדכון מתאריך 29.03.2020:

שימו לב - עדכונים בנושא פסיכומטרי אפריל 2020  באתר המרכז הארצי לבחינות ולהערכה

המועד האחרון להרשמה ולהמצאת כל נתוני המועמד/ת וכל המסמכים הדרושים הינו  30.4.2020.
 

לאתר הפקולטה לרפואה

בקשות לדיון חוזר (הגשת ערעור) לקראת שנת הלימודים תשפ"א, יתקבלו עד לתאריך 30.6.20

כחזון משותף להכשיר מנהיגות רפואית איכותית, אשר תהפוך לעמוד התווך של מערך הרפואה הצבאי, יזם משרד הביטחון בשיתוף עם הפקולטה לרפואה של האוניברסיטה העברית מסלול ייחודי המיועד לתלמידים מצטיינים לפני גיוס או בזמן שירות צבאי. הסטודנטים יזכו לליווי צמוד ויחס אישי כבכל מסלול הצטיינות.

הסטודנטים אשר יצטרפו למסלול יזכו לדחיית שירות מרשויות הצבא עד לסיום לימודיהם, וייהנו ממלגת שכר לימוד מלאה ומגורים.

עדכון מתאריך 29.03.2020:

שימו לב - עדכונים בנושא פסיכומטרי אפריל 2020  באתר המרכז הארצי לבחינות ולהערכה

המועד האחרון להרשמה הינו 30.04.2020. ההרשמה לאחר מועד זה תתאפשר רק באישור העתודה הצבאית.

לאתר הפקולטה 

אוהבים אמנות והיסטוריה? מוקפות בתרבות חזותית ורוצות להבין את שפתה? בחוג לתולדות האמנות תקבלו מגוון כלים להתבונן, להעריך, לנתח ולפרש את האמנות (והאדריכלות) תוך הקניית ידע היסטורי ותרבותי רחב הנחוצים להבנת האמנויות השונות לאורך התקופות, החל בתקופה הפרה-היסטורית ועד היום, בארץ ובעולם. החוג מציע אווירת לימודים מיוחדת המשלבת מצוינות אקדמית לצד יחס אישי.

אתר החוג

למרבית השיקולים וההחלטות הכלכליות יש היבט פוליטי, ולכל מדיניות יש היבט כלכלי של הקצאת משאבים וחלוקתם. הפילוסופיה מספקת כלים להתבוננות ערכית בשני התחומים כאחד ומקשרת ביניהם מבחינה מושגית. השילוב של פילוסופיה, כלכלה ומדע המדינה מאפשר בחינה מקיפה של תופעות חברתיות שונות.
התכנית מציעה זווית ראיה ייחודית, המדגישה את הקשר המושגי והענייני שבין כלכלה ופוליטיקה, ומאירה, באמצעות לימודי הפילוסופיה, את ההשלכות הערכיות של ההתנהגות הכלכלית והפוליטית. הלימודים בתכנית בוחנים באופן ביקורתי את הנחות היסוד המתודולוגיות הן בכלכלה והן במדע המדינה, ומקנים כלי חשיבה וניתוח בתחומים אלו.

חזון התכנית

התכנית שואפת להיות פרקטית אבל אינטלקטואלית, היא מיועדת לפתח כושר לפתרון בעיות רציונאלי עם רגישות הומאנית, לחנך לנקיטת עמדה ביקורתית תוך הכרה במגבלות המציאות. בוגריה של התכנית יהיו פילוסופים שחשים בנוח עם ניתוח נתונים אמפיריים, כלכלנים המודעים להקשר הפוליטי של ניתוחיהם, או חוקרי ומעצבי מדיניות המבינים את ההשלכות הכלכליות של מרשמיהם, וכולם ערים לסוגיות האתיות הכרוכות במבנה המשטר והמשק ובהתנהגותם.  

אתר המחלקה

הספרות התלמודית היא ספרות מרתקת, מגוונת מאוד בתכניה ובשלל צורותיה הספרותיות. ספרות זו עומדת בתשתיתם של חיי התרבות והמחשבה היהודית ושל אורח החיים היהודי המסורתי, והיא גם מהווה מעיין ספרותי המזין דורות של מחברים ויוצרים. מאז הקמת האוניברסיטה העברית ניצב החוג לתלמוד באוניברסיטה העברית בחזית המחקר התלמודי, והוא נושא הדגל של חקר ספרות חז"ל על כל ענפיה בארץ ובעולם. מחקר זה, שהגיע להישגים חשובים מאוד בעשרות השנים האחרונות וממשיך להתפתח, עוסק בתחומי ידע מגוונים והוא בעל פוטנציאל חדשני רב - הוא מאפשר לנו להתבונן בטקסטים העתיקים מזוויות חדשות, לעמוד על התגלגלותם במהלך הדורות ולגלות בהם תכנים מהותיים שאינם מתגלים בדרך הלימוד המסורתית.

לחוג לתלמוד מסורת מחקרית חזקה, ובין מוריו היו שישה שזכו בפרס ישראל, ושלושה שזכו בפרס אמ"ת. החוג הצמיח חוקרים בכירים המשמשים במשרות חשובות באוניברסיטאות בארץ ובעולם. המחקר המתנהל בחוג הניב מפעלי מחקר ופרסומים חשובים ביותר בתחום הספרות התלמודית. העוצמה הזאת מאפשרת לנו לתת לסטודנטים את ההכשרה הטובה ביותר.

אתר החוג